СО в РФ набирает популярность, но беда в том, что многие родители и дети к СО н е г о т о в ы. Ни психологически, ни физически, ни интеллектуально. Много чего могу рассказать о том, как надо и как лучше, но «учителей по СО» уже полно, так что… Ограничусь сегодня узкой, но важной рекомендацией…

Вчера сын закончил сдавать аттестацию за первый класс. Все супер, 100 баллов из 100 по русскому, математике, чтению и т.д. Однако, тестовая система, которая сейчас принята, как основная методика контроля знаний вызывает у меня много вопросов…

Прописала сегодня цели обучения для сына. И долгосрочные, и на ближайший год. Сегодня же попалась в ленте рекламная запись о том, как важно прописать цели обучения на СО. Прочитала и испытала досаду… «Важно учитывать индивидуальные особенности ребёнка…» — а дальше вода и невнятные пояснения. Хотя эти особенности совершенно конкретно измеримы…

Это наш разговор с моим пожилым родственником.
Мы представители разных поколений и имеем очень разный набор знаний про развитие , воспитание в целом и развитие мозга ребенка, в частности. У меня на первом месте — не навредить его психическому и физическому здоровью…