(старое название курса «Современная социализация»)
Лариса Умбрасас
Дорогая Ирина, хочу поблагодарить Вас за курс по социализации. Курс очень интересен. Каждая статья – это клад глубокой, интересной и ценной информации. Как и другие курсы, которые я прошла у Вас. Мне 44 года и даже как-то неловко, что в свои годы я даже представления не имела о социализации. Очень жаль, что изучение курса совпало с болезнью моей семьи короновирусом, и время для изучения было очень мало, всего пять дней. Но и за эти дни мне удалось взять многое из курса и попробовать применить. Хочу поделиться своими чувствами, которые испытала , когда применила в общении методы , которые Вы даете в своем курсе.
После прочтения нескольких статей, наверное 13, я вышла на свое служение ( я жена священника), мне часто приходится общаться с разными людьми. Общаясь с людьми, я старалась применить Ваши советы из курса. В конце дня, почувствовала тихую радость, т.к. ни разу не испытала негативных чувств. Ранее бывало , что я внутри себя обижалась или жила с какими-то претензиями к людям. Так вот в этот день в моей душе был полный мир.
Этот курс дал мне понять, что социализация моих детей зависит от моей социализации, от моего умения грамотно и бережно общаться с окружающими меня людьми. А свой опыт я могу передать своим детям. Для них это станет драгоценным подарком.
После болезни обязательно продолжу изучение курса. И ещё, для меня очень Важно, что Вы православный человек.
Низкий поклон Вам! Храни Вас Господь!
Юрий Котельников
В наш нелегкий 21 век очень важно помочь детям разобраться в окружающем их мире. В первую очередь, помочь разобраться в себе и в окружении.
Самим детям сделать это довольно трудно, а нотации и нравоучения не работают да и проблем прибавляют.
Поэтому, как педагог, свою задачу я вижу не только в передаче знаний по предметам, но и в том, чтобы помочь детям в их социализации, и курс Ирины по данному направлению уже очень хорошо и эффективно помогает!
Не хватит слов, чтобы расписать всю его важность и значимость.
За такую смешную цену я лучше посоветую всем так: Пройти его и убедиться в его эффективности лично!
Более того, Ирину я советую, как эффективного специалиста.
Уже более 9 месяцев я прохожу различные её курсы.
Я не просто не пожалел ни рубля (хотя суммы и так смешные в сравнении с другими специалистами), но и приобрел уникальные знания, позволяющие оставаться и развиваться мне, как педагогу, который помогает ребятам формироваться духовно и нравственно.
Поэтому данный курс, как и все другие, подойдут для вас независимо от возраста, социального статуса и наличия собственных детей.
Вам же, Ирина, я желаю дальнейшего развития, помощи Божией и побольше людей, которые будут ценить вас, ибо каждый человек в этом мире-важен, тем более тот, кто несет пользу людям!
Светлана Захарова
Добрый вечер!
Я прошла курс «Современная социализация» Ирины Коваль.
Должна сказать, что первое впечатление было такое, что я абсолютно внутренне не была готова именно к таким объяснениям что такое «социализация». В моей голове это было понятие, что ребенок ходит в сад/школу и там, общаясь со сверстниками, учителями и другими людьми, учится вести себя с ними, находить выход из сложившихся ситуаций. Причем делает он это сам, и как говорится, «как повезет» и на кого нарвется. Я может грубовато пишу, но поняла, что я именно так и думала.
При этом я переживала сама, что может попасться не тот учитель, не те дети, которые могут нанести какую-то психическую травму моему ребенку, но что делать раз всё через такое проходили. И я думала, что именно для этого ребенок однозначно должен ходить в сад или школу. Срабатывала ещё точка зрения «ну а как иначе? Другого нет».
Но ещё начав читать первые статьи курса, поняла насколько жестоко я ошибалась. Ирина очень четко и понятно доносит материал, доходчиво объясняет саму суть социализации и что этому нужно учить (!) ребенка именно родителям и насколько это важно.
Причем речь не о том, что поделись игрушкой, не бей другого мальчика, слушайся воспитателя. Это мы все рассказываем и считаем полезными навыками для успешного общения в обществе.
Я тоже так думала и что этого вполне достаточно.
Но поняла, что ошибалась. Главному я сына не учила получается.
В курсе показаны ценные и ключевые моменты, о которых рассказывает Ирина, и которым реально и нужно учиться. Всем нам. Не только детям. Для той самой успешной социализации.
Даны хорошие практики для успокоения ума и тренировки осознанности. Всё написано очень доступно, я начала применять одну сразу же и научила этому ребенка.
Вообще очень много новой для меня информации, глубокой и серьезной, которую нужно обдумывать и применять.
Сейчас в голове у меня немного каша от такого множества полученных знаний, но они уже укладываются в голове:)
Кстати, я поняла почему у моего ребенка не сложилось в детском саду (( почему ему там было тяжело. То,что я для себя раньше называла «социализацикй» на самом деле было просто броском его в коллектив и ожидание, что из этого получится.
Я сейчас о многом жалею, что не знала много раньше об этом курсе, знаниях. Я бы избежала многих ошибок с сыном.
Ирине за такой мозго-взрывательный супер полезный курс огромное спасибо!
Но мне ещё изучать и изучать…
Надежда Шевченко
Здравствуйте! Прошла курс «Современная социализация». Ссылку на курс увидела как раз после беседы в мессенджере с воспитателем детского сада, куда я перестала год назад водить сына (сейчас ему почти 5 лет). После моих пояснений о причинах непосещения сада воспитатель прислала вопрос: «А как же социализация?», сопроводив его смайлом с недоброй улыбкой)). Однако, я по той причине и забрала ребенка из сада, поскольку не было там никакой социализации. Более того, то, что там происходит, я считаю «анти-социализацией». Но это было чисто интуитивное что-ли ощущение…до курса, благодаря которому мне удалось, наконец-то, провести детальный анализ моей ситуации и сделать четкие выводы. И не только! Не ожидала, что курс содержит столько нужной информации и практических рекомендаций, в первую очередь, для самих родителей. Об адаптации в коллективе, о навыках «хорошего» общения, о разрешении конфликтов, о защите своих границ, например. В курсе затронуты такие актуальные в наше время темы как «сетевой этикет», «цифровой иммунитет», «буллинг», «кибербуллинг», «хакинг мозга»… Для меня было очень много новой информации, даже по знакомым темам. Изучение курса даётся легко из-за четкости, логичности и структурированности текста. Благодарю!!!
Lena Astrakhantseva
Елена, живу в Красноярском крае, двое сыновей: 27 и 9 лет. У младшего сына СДВГ, У меня куча токсичных установок. В связи с чем возникла глыба проблем с воспитанием, взаимоотношениями, контролем и др. Судорожно искала, читала психологов, нейропсихологов, все не то, не то. И вот в июле просто как дар Божий — предложение обучаться на курсе у Ирины. Попав на курс, пройдя его, я просто поражаюсь объёму знаний, мудрости, опыта этого человека.
Почти каждый день теперь я считаю необходимым для себя и читаю Ирину в ее клубе «Фон любви», статьи на ее странице, приобрела почти все её курсы.
Получив предложение о курсе Социализации, не думала ни минуты, и приобрела его.
Прочитав, впала в некоторую депрессию, поняв, сколько ошибок в своей жизни допустила уже. Во взаимоотношениях, выстраивании своего поведения, в своей социализации. Да, человек существо публичное, и социализация — одна из важнейших составляющих нашей жизни. И как нужно, чтобы вот так просто, доступно, мудро и обьемно — до тебя донесли важнейшие принципы выстраивания жизни в обществе.
От раздела про правила вхождения в комнату и другие правила хорошей социализации — оторваться вообще не могла. Просто прочувствовала каждое слово.
Про социализацию в школе — настолько мне сейчас злободневно и актуально! Т. к. у сына, как и у многих СДВГшников- проблемы с этой самой социализацией. Очень большой объём работы впереди!
Но — я теперь вижу, спасибо Ирине, и цели, и средства. В связи с объективными обстоятельствами должна была прочесть материал очень быстро, но это было легко: изложено очень интересно, обьемно, всесторонне, с любовью. Перекликается с содержанием других курсов Ирины: про дисциплину на фоне любви, сложности с обучением и др.
Не сомневаюсь, что буду перечитывать, записывать, делать задания. Как каждая мама, конечно, хочу чтобы сын нашел себя и среди друзей, и в коллективе класса, и впоследующем — шёл по жизни, уважая себя и окружающих, не боялся давления, чувствовал поддержку, мог выстраивать успешные взаимоотношения. Для этого нужно очень много изменить в себе.
В Иринином курсе всё для этого есть: с чем и как бороться, к чему и как стремиться.
Курс Современная социализация — просто целая энциклопедия! О формировании поведения ребенка с рождения до подросткового возраста, об особенностях выстраивания ребёнком взаимоотношений с другими детьми, взрослыми, о дружбе. Об ужасном буллинге и как с ним бороться. О социализации в новом мире киберпространства: в соцсетях, смс и др.
Столько важного, о чем я бы ни за что не догадалась: на что обратить внимание, что и как поддерживать, чего и как избегать. Всё настолько важно, реально, обьемно. С любовью к детям и родителям. И, действительно, очень захватывающе!!!
Татьяна Гринева
Здравствуйте! Меня зовут Татьяна, мне 40 лет. В нашей семье растут трое детишек.
С нетерпением ждала курс про социализацию т. к. взгляды Ирины мне очень близки, но мыслить так же глубоко пока не умею.
В курсе дано обширное определение социализации и уже тут понятно где нужно поработать над собой. Интересно было узнать и осознать про сложности культуры общения в нашем обществе и как это относится непосредственно ко мне.
Хорошо прописаны правила социализации и здорово, что много практики.
Ещё для меня было важно узнать про детскую дружбу в зависимости от возраста, что именно и как нужно рассказывать ребёнку о дружбе.
Впервые открыла для себя понятие «киберсоциализация». О многом знала, но как то очень разрозненно, без системы и по этому не всегда применимо к себе. Теперь многие вещи в киберпространстве буду делать с пониманием.
В целом из курса выяснила где нужно сначала над собой поработать и в чем начать помогать своим детям.
Огромная благодарность за курс!
Katushka Astapenko
Профиль Екатерины ВКонтакте >>
Добрый день, меня зовут Екатерина, у нас в семье растет малыш 2,6г.
Данный курс меня очень заинтересовал, ТК у нас был открыт вопрос с садиком: идти в него или нет, как сделать лучше для ребенка,а личного опыта и аргументов у меня было недостаточно для того, чтобы однозначно определиться. Плюс ещё постоянно присутствовало давление со стороны всех, кто детей в садик уже отдали или отдавали кода либо..
Ещё когда сын был совсем маленький мы с мужем прошли курс «Родительство и воспитание » и наше поведение и отношение к ребенку изменилось к лучшему ,благодаря знаниям, за что мы безмерно благодарны!
Так вот про курс, мне хотелось более широкого взгляда не обывателя, а профессионала и подробного анализа данного вопроса, по этому я его выбрала.
Что я получила в итоге:
-объемный и разносторонне освящённый материал, с которым удобно работать, ТК он разделен по темам, в темах выделены подъемы, важные пункты, основные мысли, выводы, т. е можно быстро найти нужный момент, если что то требуется освежить в памяти.
-глубокое освящение вопроса социализации, определение терминов, критериев,позитивного и негативного ее проявления ,и как одно отличить от другого, и что делать для исправления ситуации.
— И самое важное, что в начале предлагается произвести самоанализ, понять как ты сам умеешь общаться и взаимодействовать, не предавая свои интересы, и что не работает. Основной момент заключается в том, что научить( передать) своего ребенка можно только тем вещам, которыми владеешь сам.
И здесь было место моему удивлению. Я же хотела что то для ребенка, а получилось,что увидела собственные недостатки коммуникации, на которые как то и не обращала внимания раньше, появился новый пласт для работы с собой, а не с ребенком:)) и энтузиазм, что тоже важно !
Теперь у меня не стоит изначальный вопрос про садик, а стоит вопрос: как стать более развитым человеком ,в принципе, чтобы передать эти навыки, хотя и раньше саморазвитие было мне не чуждо. Я просто счастлива, что купила курс именно сейчас и есть время провести подготовку ко многим вопросам,до того, когда они станут актуальны, или слишком важны, например интернет безопасность, есть время продумать концепцию и правила нашей семьи, чтобы минимизировать риски , и ещё больше укрепить фон любви.
Я благодарна не просто за информацию, а за возможность шире взглянуть на воспитание и роль значимого взрослого для ребенка в целом, по тому, как видя общую картину легче действовать локально.
Марина Прохорова
Здравствуйте! Меня зовут Марина. 40 лет. Живу в городе Санкт-Петербурге.
У меня двое детей ( 8 лет и 6 лет).
Моё знакомство с Ириной Коваль началось с курса «Родительство и воспитание». Очень-очень ценный курс для меня и моей семьи. Жизненно важный. Приобрела курс о социализации т.к. была уверена, что это кладезь полезной информации, как и все курсы у Ирины.
Дети у меня не ходили в садик. Часто слышала от знакомых «Да ты что? А как же социализация». В голове рождались сомнения. Может действительно я ошибаюсь и не даю детям нормально социализироваться?
И вообще, что такое социализация? Неужели для этого обязательно нужно отвести ребенка в детский сад и всё будет в порядке, он там социализируется.
Курс очень крутой! Много полезной информации.
Легко читается, всё разложено по полочкам. Много практики.
Очень отрезвляющий.
Посмотрела на себя другими глазами. Как бы со стороны. Вспомнила свои садик и школу. Свою «социализацию».
Как оказалось, что я и сама не очень то социализирована.
Я эмоционально зависима от похвалы и порицания. Боюсь высказать свою позицию. Курс оказался терапевтичным для меня. Я поняла от куда это всё взялось.
Благодаря курсу я увидела свои ошибки и знаю как их исправить и не совершить новых. А так бы «наломала дров»…
Про умение конфликтовать очень интересно и нужно для меня. Буду этому учиться).
Интересно было узнать от каких факторов зависит хорошая социализация.
Также о антисоциализации. О адаптивности в ущерб душе и совести.
Мне и дочке свойственна эмоциональная эмпатия.
Цель — обучить себя и детей когнитивной эмпатии, развивать у себя и у ребенка самоконтроль, навыки созерцательности и внимания.
В общем работы много. Буду ещё перечитывать и не раз, так как информации много.
Ирина, спасибо Вам за очень важный курс!
Благодарю Бога за встречу с Вами!
Екатерина Федотова
Профиль Екатерины ВКонтакте >>
Мне 52 года,дочке 11 лет.С этого года мы на СО.Для меня тема «социализация» очень актуальна.В сентябре прошла курс «Родительство и воспитание» -много там ,для себя открыла.Ушли из школы именно из_за неумении дочки общаться со сверстниками.Когда ,Ирина создала еще один курс «Социализация»-я решила и его пройти.Очень много интересного прочитала и узнала .Не знала как ребенку правильно объяснить про свои границы,как правильно реагировать на буллинг. Ирина очень подробно объясняет на своих курсах и очень понятно.Много приводит примеров из жизни.Если дочка и захочет снова пойти в школу,мы теперь как говориться вооружены знаниями о социализации.Ирина,большое СпасиБо,за курсы!
Ирина Гиззатова
Ирина Г., 42 года, 2-е детей (сын 14 лет и дочь 9 лет).
Не так давно вошла в число подписчиков Ирины Коваль. Прочитав многочисленные отзывы меня очень заинтересовал курс «Родительство и воспитание». Но прежде чем подписаться на курс, мне хотелось побольше узнать про форму обучения, подачу информации, понять смогу ли я «учиться у Ирины», получиться ли. Отличной возможностью для меня стал курс «Современная социализация». Тема для меня актуальная, и, как оказалась, малоизученная. Социализация – не только умение общаться, контактировать, быть в коллективе, но и умение понять себя, свои потребности, умение отстаивать грамотно свои личные границы, управлять эмоциями, чувствами. Умение быть молчаливым и наблюдательным – это вообще открытие для меня.
Первое впечатление от первого же урока было приятным. Я поняла, что не ошиблась с выбором. Очень понятное изложение информации, никакой «воды». Курс очень логично выстроен (мое ощущение). Оптимально для меня и количество теории – очень понятной, ценной, и количество примеров. После каждого урока – выводы, небольшие задания для осмысления. Спасибо отдельное за тест на определение типа привязанности.
Читала весь материал, как говорится, взахлеб. Перечитывала, переваривала информацию. Понимаю, что нужно в первую очередь самой учиться хорошей социализации, прежде чем учить детей.
Очень полезными для меня стали темы «Сложные вопросы социализации», «правила хорошей социализации».
Очень ценно, что информация остается после курса. Действительно, нужно время, чтобы переосмыслить свои установки.
Спасибо огромное Ирине за курс!
Антонина Мингалева
Я закончила изучать курс Ирины про социализацию. И теперь я понимаю что это такое! ДА-да) Мне 39 лет, у меня четверо детей и я до сих пор не понимала, что такое социализация на самом деле.
Я думала, что это взаимодействие личности с обществом. Но оказалось, что в это понятие входит больше. Какое взаимодействие, что с самой личностью в это время происходит и другие части мозаики.
После изучения курса появилось объемное видение вопроса. И конечно, как и во всем, что связано с воспитанием детей, нужно начинать с себя. Всегда нужно помнить, что дети нуждаются в доверительных отношениях с близким взрослым и конечно больше смотрят на наши действия, чем слушают слова, особенно расходящиеся с делом. Мне со школьной скамьи нравилось образование и этикет дворян, конечно по классической литературе. И изучая курсы Ирины я вспомнила об этом потому, что она говорит о важности воспитания в себе, а после в детях вежливости, этикета, рассказывает что же такое дружба, верность и другие человеческие положительные качества.
Но у Ирины есть важное отличие от дворянства, она ко всем своим курсам подводит современную научную доказательную базу.
Одной из моих дочерей 6,5 лет. И после изучения курса я укрепилась в мысли о СО. Думаю, что детский коллектив, состоящий из не зрелых и зачастую «деформированных» психически ранней «социализацией» детей, мало хорошего может дать моей не зрелой дочери. После изучения курсов Ирины у меня появились аргументированные доводы для родственников и знакомых и это помогает мне быть более уверенным родителем.
Хочу сказать спасибо от души за этот курс. Все курсы Ирины заставляют извилины шевелится и на многие вопросы посмотреть с другого, часто неудобного, не привычного ракурса. Но в этом, на мой взгляд, их прелесть. Рекомендую всем осознанным родителям!
Любовь Зинченко
Курс по «Современной социализации» очень расширил моё видение этой самой социализации.
Это не только про детей ,но во многом про взрослых.
Изучая курс, я всю информацию примеряла на себя, свои взаимоотношения с окружающими. Анализировала…Несмотря на то, что посещала детский сад, школу и прочие учебные заведения-для меня всегда было сложно контактировать с людьми, входить в новый коллектив., хотя вроде бы прошла всё что нужно для «социализации»…
Курс Ирины Коваль очень понятно, ясно ( научные база доступным языком) , ёмко даёт информацию о здоровых взаимоотношениях с миром.
Живые диалоги ( примеры разбора реальных ситуаций) дают чёткую картинку и знания лучше усваиваются. Буллинг, нейромаркетинг, хакинг мозга, этикет и безопасность в сети-всё новое(а что то и неведомое ранее) и тревожащее меня , обрело при изучении курса понимание что это и как с этим работать (жить).
Эмпатия, дружба, личные границы — знания углубились и появилось множество ответов на незаданные вопросы, которые я бы никогда и не задала, ибо не видела взаимосвязи .
Я очень благодарна Судьбе, за то что направила меня на страницу Ирины в ВК !!! Столько полезного я узнала!
Привлекло то, что всё по сути, никакой «воды» и «многобуквие» постов радует!
Прошла летом курс по «Родительству и воспитанию». Одна из основ взаимоотношений с детьми ( и не только) — открытое доверительное взаимоотношение, а для меня это всегда было сложно(психотравмы, токсичные взаимоотношения, неадекватная самооценка и пр.). Я расту и развиваюсь со своими детьми.
Сейчас уходит стереотипное мышление, осознаны токсичные установки , идёт работа с идеализациями и познание себя и своих детей — жизнь становиться ярче и в ней больше любви ! Общение с дочерью 13л. даётся мне спокойнее ,т.к. я уже знаю об особенностях этого возрастного периода, и с сыном 21г. мне легче общаться, ибо он живёт свою жизнь и она не должна соответствовать моим ожиданиям. Я рада, что у меня есть инструменты для изменения качества жизни !
Для меня курс по родительству как фундамент, а по социализации-крепкие надёжные стены.
Все курсы взаимосвязаны, но каждый как самостоятельный продукт-насыщен, полон, информативен.
Ирина, сердечная Вам благодарность за колоссальный труд во благо детей 
здоровья Вам и Божьего благословения 
Екатерина Е
Профиль Екатерины ВКонтакте >>
Курс «Современная социализация» от Ирины Коваль это не только про социализацию, минимум 5 сопутствующих тем, связанных с современным воспитанием детей, направлением их по нужной дороге.
Сама тема социализации раскрыта на тот максимум, который только можно пожелать.
10 лет назад я училась в педагогическом институте и помню лекции по социализации, но уже тогда они не шагали в ногу со временем, были не о современном ребёнке.
В этом курсе вы найдёте свежую информацию, которую кропотливо собирал и осмысливал автор-эксперт , и которая нужна сегодняшнему родителю здесь и сейчас.
Курс идёт параллельно с «Родительством и воспитанием», умело дополняет его и раскрывает часто больную тему для домашних детей, родители которых выбрали образование и воспитание в семье без привычных коллективов детского сада и школы.
Очень советую вкладывать средства в умение быть грамотным родителем, совмещать любые знания с фоном любви.
Курсы Ирины вам в помощь, всего доброго.
Анна Быкова
Здравствуйте! Меня зовут Анна, мне 37 лет, трое детей: 5,7 лет, 2,9 лет и 3,5 месяца. Старшие дети не ходят в детский сад, и поэтому мне так близка эта тема, которой посвящен курс.
Как социализировать ребенка, если он не посещает организованные места, формирующие социализацию? Вот на какой вопрос прежде всего я хотела получить ответ.
Ответ на свой вопрос я получила в полном объеме плюс столько новой для себя, интересной, всебъемлющей информации, которую даже не ожидала получить!
Для меня, как, наверное, и для большинства родителей, социализация сводилась к правильному выполнению определенных ритуалов, и вопросом ЗАЧЕМ? это все, я даже и не задавалась.
Я сделала столько важных открытий, что понимание социализации полностью изменилось.
Курс охватывает очень много сопутствующих вопрос: и умение успешно общаться с людьми, даже как стать харизматической личностью при желании (я считала, что харизма — врожденное качество), как научиться управлять своими чувствами, что такое дружба, буллинг, и очень много нового для меня из темы про «киберсоциализацию», что особенно становится актуальным в современных условиях реальности.
Для меня столько информации, что сразу даже сложно ее уложить в голове, и буду еще и еще возвращаться к материалам курса и изучать.
Всем рекомендую этот курс! Благодарю Ирину за ее труд и вклад в развитие наших детей!
Александра Гусева
Профиль Александры ВКонтакте >>
Курс по социализации был для меня настоящим открытием и подарком.
Ведь социализация наших детей, о которой мы задумываемся в первую очередь, задаваясь вопросами: стоит ли отдавать ребенка в садик и школу или, наоборот, лучше выбрать семейное обучение, неотрывна от нашего собственного понимания вопросов существования в обществе, исторических, ментальных, этических, социальных.
Что дал сам курс?
Во-первых, узнавание себя, своих реакций, своих понятий, комплексов, желаний притереться, приспособиться, или, наоборот, пытаться жить вопреки «массам», своих страхов сделать не то и сказать не так, одиночества в толпе.
Во-вторых, дал знания и понятия, дал факторы эффективного и позитивного общения и, наоборот, блокирующие его.
В-третьих, дал ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ и правила.
В-четвертых, еще раз подтвердил, «откуда ноги растут», что без фона любви, без знаний, которые дает Ирина в курсе «Родительство и воспитание», о полноценной социализации говорить сложно, это будет только условное погружение.
Прежде я, действительно, не рассматривала столько вопросов в комплексе: что социализация – это вовсе не только и не столько про общение как таковое
Очень важный раздел в курсе –это раздел о киберсоциализации. Это стало данностью сегодняшнего дня, хотим мы этого или нет, и этот мир пришел в нашу жизнь и жизнь наших детей со своими непреложными законами, с ними так же приходится считаться, изучать их и применять.
Я бесконечно благодарна за возможность пройти этот курс, безусловно, из него, как и из всех курсов Ирины, черпать можно и нужно еще бесконечно.
Добавлю, что изложен материал живым, прекрасным языком, ничего не вызвало у меня никакого отторжения или неприятия.
Кроме, пожалуй, сожаления, что такой курс не попался гораздо раньше. Многих и многих ошибок можно было бы избежать.
Марианна Северина
Здравствуйте! Меня зовут Марианна, 28 лет, Крым, г.Ялта.
Воспитываю сына 4-х лет. В сад он не ходит и за последний год тема социализации стала чуть ли не единственной в общении с родственниками и знакомыми. Вернее, намеки на ее отсутствие или прямые вопросы как я собираюсь ее «организовать» своему ребенку.
Поэтому целый курс о хорошей социализации для меня стал просто подарком!
С первой же записи стало понятно,что курс уникален.
Ирина, как всегда, расширяет горизонты, переворачивает сознание, заставляет глубже и шире мыслить. НАМНОГО глубже.
У меня теперь куча новых тем, для проработки со своим психотерапевтом…Несмотря на полную укомплектованность разными учебными учреждениями (сад, 6 школ, музыкалка,танцы, гимнастика) я теперь понимаю, что социализация у меня на очень низком уровне. И это ощутимо усложняет жизнь.
После курсов Ирины часто возникает ощущение, что растишь и воспитываешь себя параллельно со своим ребенком).
Нравится в курсах Ирины, что все начинается с поиска смыслов, а на них уже нанизывается все остальное. Любое понятие, действие без смыслов — это как дерево без корней. Находишь смысл, отвечаешь сам себе на вопрос «зачем» и дальше уже можно выстроить логическую цепочку и определить вектор нужных действий.
Но и тут Ирина облегчила нам задачу — за руку провела от самой глубины до верхушки по теме социализации, все разжевала, разложила по полочкам, дала руководство к действию.
Количество полезной информации и охват тем опять превысил ожидания.
Хоть это и не первый мой курс у Ирины — каждый раз она удивляет! Нигде прежде я не встречала такого всестороннего и досконального освещения выбранной темы.
Отдельно хочу сказать, что курс именно о современной социализации, много внимания уделено и теме интернет пространства, что очень важно в наших реалиях.
В общем рекомендую курс абсолютно всем — и для детей, и для взрослых он будет полезен.
Конечно, в совокупности с курсом «Родительство и воспитание» появляется возможность применить его более полно, органично встроить в систему воспитания, разработанную Ириной.
Но и сам по себе курс «Современнчя социализации » очень ценен, многое можно сразу применить и изменить.
Благодарю Ирину от всего сердца за ее бесценный труд!
Екатерина Еремеева
Профиль Екатерины ВКонтакте >>
Мне 42 года, четверо детей (12,8,5,2), Москва.
Курс о социализации читается на одном дыхании. Все структурно, понятно и даже с подведением итогов и чеклистом в конце.
В курсе даны базовые понятия и принципы, а так же очень ценные универсальные алгоритмы действий.
Как и всегда многое хочется распечатать и повесить в рамочку на видное место.
Многие моменты можно и нужно обсуждать с детьми. Впрочем, курс Ирины «Дети и гаджеты. Безопасность и баланс» я вообще детям читала дважды по из просьбе. Слушали все))) так же и с этим курсом.
Детям нравится говорить на такие темы, рассуждать и высказывать свое видение.
Социализация- тема, которую я сама изучать начала давно в силу того, что стойкое отвращение, мною вынесено из детства, к садам, школам, роддомам и прочим государственным системам. Я категорически не хотела отдавать своих детей в любую из них. Но одно дело, когда что-то ищешь вслепую, читаешь все подряд, выбираешь крупицы, часто отклоняешься от темы и совсем другое, когда за тебя потрудился специалист экстра класса и вместо бочки плевел и зерна получаешь великолепный торт.
Повторю слова, сказанные уже многими, социализация это не про детский сад и школу, это умение жить гармонично, получать и давать миру добро, не травмировать себя и окружающих. Вот курс по социализации и является такой краткой инструкцией по формированию всех необходимых для этого навыков.
Курс- большое подспорье для родителей, которые понимают, что ответственность за детей нельзя перекладывать, а нужно самим вести ребенка по заданной траектории, формируя здоровую адекватную личность.
Конечно, оптимально после этого курса пройти большой курс «Родительство и воспитание».
Большое спасибо, Ирина!
Татьяна Чигиринова
Татьяна 46 лет, Брянская область. Дочь 11 лет.
Казалось бы, про социализацию все понятно. Что для меня социализация? Умение общаться в разных ситуациях, с разными людьми сохраняя свои границы и никого не обижая.
Но изучив курс «Современная социализация» я понимаю, что это много глубже. Как впрочем, любые вопросы, которые берется освещать Ирина,- отличаются глубиной исследования. Меня это всегда поражало! – Уже пора «Ау» кричать, а все черпаешь…
После прохождения данного курса и других, я начинаю обращать внимание не только на себя и близких, но на мелочи в поведении друзей, приятелей дочери и их родителей. Понимаешь ПРИЧИНЫ поведения. Часто звучит фраза в кругу общения – как у всех!, как все!
Курс «Современная социализация» прикладной. В нем есть ответ не только на вопрос ПОЧЕМУ?, а на самый наверное главный –КАК НЕ ДОПУСТИТЬ? КАК ИСПРАВИТЬ?
Например, никогда бы не подумала, что харизме можно научиться. Я ответила для себя, что в каком возрасте норма, а что не надо ждать еще от ребенка — в отношении дружбы, управления чувствами. Дан алгоритм по разрешению конфликтных ситуаций и буллинга.
Очень острый вопрос современности- как дать ребенку ментальный цифровой иммунитет, что бы потом не лечить от цифровой зависимости и не получить цифровую дебильность. Как не отвергая и не шарахаясь от интернета получать от него пользу.
Но что важно для меня сегодня! – я не только стала понимать цель,- а Ирина всегда обращает внимание на ЦЕЛИ, что ты хочешь получить,- но и понимаю КАК ее достичь – любовь с семье, стиль воспитания, знания про СВОЕГО ребенка (психология, особенности развития и т.д.) Я НАЧАЛА ПОНИМАТЬ СМЫСЛЫ и ГЛУБИННЫЕ ПРИЧИНЫ. Я вспылила на работе, и вроде бы справедливо, НО ПОЧЕМУ я сказала именно это… и не всегда это открытие приятно. Зато, понимаешь с чем работать.
Человек зависим от количества лайков на фото в своих соц сетях – одна из – привыкли к оценочной системе, важно что бы похвалили, а хвалили мало (мало любви в семьях).
Вот так и социализируются наши дети если не хватает любви дома – ищут в сетях, прогибаются под кого то , или агрессия зашкаливает.
И как ВСЕ! -в коллективе социализируются и выходят во взрослую жизнь с психотравмами.
Курс рекомендую всем родителям!
Ирина, спасибо большое!
Ольга Червякова
Закончила изучение курса по социализации от Ирины Коваль. Впечатления очень глубокие.
До прочтения представления о социализации были совершенно иные. Примитивные.
До начала курса мне казалось, то, что я уже знаю, будет в курсе аккуратно разложено по полочкам. Но, начав изучать, я поняла, что ошибалась. Меня сразу затянуло по самую макушку)))
Материал очень интересный.
Местами неожиданный)
Про киберсоциализацию я и не задумывалась. Максимум, чтоб детей не затянуло в самоубийственные группы. Оказывается, подход должен быть совершенно иной. И гораздо шире нужно смотреть на эту тему.
Очень понравилось, что по пунктам расписаны необходимые действия для предотвращения нежелательных последствий при использовании интернета. И что делать когда уже случилось неприятное.
Очень понравилась тема про нейромаркетинг. Такие знания пригодятся в жизни, чтоб не попадаться на уловки)))
Курс очень полезен самим родителям прежде. А потом детям.
Как и другие курсы, которые я уже прошла (курс про гаджеты и про родительство).
Выписала много тезисов, которые можно распечатать и повешать на стену для напоминания о том, как важно правильно себя вести в разных ситуациях.
С детьми есть новые направления развития (хотя после курса «Родительство и воспитание» этих направлений огромное количество).
Тема социализации раскрыта максимально глубоко. Рекомендую курс непременно!
Юлия Волкова
И снова много открытий и удивлений!!!
Само понятие социализации я понимала, как взаимодействие с окружающими людьми. Ирина же включает в социализацию и здоровую нравственность, и ценности психологически здоровой личности, и умение эффективно общаться с разными людьми, и хорошие манеры. Прочитав материал только первой темы курса, понимаешь, что самой ещё учиться и учиться!
Ирина, как опытный и терпеливый педагог ведёт нас великовозрастных учеников (порой сопротивляющихся, имеющих багаж жизненных установок) к усвоению и присвоению новых и важных знаний.
Становится понятно, как вести себя с ребёнком, о чём говорить и какими словами, чтоб сформировать навыки адекватного безопасного поведения, как среди сверстников, так и в сети интернет.
О том, как управлять своими чувствами и выбирать настоящих друзей, а не становиться жертвой «дружбы».
Как сформировать у детей цифровой иммунитет, чтобы избежать плохого влияния интернета, который уже является социальным институтом.
. Знакомясь с материалами курса, начинаешь мыслить намного шире и видеть причинно-следственные связи в поведении детей.
А имея четверых детей разных возрастов и минимум времени на общение, важно использовать его (время с детьми) максимально эффективно. В этом мне и помогают курсы Ирины! Благодарю!!!
Ann Annet
У меня трое деток — 6 лет , 3 года и грудничок . На курс шла с такой же целью как два года назад шла на самый первый мастер класс у Ирины , так сказать «в копилочку на будущее». Но в итоге , так же как и в прошлый раз получила важнейшие и ценнейшие знания как усовершенствовать свою жизнь (подчеркиваю свою , а не только детей) здесь и сейчас !
Очень много важных смыслов , которые помогают пересмотреть своё отношение к действительности и конкретные прикладные советы практические — вот такой диапазон информации дает Ирина .
При этом все очень сжато , по существу , без воды .
Как я сказала мужу : только по двум записям из курса можно было написать целую книгу , добавив «то да потому». У Ирины — концентрат .
Ирина пишет красиво , системно , структурированно . Очень хорошо информация ложится информация в голову .
Это то , что касается формы .
Теперь о самой теме «социализация». Она конечно набила оскомину многим современным родителям , особенно тем у кого несадичные дети или на СО. Теперь я уже предвкушаю как на очередной вопрос на детской площадке : « а как же социализация ???» Я уточню : « а что именно Вы понимаете под социализацией ?» 
А если серьезно , то подход Ирины уникален , идеи новые и отличные от мнения большинства . Кроме того , что крайне ценно — современные , актуальные . Общество стремительно меняется и понятие «социализация» соответсвенно приобретает новые свойства , черты и т.д.
И очень важно это понимать , но самому в таких моментах разобраться очень трудно , время- и энергозатратно.
Пройти курс по социализации — это быстрый и доступный способ стать очень подкованным в таком насущном вопросе .
Большое спасибо !!!!
Елена Демидова
Ирина, спасибо огромнейшее за курс «Современная социализация»!!!
Прошел почти год, как я прошла обучение на вашем курсе «Родительство и воспитание», после которого очень многое изменилось — поменялось мировоззрение в целом, по другому стала смотреть на своих детей, понимать их и понятие «воспитание» детей перешло совершенно в другую грань.
Как только узнала, что будет курс о социализации — не сомневаясь на него пошла! Для меня это очень актуально, т.к. старшая дочь в подростковом возрасте (14 лет) и очень хотелось её правильно направлять в вопросах общения, дружбы и умения ладить с людьми. А младший сын (3,5 года) не ходит в д/сад — тем более было важно изучить все аспекты этого понятия.
Какого же было моё удивление после начала обучения, что я так мало и кратко знала о социализации…и явно детям со своими такими знаниями ничего хорошего бы точно не смогла дать (((
Поэтому очень очень благодарна Ирине за её знания, труды и стремления сделать как можно больше грамотных родителей и просвещенных и счастливых детей!!!
Из курса сделала огромное количество открытий. «Что мешает хорошей социализации» — здесь вообще можно постоянно перечитывать и заучивать, т.к. актуально и родителям всё это постоянно практиковать и детей этому учить.
И методы успешного общения, и этикет общения, и умение управлять чувствами — всё очень полезно и также необходимо периодически перечитывать.
Затронуты и наиважнейшие понятия дружбы, какой она должна быть на самом деле в определенном возрасте ребенка. Ну а про конфликты и буллинг — тем более необходимо со своими детьми проговаривать, чтоб такого не случалось в их жизни или сводилось к минимуму.
Отдельное спасибо хочется сказать о разделах про интернет и социализацию в нем! Это теперь часть нашей жизни и поэтому просто необходимо знать все правила и аспекты как грамотно общаться, дружить и «жить» в виртуальном мире.
Не перестаю благодарить Ирину за её профессионализм, её труды, её такие нужные всем родителям курсы!!!
Нина Малова
Я мама 3-х детей (6 лет, 4 и 2 года).
Вопрос социализации детей меня не так остро тревожил как раньше, до знакомства со статьями и курсами Ирины. Не раз она писала об этом посты на странице, тема обсуждалась на курсе, и я, ссылаясь на её экспертное мнение, абсолютно перестала тревожиться по поводу того, что мои дети не посещают дет.сад, перестала обращать внимание на реплики знакомых по этому поводу.
Я прошла два больших курса у Ирины «Родительство и воспитание», «Сложности и коррекция обучения и развития». Когда Ирина предложила отдельный курс по современной социализации, я пошла на обучениние. Осталась в полном восторге!
Курс и близко не о том узком смысле, который имеют в виду произнося слово «социализация» большинство людей нашего общества. Всё на столько основательно и глубже, что упирается корнями в смыслы жизни, мировозрение, нравственность…
Это одна из граней воспитания наших детей, чему МЫ, родители, должны уделять должное внимание, а не спихивать такую важную задачу на совершенно посторонних людей(воспитатель, учитель), которые и взглядами на жизнь часто отличаются с нами.
На курсе я узнала как важно не просто учить детей навыкам хорошего общения, уважения к др.людям, но и первостепенно формировать нравственность и мировозрение; как научиться навыкам эффективного общения, чтобы передать потом это своим детям; как развить в себе харизму; как научить детей(а себя в первую очередь) экологично проживать конфликты; как вести себя если, ребенок стал жертвой буллинга; как уберечь ребенка от этого.
Отдельная благодарность Ирина за очень познавательный блок статей об сетевом этикете, влиянии виртуальной реальности на социализацию, о нейромаркетинге, кибербуллинге и о безопасности наших детей в сети.
Очень радует большое колличество практических советов и рекомендаций. После курса легко выделить пробелы в вопросах социализации в своей семье, легко составить план бесед с детьми и целенаправленно начать работу по воспитанию у детей понимания и выполнения правил поведения в обществе в совершенно различных ситуациях.
Информация курса на 80% для меня оказалась новой. Остальные 20% уже знакомых мне тем всё равно полезно было перечитать, учитывая мою небольшую скорость восприятия и присваивания знаний, посмотреть на некоторые вопросы чуть с другой стороны, в свете социализации — основной темы курса.
Поэтому курс рекомендую всем, кто уже обучался у Ирины. И, конечно, тем кто ещё думает пойти или нет — это отличная возможность увидеть системный подход Ирины к воспитанию. Это будет настоящим открытием — на сколько реален не плоский взгляд на какую-то проблему с поведением ребенка, реализуемый в виде советов и лайфхаков. А такой целостный и глубокий взгляд, целая система знаний, действительно работающих для каждого конкретно случая.
Огромная благодарность, Ирина, за Ваш титанический труд, за такое благородное дело- помогать нам быть осознанными, думающими и любящими родителями! Храни Вас, Бог!
Ольга Смирнова
Здравствуйте. Меня зовут, Ольга. Воспитываю сына 10 лет. С курсами Ирины я знакома около двух лет и новый курс «Социализация» для меня был очень интересен, и прежде всего тем, чтобы самой понять, как я социализирована. Ведь это очень важно, нельзя научить тому, в чем сам не разбираешься.
И я была права. Многие вопросы социализации я недооценивала и не придавала значение. А Ирина дает много практичных рекомендаций как можно освоить различные навыки социализации.
Информации так много и столь развернуто, что к ней хочется возвращаться и анализировать уже после применения рекомендаций.
Отдельно отмечу большой и новый для мня блок – это киберсоциализация. Это реальность нашего времени, и Ирина наглядно показывает, и подводные камни этой реальности и плюсы и перспективы.
Есть четкие схемы бесед с детьми и много вопросов, прежде всего к себе как родителю.
Большое спасибо за этот скрупулезный и такой личностный труд.
Марина Чумакова
Ирина, спасибо огромное за курс!
У нас трое детей с большой разницей в возрасте (сыновья 27 и 17 и дочка 4). Живем в Московской области.
Я сама «социализирована» по полной программе – с 11 месяцев ясли, дальше сад, школа, пионерские лагеря. К сожалению, это не ХОРОШАЯ социализация, о которой идет речь на курсе у Ирины. И старшие дети ее тоже получили((
Последние пять лет я с головой погрузилась в тему семейного образования. И социализация – это едва ли не самый первый и большой вопрос к СО. Признаюсь, меня тоже тревожило, как организовать ее для дочери, учитывая, что в сад она не ходит и в школу тоже не пойдет (если Богу будет угодно). За сына я не волновалась, т.к. забрала его из школы в середине восьмого класса и круг общения у него был уже сформирован.
Как я ошибалась!!!
Начав изучать курс про социализацию, я догадывалась, что меня ждет множество открытий, потому что это не первый мой курс у Ирины)) Но чтобы настолько!
Оказывается, я сама плохо социализирована. И больше всего усилий понадобится именно с сыном, мое влияние на которого стремительно уменьшается с каждым днем.
Как и всем родителям (мое личное мнение), мне хочется, чтобы дети были лучше меня)) Более успешными, более счастливыми, более компетентными в разных областях жизни.
Как этого достичь? Ведь научить можно только тому, что умеешь сам. И здесь есть прекрасный вариант – учиться вместе с детьми.
Каждый день я благодарю Бога, что дал мне возможность учиться у Ирины. И дальше учить своих детей.
Настолько полной, структурированной и практической информации я не встречала больше ни у кого. Где-то какие-то кусочки были…
Возникло такое сравнение. У меня есть мешочек, в котором намешаны кусочки паззлов. И я кручу их, верчу, пытаясь составить что-то пригодное. Не получается. И вот после работы на курсе складывается картина. И к ней пошаговая инструкция как это все собирать. В чем моя цель, как ее достичь, как составить маршрут, учитывая особенности моих детей.
Жизнь нашей семьи изменилась и продолжает меняться. В лучшую сторону, разумеется. Больше понимания, принятия и любви не только с детьми, но и с мужем и другими родственниками.
Курс «Родительство и воспитание» очень помог в понимании особенностей своих и детей (темперамент, работа мозга, стиль воспитания). Как создать фон любви и организовать дисциплину на этом фоне именно для нашей семьи. А клуб выпускников помогает не сбиться с курса.
Периодически мой мозг хочет вернуться в свое привычное и приятное состояние, в свою любимую колею инстинктивных и непродумываемых реакций, но прекрасная
Ирина и дорогие соратницы начеку и не позволяют такой роскоши)) Постоянный труд, поиск наилучших решений и огромная поддержка единомышленников очень вдохновляют!
Сейчас чувствую себя гораздо увереннее. Вижу цель. Понимаю, как справиться с неизбежными трудностями. И возможность в нужный момент вернуться к материалам любого курса, перечитать, обсудить в клубе всякие прикладные сложности и ситуации, на мой взгляд, бесценна!
Помощи Божией, Ирина!
С любовью и благодарностью от всей нашей семьи.
Дмитрий Сосик
Дмитрий, 43 года, двое сыновей(8 и 13 лет). Обучался у Ирины на курсах «Родительство и воспитание», » «Нейропсихология и нейропедагогика», «Дети и гаджеты». Курс «Родительство и воспитание»- это несомненно лучший курс для родителей, стремящихся вырастить и воспитать своих детей счастливыми и успешными.
Тема социализации интересовала давно, т.к. дети занимаются дома на СО.
Курс «Современная социализация» превзошел все мои ожидания.
Оказалось, что понятие социализация очень большое и многогранное. Узнал много для себя нового и сразу стал применять.
Этот курс будет полезен как родителям для обучения детей, так и не в меньшей степени для того, что бы самим быть хорошо социализированными в семье и обществе.
Светлана Лебедева
Здравствуйте! Мне 41 год, сыну 8 лет.
Уже прошло около года, как я познакомилась с курсами Ирины Коваль и не перестаю благодарить Бог за эту встречу.
До курса «Современная социализация» , наверное, как и у большинства, существовало ошибочное представление о социализации, которая как-то формируется за счёт общения в коллективе, что дети сами учатся как-то взаимодействовать, а оказывается…
Курс стал определённо для меня открытием, насколько тема социализации многомерна и глубока, подчиняется правилам и законам.
Он о том, как научить ребёнка грамотному и гармоничному взаимодействию с миром, успешно вписаться в любой коллектив, сохраняя свои ценности и уважая других.
Не скажу , что было очень легко присваивать информацию, мешают ложные установки, высветились белые пятна и в своей социализации.
Я благодаря курсам Ирины потихоньку меняюсь, меняется мышление, за то, что становлюсь более осознанной. И это так здорово.
Курс про социализацию, как и все другие курсы Ирины отлично структурирован, ёмкий и очень практичный.
Впереди ещё очень много работы по пути хорошей социализации своей и своего сына. Но когда понятны ориентиры идти намного легче и веселее.
Ирина, благодарю, за Вашу работу.
Екатерина Храмова
Профиль Екатерины ВКонтакте >>
Здравствуйте! Меня зовут Екатерина, мне 33, я из Сочи. У меня двое деток, дочке без 3 месяцев 6, а сыну почти 3. Я не вожу детей в сад, и не планирую, вижу и понимаю важность воспитания в семье. Это вИденье и осознание имело место давно, но приобрело твердое обоснование после курса Ирины по родительству и воспитанию, к которому я присоединилась ровно год назад. Однако, хотелось разобраться, как же подготовить детей к реальной жизни, к общению со сверстниками в будущем (сейчас проблем нет, наоборот, общаются хорошо, правда, не принимают манипуляции со стороны «друзей». Но в этом вижу только плюс).
Курс по социализации оказался очень познавательным, емким и практичным.
Настолько, что про результат пока говорить рано. Время пока самой начать применять новые знания, а потом, присвоив, передавать деткам. Они и так половину правил общения просто впитывают, находясь рядом. А вот вторую половину, смысловую, буду им озвучивать.
Очень затронули правила входа в комнату и знание потребностей человека.
Осознала, что сама постоянно ищу эмпатии, недополучая ее в отношениях с мужем.
Поняла, что с мужем тоже нужно менять ракурс общения, чтоб оно стало продуктивнее. А это целый пласт работы, изменить привычные паттерны.. Но это того стОит. Проверено в течение года после курса «Родительство и воспитание». Труд по изменению своих привычек очень благотворно сказывается на всей семье.
С Божьей помощью, надеюсь, и знания из пройденного курса про социализацию приблизят нас еще на несколько шагов к семейному счастью, которого и теперь уже стало много.
Елена Новожилова
Елена.г. Йошкар-Ола,
39лет. Дочь 8 лет.
Вначале 2020 г. я прошла курс обучения от Ирины Коваль «Родительство и воспитание» .
Он изменил мое мышление не только в вопросах воспитания, но и себя как человека.
Многое изменилось в лучшую сторону.
Курс «Современная социализация» я стала изучать с полной уверенностью, что там очень важная информация, но даже неожидала , что содержание окажется на столько невероятно нужным, и ценным именно сейчас.
В курсе очень много полезных тем для совместного обсуждение с детьми.
Этот курс для меня стал большим и важным направлением в воспитании . Я буду возвращаться и перечитывать его снова
Благодарю Господа, что он позволил мне узнать таком професионале и замечательном человеке Ирине! Спасибо Вам, и дай Бог вам здоровья и новых идей!!!
Лидочек Луч
Доброго дня,меня зовут Лидия, Санкт-Петербург,у меня двое деток- девочка и мальчик (6 лет и год и 9 мес.).
Меня заинтересовал этот курс,так как переживаю за своих детей и хочу понять,как экологично жить в обществе,коллективе и правильно и вовремя научить этому детей.
С курсами Ирины знакома более года,как раз это и провоцирует и дальше продолжать обучение на новых продуктах,так как этот человек вживается в тему и подаёт профессионально информацию в которой,уверена, нуждается любая семья.
Курс по Социализации стал во многом для меня откровением, несомненно,что понятие о социальном у меня устаревшие))) как-то в общем потоке жизни не очень задумываешься о многих очень даже актуальных вещах,а в курсе таких актуальностей премного — как прививать этикет с малых лет, научить ребенка успешно общаться и владеть своими чувствами, уметь вести себя в конфликте, подводные камни интернет общения — это вообще отдельная история — хакинг мозга, нейромаркетинг, формирование цифрового иммунитета — очень важные подтемы, которые впоследствии помогут мне в общении с моими детьми,как говорится,готовьте сани летом!
Несомненно,в первую очередь, рекомендую пройти курс «Родительство и воспитание», так как он закладывает саму базу общения с ребенком
Елена Бурова
Я- ребенок периода развала Советского Союза. В моей детской жизни все было еще так, как было при СССР, когда государство воспитывало личность, когда сама функция воспитания была изъята из семей и передана общественным институтам. И вот сейчас у меня появились свои дети и я уже 30 лет живу в России, а не в СССР.
В стране, где процесс воспитания после 70-летнего изъятия обратно возвращен в семью. А модели нет, и понимания воспитательных процессов тоже нет. Потому что детский опыт другой. Потому что живем в другом государстве. И мой опыт совершенно не подходит моим детям и тому миру, в который они выходят.
Что делать в этой ситуации?
Изучать вопрос, перестраивать сознание, описывать, осознавать и осваивать новые явления, или те явления, которые поменяли смысл.
Социализация была всегда. Но сейчас и 30 лет назад она протекает по совершенно разным законам. Кто знал в СССР, что такое «личные границы» ? Были они в культуре, обществе? Нет, не было. А сейчас это ключевое понятие социальных процессов.
Чем для меня важен курс «Современная социализация?»
Тем, что в этом курсе ( впрочем, как и в любом другом курсе Ирины Коваль) я встречаюсь с, вроде бы знакомым процессом, но совершенно другой начинкой.
В каждом курсе предложены такие исследования, анализ темы и структуризация процессов, на поиск и обработку которых самостоятельно я бы потратила кучу времени и совершенно не факт, что смогла бы сложить эту картинку.
Я очень благодарна Ирине за ее работу и возможность сразу учиться кататься на велосипеде, а не изобретать его.
Татьяна Танина
Курс «Современная социализация» от Ирины Коваль стал для меня новым открытием.
Что мы принимаем под словом «социализация»? У меня в свое время было весьма смутное представление об этом, и от настойчивых рекомендаций отдать чадо в детский коллектив -«ребенок должен же социализироваться»- интуитивно сжималось сердце.
Я, по рассказам мамы, пережила весьма неудачную попытку посещения детского сада, куда меня больше и не водили.
Да и сейчас часто говорят «несадовский» ребенок, подразумевая, что малыш не может приспособиться к условиям и общению в группе.
Но только ли в малыше дело?
Почему одни дети могут легко общаться, а другие нет, какое общение действительно безопасно и продуктивно, что такое дружба и можно ли научить дружить — все это детально рассматривается на курсе.
Особенно меня заинтересовали актуальные темы киберсоциализации и кибербуллинга. Жизнь все более тесно переплетается с сетью, где, как и в реальном мире, есть свои преимущества, свои опасности и свои правила.
Сейчас вряд ли кто-то будет учить плавать детей, сбрасывая с лодки, но, почему-то, такому важному навыку, как успешное и безопасное общение мы не учим, надеясь , что они выплывут как-то сами.
Как избежать неудачного опыта, как изменить ситуацию, если уже возникли трудности, как помочь ребенку стать более успешным и уверенным в общении — все это мне нужно было знать. Теперь знаю как все это делать.
Ирина, спасибо
Анна Фоминых
Здравствуйте! Меня зовут Анна, 32 года из Барнаула Алтайский край. Дочка 2,4 года.
О Ирине Коваль и ее курсах узнала в апреле 2020, очень заинтересовала тематика статей, подход к воспитанию не как у всех, ну и конечно как для человека верующего сыграло большую роль, что она православный психолог.
Считаю, что все встречи в нашей жизни не случайны. Слава Богу, что Ирина появилась в моей жизни.
А вместе с ней и клуб родителей с информационной, моральной поддержкой.
А в июле я уже начала обучение на курсе «Родительство и воспитание».
Поначалу некоторая информация меня угнетала, в том смысле, что все так делают, нас так воспитывали, я считала, что делаю правильно, а оказалось…
Ирина, показала совершенно другую сторону родительства.
Мне нравятся ее аргументы, уверенный спокойный голос, которым она все раскладывает по полочкам. Не только говорит как надо, но и ПОЧЕМУ, благодаря курсу мне стало легче принимать свою дочь, я начала учиться отстаивать свои и ее границы.
Я стала видеть свои ошибки, хоть и скрепя сердце, признавать их и пытаюсь исправить.
Самое главное как не навредить и как исправить уже допущенные ошибки. конечно это не быстрый процесс, предполагает очень много работы над собой, как кто-то говорил, дети это самый лучший тренинг личностного роста.
Курс «Современная социализация» был интересен мне как маме, которая планирует вести ребенка в ДС и скорее всего школу (но тут уже возникают сомнения, многое может поменяться за 4 года).
Пока я читала курс, постоянно сверяла информацию со своим воспитанием, пониманием, где-то ставила мысленно плюс, а где-то галку — надо проработать.
Информация суперполезная, все знания в одном месте, своего рода живой справочник по социализация, особенно вторая часть, затрагивающая большой пласт нашей современной жизни — кибер пространство.
Возникла потребность повторить курс сразу, как закончила.
Ирина даёт надежду, что не все потеряно, при желании с трудом и божьей помощью все можно исправить. Спасибо вам большое
Ольга Кузнецова
Ольга, г. Пермь. 34 года. Двое детей (6 лет и 2.5 года).
Дождалась! Рада, что у меня, как и у других родителей-экспертов, уже прошедших другие курсы Ирины, была возможность изучить этот новый курс одними из первых.
Я набросилась на записи курса с какой-то жадностью, но потом пришлось темп снизить, потому что поверхностно такую глубокую тему проходить не получится.
Слово ,,социализация» сегодня прочно закрепилось в сознании многих как общение с как можно бОльшим количеством людей, подразумевается под этим регулярное взаимодействие (порой и вынужденное, не всегда приятное) со сверстниками для того, чтобы получить некое признание, развить общность, стать сопричастным к определённому коллективу. Почему-то считается что если ребёнок растёт вне этого регулярного вынужденого взаимодействия со сверстниками, то из него выйдет не 100% социализированный человек, белая ворона, не такой как все и что ребёнок, не посещающий сад и учащийся вне стен школы непременно лишен чего-то сокровенного, что жизнь его обречена на периферийное от СОЦИУМА существование.
Вот я и разбиралась так это или нет? Меня тоже волновали эти вопросы.
В самом начале еще до окончания изучения всех тем курса.
Ирина предлагает термин ,,Хорошая Социализация». Это то, к чему нужно подвести своих детей, чтобы адаптировать их к жизни в обществе, чтобы воспитать их с адекватными границами, совестливыми. Самое главная мысль — социализация не происходит в стенах детского сада и в стенах школ, а исключительно в семье!
Впервые я узнала, что быть эмпатичным не ценно, сочувствие другому человеку часто отключает рассудительность и объективное восприятие ситуаций, а сколько людей любят пострадать за компанию?
Многие сами не умеют управлять эмоциями и выражением своих чувств, и не могут научить этому детей, мало у кого развит самоконтроль.
Я осознала, что не владею навыком эффективного хорошего слушателя, да и вообще как-то мало задумывалась о том, что успешное общение тоже подчиняется определённым правилам. Важно уметь говорить и принимать комплименты, учиться понимать язык тела, быть вежливым, благодарить, не скатываться в критику.
Когда-то мы слышали слово этикет, но что за ним стоит большинству неведомо, а про хорошие манеры современное общество тоже постепенно забывает, считая, что это не круто.
Зато конфликты в коллективах процветают, и решать их экологичным для всех участников способом вряд ли где-то специально учат.
Удивительно было осознать как плохо я понимаю, что такое дружба. У здоровой дружбы есть критерии, причём у взрослых и детей по возрастам эти критерии очень отличаются. Супер, супер курс!
Отдельно хочется написать благодарность за освещение темы буллинга, который может быть и с приставкой кибер. Как изощренно травят друг друга дети в коллективах школ, больно это осознавать, но детей надо посвятить заранее и в эти темы тоже. Научить детей защищаться не только от потенциально возможного физического преследования, но и на просторах интернета отстаивать свои границы, если потребуется — это одна из задач, которые я поставила себе как родитель. В сети тоже небезопасно.
Ирина даёт подробные инструкции, что делать родителю, что делать подростку. Наша жизнь теперь проходит в соцсетях и мессенджерах, и здесь тоже нужно научиться выстраивать общение не выходя за границы дозволенного. И другим не позволять посягать на свои личностнные границы.
Курс на все эти вопросы даёт ответы.
Структура грамотная, как и всегда.
Изучается на мой взгляд легко, Ирина даёт пищу для размышлений, канву для бесед с детьми о безопасности в реальном мире и в виртуальном пространстве.
Колоссальная работа проделана автором: освещены абсолютно все темы, так или иначе касающиеся жизни социума с учётом современных реалий, много конкретных примеров из бесед, краткое подведение итогов по темам, чтобы проверять самого себя, кае усвоена информация.
Я рада, что все это знаю сейчас , пока мои дети еще маленькие.
Наталья Зайцева
Здравствуйте! Меня зовут Наталья, сын 18 лет и дочь 11 лет.
Записываясь на курс «Современная социализация», я и предположить не могла, какой объём информации я получу.
Это курс про жизнь, про личностное развитие, смыслы и ценности.
До изучения материалов курса у меня было ошибочное представление о социализации, однобокое, ущербное.
Курс буквально открыл мне глаза на многое. Множество вопросов затрагивается в этом курсе (привязанность, границы личности, эмоции, методы успешного общения, совесть, эмпатия, конфликты, дружба, токсичные отношения, буллинг, безопасность детей в сети и многое другое). И все это увязано ИРИНОЙ в понятную и простую систему. Социализация — это целая наука!
Очень помогает в изучении курса множество практических рекомендаций, которые позволяют посмотреть на себя с другой стороны, помогают менять себя и соответственно правильно «воспитывать» детей. Меняются мысли — меняется поведение.
Ещё хочется отметить, что информация курса с одной стороны научна, с другой стороны доступна и понятна.
И как всегда лаконична, без воды и «размазывания» смысла.
Ирина! Огромное спасибо за курс, за доброту и любовь, за профессионализм, за искреннее желание делать этот мир лучше!
Галина Бушуева
Меня зовут Галина, 39 лет, Москва; трое детей (9, 6 лет и полгода).
Только что прошла курс «Современная социализация». Это было очень круто!
Я не ожидала, что вопрос о социализации может быть настолько глубоким. С одной стороны, много информации, притом разносторонней, а с другой — читается всё легко, интересно.
Были правда пара-тройка записей, которые у меня лично читались медленнее остальных; они более теоретические, но я понимаю, что совсем без теории тоже невозможно.
Для меня тема социализации казалась актуальной годам к трём, когда ребенка «пора» отдавать в сад. Как оказалось, это не совсем так, и социализация начинается не в тот момент, когда ребенок попадает в социум, отрываясь от семьи, а как раз в самой семье, при этом практически с рождения.
В курсе очень убедительно это показано.
Курс получился обстоятельный подробный и при этом очень живой. Изучаешь и дальше интересно и интересно.
Конкретные примеры ситуаций с их разбором мне лично очень помогли лучше понимать темы, видеть эти моменты в своей жизни.
Курс очень практичный: есть рекомендации, которые можно начать применять сразу же.
Курс не только про детей, но и про родителей. Я бы даже сказала, что он больше как раз таки про родителей. Я в очередной раз убедилась, что воспитание ребенка начинается с личности родителя. Невозможно научить ребенка тому, чем не владеешь сам.
И я как раз увидела много белых пятен в своей социализации. Есть над чем работать, чтобы далее передать эти навыки своим детям в лучшем виде.
Это мой третий курс от Ирины Коваль. Если Вы ещё думаете подходят ли её курсы лично Вам, то, на мой взгляд, знакомство есть смысл начать как раз с курса «Современная социализация».
И если всё понравится (а в этом уверена)), тогда идти уже на большой курс «Родительство и воспитание».
Я впечатлена в самом лучшем смысле слова подходом Ирины к воспитанию детей, это целостный подход. Я очень рада, что у меня есть возможность учиться у такого профессионала. Спасибо!
Ольга Фомичева
Здравствуйте! Меня зовут Ольга, 36 лет, я из Москвы. Одна воспитываю сына, ему сейчас 4,5 года, в сад не ходим, планируем СО.
Год назад я начала изучать курс Ирины Коваль «Родительство и воспитание» (8 поток), основной целью обучения был запрос: не испортить (!) такого прекрасного ребёнка, которого послал мне Господь. Задача оказалась не из лёгких, тк я ясно осознавала, что мои травмы, идеализации и кривые мотивы могут существенно исказить воспитание, ведь чем ребёнок старше, тем воспитательных вопросов только больше.
Прошёл год после курса «Родителдмтво и воспитаие», а с момента моего знакомства со страницей Ирины прошло уже 3 года.
Как много теперь у меня инструментов для того, чтобы достичь своих воспитательных целей, причем целей не только частных, возрастных, но и общечеловеческих: кто не хочет, чтобы ребёнок к 18-21 годам был не только физически и психологически здоров, но и имел крепкие знания, умел учиться сам, мыслить системно, принимать решения осознанно, имел хорошее окружение, друзей и умел дружить.
Как нельзя кстати Ирина создала новый курс про современную социализацию (именно «современную» — это ключевое слово)!
Мне, родителю, чей ребёнок не очень тянется к детям (не дикий, а вполне себе нормотипичный ребёнок), ооооочень важно понимать как же вырастить сына социализированным человеком, как научить его общаться с людьми, не теряя себя, не давя на других, как научить его социальной чуткости, здоровой эмпатии и адекватной оценке социума, в котором ему предстоит жить.
Курс ответил на ВСЕ эти и многие ещё даже не заданные вопросы, осветил темы, которые в силу возраста ребёнка будут актуальны не ранее чем лет через 6. Но знать их необходимо заранее.
Ранее тема социализации, конечно, вставала передо мной, но решать я её собиралась как минимум — поиском круга общения сыну (тк мы не в саду и не в школе), как максимум — объяснению и научению тому, как устроен этот мир: как работают различные службы, как организовать те или иные процессы для собственного жизнеобеспечения. Смешно теперь)
Курс «Современная социализация» раздвинул горизонты во все стороны.
Теперь я понимаю, как мало я бы дала ребёнку, если бы не узнала о таких темах как оборотная сторона социализации в том виде, как её понимают многие, взаимодействие детей в коллективе, влияние нашей культуры на социализацию, этикет для детей, конфликтыв детском коллективе, буллинг и кибербуллинг (эти темы настолько широко освещены, что из них можно ещё курс сделать), детская дружба (адекватная оценка возможностей ребенка дружить в разном возрасте).
Мало того, что информация курса исчерпывающе позволяет оценить степень социализированности ребёнка в разном возрасте, так ещё и самим родителям неплохо бы изучить многие параграфы, чтобы тот самый этикет стал не просто теорией, но и практикой современного общения: в реале и виртуале.
Кому подойдёт этот курс?
Всем без исключения. Даже до зачатия ребёнка можно изучить, тк информация универсальна для всех возрастов: можно заново оценить и степень своей социализации, и круг друзей.
Я в очередной раз благодарю вас, Ирина, за качество, глубину и неоспоримую пользу информации, которую вы даёте!!!
P.S. Хочу ещё добавить, что курс не только теоретически сильный, но и практически!
Всё можно применить, оценить, измерить. В курсе задаются вопросы, которые позволяют родителю дискутировать с самим собой, а также вопросы, которые помогают присвоить новые знания.
Ну в общем «как обычно» у Ирины))) это настоящее обучение и изменение и результаты, а не «чтение на тему»
Ольга Четина
В моей системе координат умение общаться — основополагающий навык. Человек, владеющий этим навыком всегда более спокоен, позитивен, и, в конечном итоге, чувствует себя счастливее.
Ирина на своем курсе про современую социализацию не только рассматривает тему социализации с разных сторон, но даёт множество практических рекомендаций как научить детей, да и себя тоже, правильному общению.
Часто взрослые ждут от малыша соблюдения определенных социальных ритуалов как бы механически, без объяснения для чего это нужно и ему и другим. Ирина даёт рекомендации, как социализировать ребенка в разном возрасте и что ожидать от малыша.
К сожалению, современная детская среда в саду или школе остаётся без нравственных ориентиров и наполнена негативными отношениями, эмоциями и знаниями. Именно умение вести себя правильно в разных ситуациях, в том числе и правильно отстаивать свои границы, помогает оставаться самим собой и не терять внутренних убеждений и внутреннего мира.
Часто нам — родителям нужно ещё и ещё раз учится верному общению, ведь дети учатся в первую очередь глядя на нас.
Ирина помогает настраивать этот сложный инструмент. А также пишет о том, как в быстроте современной жизни научиться настраиваться на другого человека и чувствовать его.
Для меня важным оказалось понимание разницы между эмоциональной и конгитивной эмпатией, я даже не представляла своих заблуждений и понимаю теперь прчмгы своих сложностей.
В курсе даётся много рекомендаций как практиковать эффективное общение.. Затронуты темы конфликтов, дружбы, буллинга и даже общения в сети.
Многие темы написаны так, что их можно использовать для разговоров с детьми. Одназначно рекомендую курс для изучения!
Лариса Хольшева
Лариса, 47л
Дети: 23, 19, 12, 5
Тема социализации, в обычном понимании — как ребенок адаптируется в д/с, школе, найдет ли там друзей, не возникнет ли роблем с травлей — беспокоит всех родителей.
И я не была исключением, хоть старшие дети уже выросли и я «опытная мать»).
Но каждый новый ребенок другой и находит свои ямы и кочки.)
В общем, было у меня общее представлеие обо всём этом. В целом, так сказать.
Весной 2020г я начала изучение Системы Ирины Коваль.
Моё мировозрение было встряхнуто так глобально, я никак не могла этого предположить.
Обычно на курсах для родителей используются лайфхаки, которые предлагают решать проблему здесь и сейчас.
На курсах Ирины подход абсотнл другой. Это реальная работа. Работа по изменению себя в первую очередь, своей души, своего взгляда на мир и на детей. Мои результаты в семье после курсов, удивляют меня саму.
В курсе социализация мне очень отозвались следующие темы:
1. Само понимание социализации, зачем она нужна в глобальном смысле.
2. Границы личности. Совесть
3. Важность созерцания и рассудительность.
4. Эмоции. Проживание и контроль.
5. Умение конфликтовать. И не конфликтовать.)
6. Дружба. Как это бывает в разном возрасте.
7. Социализация в современном компьютерном мире — интересно.
Курс настолько глубок и многогранен, что к нему надо будет возвращаться снова и снова, чтобы искать и находить новые ответы на новые вопросы.
Не устаю благодарить Всевышнего за то, что на моем жизненном пути встретился такой человек.
Спасибо Вам, Ирина, курс супер!!!
Ирина Гюнтер
Ирина, 35 лет
Доченька, 3,5 года
Перед началом занятий меня тревожили следующие вопросы:
1) У моего ребёнка широкий круг общения, и этот круг общения начал сильнее на него влиять. Это влияние чувствуется в речи и поведении. Этот круг общения пока формирую я, руководствуясь симпатиями и интересами ребёнка и своими представлениями о грамотной социализации. И мне было важно сверить свои представления о грамотной социализации с мнением специалиста в этом вопросе и получить рекомендации общего и частного характера.
2) Меня волновал ответ на вопрос, как работать с последствиями того влияния, которое оказывается на моего ребёнка социумом. И в первую очередь (в силу возраста ребёнка), близкими родственниками, друзьями, знакомыми и их детьми.
3) Мне хотелось сформировать у себя верное представление о том, как мне самой вести себя с близкими родственниками (родителями и свёкрами), к которым у меня на данный момент нет добрых чувств (в силу нанесенных ими травм в прошлом и неадеквате во многих вопросах в настоящем), при малыше, который испытывает к этим людям симпатию.
4) Мне было важно узнать о своей роли и своей ответственности в формировании грамотных границ у ребёнка.
5) Круг интересов моего ребёнка расширяется. Сейчас я вожу доченьку на спортивную гимнастику (по сути, это развивающая гимнастика для малышей). Встал вопрос отношений с тренером: что в них допустимо, а что не приемлемо.
6) Также беспокоил вопрос: достаточно ли социализирующих моментов в жизни моего ребёнка в его возрасте.
Ответы на ВСЕ мои вопросы – это не больше 5% информации курса Ирины «Современная социализация»!
Остальная информация оказалась гораздо важнее и полезнее – это про то, что точно будет и что может быть с моим ребёнком, и что я могу делать уже сейчас для успешной социализации, а также что я смогу сделать, если что-то пойдёт не так.
Курс «Современная социализация» — это третий курс Ирины Коваль, который я прохожу. Первым был «Родительство и воспитание» (с обратной связью и последующей поддержкой в клубе «Фон любви»), вторым «Коррекция обучения и развития» (без обратной связи, изучаю по мере возможности).
Какой результат я уже получила?
Я получила информацию о грамотном родительстве и воспитании и грамотный ответ на каждый свой заданный вопрос.
Постепенно эту информацию я присваиваю (мне нужно на это время, достаточно много времени). И то, что было присвоено, принесло свои позитивные результаты.
Я вижу «ростки» тех семян, которые посадила. И даже больше! Я стала ещё более уверенной, ещё более устойчивой мамой.
Я сейчас даже не представляю, чего такого должен сделать мой малыш, чтобы я рассердилась.
Муж меня поддерживает и тоже работает над своим родительством, его отношение к ребёнку становится всё бережнее, а разговоры – содержательнее.
Что для меня стало самым полезным и интересным в курсе про социализацию?
До курса Ирины Коваль «Современная социализация» я, во-первых, слабо представляла себе, что такое социализация.
Во-вторых, в отношениях со всеми, кроме ребёнка, я больше фокусировалась на себе, на своих интересах и своих чувствах. И ребёнка, по сути, учила тому же – фокусироваться на его чувствах и интересах. Я осознаю, что стратегия, которую предлагает Ирина, очень разумна. Но моя травмированная социумом часть (и в первую очередь, самыми значимыми людьми) протестует. Сейчас я вижу решение этой задачи.
Ещё я пересмотрела своё отношение к правилам эффективного общения, я больше не вижу в них лицемерия, которое мне виделось в них раньше (скорее всего, это видение тоже было связано с моими детскими психотравмами).
Я узнала, что предполагает настоящая дружба, что такое буллинг и как ему противостоять, и что интернет – это социальный институт, источник и среда для социализации ребёнка.
На всех своих курсах Ирина делает акцент на том, что следует делать для того, чтобы между мной и ребёнком устанавливались доверительные, прочные связи.
В курсе понятная психологическая теория и много ПРАКТИЧЕСКОЙ информации по воспитанию человека с адекватной высокой самооценкой, чувствующего себя и замечающего других, имеющего здоровые границы личности, понимающего, где истинные отношения, а где созависимые (когда он любит, дружит, а его используют).
Человека, шансы которого на счастливые и гармоничные отношения высоки!
Что я могу посоветовать другим родителям?
Я могу посоветовать найти своего специалиста в вопросах родительства и воспитания и быть рядом с ним столько, сколько вам необходимо. Я считаю большой удачей то, что я такого для себя специалиста нашла. Рекомендую от всей души Ирину Коваль!
Ирина Береговая
Ирина, 44 года, Мурманск. Моему сыну 5 лет. Он гиперактивный ребёнок (СДВГ), холерик, и в общении ведёт себя достаточно импульсивно и агрессивно. Эти особенности поведения препятствовали хорошим взаимоотношениям как с детьми, так и со взрослыми. У нас был негативный опыт, связанный с посещением детского сада, поэтому мной было принято решение о домашнем воспитании. Однако, сыну всё равно необходимо учиться общаться, поэтому вопрос его социализации меня очень волновал.
Подруги и родственники все же настоятельно советовали мне отдать ребёнка в детский сад, где, по их мнению, ребёнку дают навыки социального общения. Прислушиваясь к их мнению, я засомневалась в правильности своего решения. Ребёнок действительно не умел общаться. Каждый выход на прогулку сопровождался различными конфликтами с детьми и взрослыми.
Я очень ждала курс про социализацию от Ирины Коваль, так как хотелось услышать мнение специалиста.
Кроме того, ранее я уже проходила курс «Родительство» и знала, что Ирина подаёт информацию не просто как психолог, а углубленно, как нейропсихолог, раскрывая её с учётом знаний развития мозга.
Этот курс стал для меня удивительным открытием!
Он революционен по своей сути и разрывает привычные стереотипы о социализации детей в детском саду и школе.
Тема социальных навыков детей оказалась намного более широкой и глубокой, чем я представляла себе ранее.
Подробно изложены все сопутствующие социализации аспекты: искусство успешного и эффективного общения, этикет, умение управлять чувствами, дружба, конфликты, буллинг — всё это было очень интересно изучать.
Учитывая, что интернет стал социальным институтом и неотъемлемой частью современной жизни, особое внимание было уделено разъяснениям для родителей, что делать, чтобы эффективно воспитывать ребёнка в цифровую эру.
Самое главное, ко мне пришло осознание причин агрессии сына к окружающим.
Я все время списывала проблемы с поведением у сына на СДВГ, но теперь пришла к выводу, что сама научила его так общаться, так как не показывала как надо отстаивать свои границы без агрессии.
В результате прохождения курса я получила исчерпывающие ответы на все свои вопросы.
Теперь у меня есть понимание сути социализации, знание правил и методов успешного её обучения.
Рекомендую данный курс всем родителям, кто хочет успешно социализировать своих детей в современных условиях!
Аналогов этому курсу, на сегодняшний день, я пока не знаю.
Екатерина Борисова
Профиль Екатерины ВКонтакте >>
Здравствуйте! Меня зовут Екатерина, 34 года, трое детей (8, 5 и 2 года). Живем в Саратовской области.
Думаю, любой родитель, который принимает решение о переводе своих детей на СО, слышит от обывателей фразу «А как же социализация? Вашему ребенку будет трудно социализироваться!»
Понятное дело, большинство под словом «социализация» подразумевают нахождение ребенка в обществе сверстников и уверены, что если дети не пройдут эту своеобразную «школу жизни», то и жить то им будет трудно.
Когда я выбирала путь СО, то внутренне всегда чувствовала, что то, что зачастую понимается у нас в обществе под социализацией, как раз таковым не является. Причем у меня был опыт работы в общеобразовательной школе, где я постоянно находила подтверждение своим догадкам.
У Ирины есть замечательная статья про социализацию. Когда я ее прочитала, то все встало на свои места. Сразу стало понятно, что к чему.
А когда вышел ее курс «Современная социализация», то я, конечно же, не смогла пройти мимо, зная, как Ирина раскладывает все по полочкам, как четко и структурировано она подает материал.
Тем более раз это отдельный курс, значит, там должно быть гораздо больше информации, чем я могу себе вообразить.
Я не ошиблась, так и вышло!
Помимо того, что лежит в основе социализации и на чем она базируется, я узнала, что именно в нашей культуре мешает хорошей социализации. Некоторые моменты были для меня откровением.
Учить детей наблюдать за собой и за окружающими, обучать их правилам этикета и методам успешного общения — это вроде бы и так понятно. Но до курса у меня было просто общее представление. А теперь я четко понимаю ЗАЧЕМ это делать.
Еще один важный вопрос, который поднят в курсе-это киберсоциализация.
Я действительно не задумывалась об этом раньше. А ведь Интернет-это уже неотъемлемая часть нашей жизни. И наша задача, как родителей — научить детей жить и взаимодействовать с другими людьми в этом пространстве без вреда для себя и других.
Опять же если понятие «буллинг» знакомо многим и все напрямую или косвенно сталкивались с этим явлением, то вот современный вид травли- кибербуллинг- мне не знаком. Благодаря курсу я теперь об этом знаю.
Предупрежден, значит, вооружен!
О том, что такое нейрохакинг, нейромаркетинг, написано все так доступно и просто в первую очередь для того, чтобы любой родитель смог рассказать об этом своим детям.
В общем курс «Современная социализация»- очередной интеллектуальный шедевр от Ирины и я с большим удовольствием его всем рекомендую.
Ирина, а Вам большая благодарность, что так детально рассмотрели эту тему и поделились с нами. Здоровья и сил Вам для дальнейших трудов!
Ольга Раменская
Здравствуйте! Меня зовут Ольга, я из Москвы. Воспитываю сына 3 лет.
Тема социализации интересовала давно, но внятной информации не находила.
Педагоги чаще тоже внятно не могут ответить на вопросы социализации. Вокруг этого значимого вопроса туман и мифы.
В курсе про современную социализацию у Ирины Коваль нашла совершенно иной, свежий взгляд на наболевшую тему, которую она раскрыла всесторонне.
Социализация рассматривается не как свод неживых и плоских манер и правил, а как системный , конструктивный подход, умение, навык, который развивается через способность думать, наблюдать, а затем действовать, а главная цель — понимать других.
Воспитание самопознания играет здесь важную роль! Понимать других, реализуя главный принцип выживания общества — не навереди — рассматривается как фундамент хорошей социализации и гармонично связано с христианскими моральными ценностями.
Ирина учит социализировать не упуская суть социализации!
Рассматривает цели социализации и как хорошая социализация оказывает влияние на всю жизнь человека.
Приведены живые и яркие жизненные примеры для простого усвоения. Важным призывом через весь курс звучит мысль о том, что хорошая ,успешная социализация ребёнка в большей степени зависит от родителей и имеет становление еще в раннем возрасте.
Курс заставляет размышлять, анализировать, обратить свой взгляд на себя, на свою степень социализации и мотивирует работать над собой. Ведь как можно дать другому то, чего самим достатке не имеешь?
Понравилось, что Ирина предлагает индивидуальный подход к ребёнку в освоении социальных навыков.
Здесь и примеры и инструменты воспитания хорошей социализации, которые применимы не только для детей, но для взрослых.
Освящена и историческая и культурная часть этой темы. Ирина заходит в такие малоосвещенные уголки этой темы, которые не приметны на первый взгляд.
Мягко, темой за темой Ирина погружает в знания ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО и СИТЕМАТИЧНО, привлекая не только к изучению знаний, но и их присвоению, освоению и обдумыванию!
Чувствуется всесторонний охват автора в работе над курсом, она уверенно ведет читателя по, казалось бы, труднопроходимым добрям темы социализации, заботясь о своем читателе, предлагая ему лучшие пути и выходы!
По окончании курса я лично получила развернутое понятие о социализации, и много практических навыков, которые могу применять каждый день в своей жизни и обучать своих детей!
Этот курс стройно и логично вписывается в базовый курс про родительство!
Анна Кучеровская
Здравствуйте, меня зовут Анна, мне 30 лет , наша семья живет в Московской области и у нас двое мальчиков ( 5лет и 1 годик).
На курсах Ирины Коваль я занимаюсь с января 2020г, прошла три курса : родительство, как помочь мозгу успешно учится и гаджеты.
Очень ждала курс о социализации так как сын не ходит в садик и в школу отдавать я детей не намеренна. Старший сын имеет особенности развития и мне достаточно непросто заниматься его воспитанием, поэтому курсы Ирины большое подспорье и помощь в нашем нелегком деле)
Я давно знаю, что садик и школа не способствуют настоящей социализации, но вот что же она включает я не догадывалась.
Набор моих знаний был как у всех обычных родителей вроде правил этикета и уважения к старшим. Детских конфликтов я всегда боялась и скажу честно ни раз убегала с площадки с ребенком, чтобы не вступать в перепалку с другими мамами.
Информация с курса «Современая социализация» мне была реально полезна.
Вопросы есть и я сама не всегда могу найти верный ответ.
Самой интересной и новой для меня оказалась информация про суть дружбы, правила «входа в комнату» , суть конфликта и его преодоление, как отстоять свои границы в разных социальных категориях.
Интересная информация, как помочь ребенку разобраться с буллингом и что делать, если ваш ребенок сам является буллером.
Информация про киберсоциализацию была важной, но не новой для меня. Но и там я нашла важные моменты и повторила про важность формирования ментального иммунитета.
Я уверенна, что это курс стоит пройти всем родителям, особенно тем, у кого дети в школе т.к настоящая школьная среда ОЧЕНЬ далека от социализации.
Как и на других курсах Ирины информация прикладная, с примерами и итогами после каждой записи.
Принципы социализации пригождается и самим родителям в выстраивании своих отношений с друзьями, мужем, бабушками….я сама сначала должна хорошо присвоить себе некоторые умения хорошей социализации , а уже потом учить детей.
Большое спасибо Ирине Коваль, за возможность учится и постоянную поддержку в клубе выпускников.
Алёна Волобуева
г. Омск.
дочь 10лет
В этом году с сентября перешли на СО в 4й класс. В т.ч. это решение помогли принять и курсы Родительство и воспитание.
У СО куча плюсов, но одной из главных проблем считаю организацию досуга и общения с детьми. Оказалось, что это теперь тоже моя родительская задача, а еще и «доброжелатели» со всех сторон давят. В стандартном мировоззрении «социализироваться» можно только в дет саду и школе и «а как ребенок будет жить в обществе, там же люди очень разные, если он сейчас не нахлебается».
Мне такая идея всегда казалась странной — пойти в общество очень разных, часто агрессивных, не всегда интеллектуальных людей и начать там выживать, чтобы стать адекватным членом общества? Взрослые стараются этого избегать и окружать себя людьми со схожими интересами или хотя бы просто нейтральными. А дети должны?
Поэтому один из главных моментов курса Социализация для меня — аргументы, почему главную роль для социализации ребенка играет семья, а не разношерстный школьный коллектив, и что вообще стоит вкладывать в это понятие (совсем не то, что по шаблону мы привыкли думать).
Очень помогли пониманию живые примеры родительского поведения. Задумалась.
Было полезно про харизму и развитие у себя навыков — у меня большие проблемы с комплиментами и критикой, это мои слабые места, надо практиковаться.
Особенности детской дружбы в разном возрасте добавили понимание, чего ждать от взаимоотношений ребенка со сверстниками. Успокаивает, что многие вещи — это просто нормально для возраста.
Очень классно и интересно про нейромаркетинг и вообще влияние интернета на наши желания и восприятие. Особенно после курса Гаджеты хорошо дополняет картину.
И еще отмечу, что курс читался легче, чем большие курсы Роительство, потому что он почти без спец терминов, доступен просто на обычном человеческом понимании (а может это я уже прокачалась 
).
Спасибо, было полезно!
Ирина Якусевич
Добрый день!Меня зовут Ирина у нас с мужем трое детей(27,14,6).
Курс Ирины про социализацию ценен тем ,что в нем информация настолько важная и ценная,написана доступно и понятно.
Много открытий для меня по поводу социализации.
Благодаря курсам Ирины «родительство и воспитание»,«гаджеты»,«социализация» — складывается картинка комплексного подхода к воспитанию.
Я нашла ответы на все вопросы,даже сначала вопросы,которых у меня до курса и не было.
Не потому,что их нет и все в шоколаде,а просто потому что я не осозновала их.
Сейчас ,когда я думаю,что могла бы не знать всего чему нас учит Ирина у меня «волосы шевелятся» от ужаса.
Ирина дает инструкции,алгоритм действий.Все становится на свои места.
Техники ,упражнения что бы прокачивать навыки хорошей социализации.
Я раньше думала,что дети которые болтают много ,активные хорошо социализированы.
Развеяны многие сомнения,появилась четкая картинка этой самой социализации ,о которой так много говорят и так не правильно думают.
Эта информация ,которая может передавться нашим потомкам.
Я в восторге от курса!
Да,еще спасибо,Ирина ,увидела свой недостаток,благодаря курсу«социализация» ,,который раньше не замечала я поняла что нарушаю правила интернет этикета.
Лариса Стафеева
Здравствуйте, меня зовут Лариса Евгеньевна, 53 года, из Челябинска, мама четверых детей(34,33,20,8) и бабушка двух внучек.
Не первый курс прохожу у Ирины Коваль, все курсы грамотно выстроены и скажу вам, мой мир перевернулся, в наилучшую сторону! Учиться никогда не поздно! И мне есть ещё кого воспитывать)
Курс про современую социализацию мне был очень нужен, очень полезен.
Помимо других тем, тема дружбы разложена по полочкам и с точки зрения ученых и многолетних исследований, личного жизненного опыта. Мн стало легче объяснить и научить своего ребёнка, что такое дружба, признаки, критерии.
Спасибо, Ирина, за столь полезную информацию! Все больше становится понятным на тему дружбы, теперь смогу грамотно вести разговор и научение сыну про дружбу.
Убедилась, что интернет источник и среда социализации личности-факт неоспоримый. Ключевые слова: интернет социализация, интернет активность, интернет пользователи ценности институты социализации.
Темы «хакинг мозга» впечатлила, взяла на вооружение, а также темы: «кибербуллинг», «безопасность», «этикет»-все по полочкам и понятно.
Даже, если вы думаете, что хорошо знаете темы социализации, так думала и я, то вы ошибаетесь.
Сходите на этот курс сами, и вы убедитесь, как хорошо владеть информацией по теме и всему научить своего ребёнка.
Ольга Моисеева
После курса «Родительство и воспитание» для меня одной из целей воспитания стала грамотная социализация моих детей (на этом курсе мы учились работать над целями воспитания, и понятно, что у каждого они могут быть свои).
Но я застопорилась в прописывании данной цели.
Для меня был вопрос — можно ли сказать, что я сама социализирована и социально адаптирована нормально? И что значит это «нормально»? Как я могу грамотно помочь моим детям социализироваться?
Сложно ставить цель в том, что нечетко понимаешь (из-за детских травм, из-за особенностей своего воспитания и т.д.).
Поэтому курсу Ирины про современную социализацию очень обрадовалась. Она умеет четко, ясно и просто разложить сложные вопросы по полочкам.
Социализация — это такой страшный зверь, которым пугают всех, кто уходит на семейное образование. И в нашем понимании социализация настолько связана с понятиями «сад» и «школа», что попытка обойтись без них зачастую видится, как лишение ребенка любых возможностей научиться адекватно общаться с другими людьми.
В курсе Ирина рассказывает:
— о том, что такое социализация на самом деле;
— что такое хорошая социализация и что ей мешает в нашем мышлении и даже культуре;
— самое главное для меня , рассказывает, как помочь ребенку оставаться собой в коллективе, но при это быть полноценным членом этого коллектива (любого);
— особое внимание уделяется новым видам социализации в современном мире (не буду про это писать подробно, стоит сходить на курс и разобраться самому).
В результате я получила ответы на все свои вопросы: что является залогом хорошей социализации, как это применить к моим детям, на что важно обратить внимание при составлении «семейного плана воспитания» в части вопросов взаимодействия с обществом.
Но самый большой бонус — это изменение мышление, открытие новых, более глубоких, смыслов в данном вопросе, новые направления для развития меня как человека и как родителя.
Большое спасибо, Ирина!
С уважением, Ольга (36 лет, Подмосковье, мама двоих сыновей (11 и 5,5 лет) на СО).
Ольга Моисеева
После курса «Родительство и воспитание» для меня одной из целей воспитания стала грамотная социализация моих детей (на этом курсе мы учились работать над целями воспитания, и понятно, что у каждого они могут быть свои).
Но я застопорилась в прописывании данной цели.
Для меня был вопрос — можно ли сказать, что я сама социализирована и социально адаптирована нормально? И что значит это «нормально»? Как я могу грамотно помочь моим детям социализироваться?
Сложно ставить цель в том, что нечетко понимаешь (из-за детских травм, из-за особенностей своего воспитания и т.д.).
Поэтому курсу Ирины про современную социализацию очень обрадовалась. Она умеет четко, ясно и просто разложить сложные вопросы по полочкам.
Социализация — это такой страшный зверь, которым пугают всех, кто уходит на семейное образование. И в нашем понимании социализация настолько связана с понятиями «сад» и «школа», что попытка обойтись без них зачастую видится, как лишение ребенка любых возможностей научиться адекватно общаться с другими людьми.
В курсе Ирина рассказывает:
— о том, что такое социализация на самом деле;
— что такое хорошая социализация и что ей мешает в нашем мышлении и даже культуре;
— самое главное для меня , рассказывает, как помочь ребенку оставаться собой в коллективе, но при это быть полноценным членом этого коллектива (любого);
— особое внимание уделяется новым видам социализации в современном мире (не буду про это писать подробно, стоит сходить на курс и разобраться самому).
В результате я получила ответы на все свои вопросы: что является залогом хорошей социализации, как это применить к моим детям, на что важно обратить внимание при составлении «семейного плана воспитания» в части вопросов взаимодействия с обществом.
Но самый большой бонус — это изменение мышление, открытие новых, более глубоких, смыслов в данном вопросе, новые направления для развития меня как человека и как родителя.
Большое спасибо, Ирина!
С уважением, Ольга (36 лет, Подмосковье, мама двоих сыновей (11 и 5,5 лет) на СО).
Надежда Дедюхина
О том, что понимает под хорошей социализацией Ирина, узнала курсе «Современная социализация».
Непривычное понимание, но мне близкое, откликнулось и я захотела изучить это вопрос подробнее, поэтому и пришла на курс по социализации, до этого закончив летом курс по родительству, гаджетам, сейчас в процессе освоения курса по сложностям в обучении.
Менее полугода такого плотного изучения информации от Ирины уже принесли свои результаты — многое понимается системно, повторение информации с разных ракурсов позволяет осознать то, что при первом прочтении осталось незамеченным.
После изучения курса мы понимаем, насколько важно самим многому научиться, Ирина мотивирует применять полученные знания на практике и я не оставляю намерений изменить свои отношения в семье к лучшему и не прекращаю попытки это делать.
В курсе «Современная социалидация» , как и во всех курсах Ирины, дана система. Это суперценно.
Курсы Ирины не для разового беглого ознакомления, их надо перечитывать, погружаться в тему глубоко, выделять для себя главное, конспектировать, планировать и практиковать.
Курс изучается легко, написан простым языком , много примеров из жизни.
Сейчас я понимаю многие свои ошибки, которые привели к проблемам социализации и к конфликтам в семье.
Выделить то, что для меня стало самым интересным и полезным в этом курсе, не могу — все темы важны.
Наверное, особо хочу поблагодарить за подробную инструкцию к действиям в освоении навыков успешного общения. Начинаю практиковать.
Полезной информации для родителей оочень много.
У меня после курса появилось понимание, желание действовать и знание практических шагов, которые начинаю делать.
Огромная благодарность Вам, Ирина, за за данные современных исследований. Это тоже очень ценно.
Елена Медянцева
Здравствуйте, меня зовут Елена, мне 43 года воспитываем с мужем сыновей ( 20, 16 и 5 лет). Живём в Санкт Петербурге.
Перед началом курса меня тревожило много вопросов учитывая ,что в воспитании старших мальчиков «наломала» много дров. Очень хотелось младшего воспитывать осознанно. А именно: как избежать ошибок воспитания, научить ребёнка общению, дружбе, пониманию разного поведения людей, разрешению конфликтных ситуаций, как защищать свои интересы без злости, без вины, обиды , страха, научить самостоятельной жизни, сохранив психологическое здоровье ребёнка. Кроме того, только третий сын не ходит в садик и как то надо аргументировать это перед заведующей д/ садом, она же моя любимая свекровь и воспитателем с огромным стажем — моя любимая мама. Ибо за моей спиной проходит агитация за д/ сад.
Открытий на курсе было для меня много! Практичность курса — еще один плюс !
Всё расписано, что можно сказать в той или иной ситуации.
Я поменяла ситуации конфликтов между детьми на ситуации договоров.
Очень помогает информация из курса, когда сын пытается договориться с 3 летней двоюродной сестрой и не получается. Раньше плакал, а сейчас прибегает спрашивает, как правильно ответить в той или иной ситуации.
В наш обиход вошёл термин » обезьяний ум», очень помогает с улыбкой успокоиться. Практика тишины, снятие стресса и управление умом ещё на отработке, а вот с созерцанием прекрасного великолепно. Очень понравилось про общение с подростками. Старшему сыну понравилось .
. Много интересного материала про буллинг , кибербуллинг троллинг, моббинг. Первый раз слышу многие слова.Старший сын это испытал на себе , но нам не рассказывал.
Подтвердил, что именно так всё и происходит.
Подробно погрузилась в тему дружба — её признаки, функции. Теперь имею представление что в каком возрасте ожидать и как помочь ребенку в этом вопросе.
Поняла как важна киберсоциализация, сетевой этикет, безопасность социальных взаимодействий детей в сети.
Этот курс я дарила бы всем родителям и будущим и уже имеющим детей.
Это то, что хочется передать по наследству своим детям и внукам как самое дорогое и нужное. Спасибо, Ирина за ваш труд и желание сделать желающих счастливыми!!!
Екатерина Мурзина
Профиль Екатерины ВКонтакте >>
Екатерина, 37 лет, Екатеринбург, 2 мальчишек (11 и 3г.).
На курс «Современная социализацмя» пошла чтобы разобраться, а правильно ли я понимаю это все.
И рада, что пришла.
Социализацию понимала как некую адаптацию к коллективу, группе, обществу. Считала, что это некий этап развития человека (ребенок должен пройти дет.сад, школу, пр.).
Каково было мое удивление, когда начался курс!!! Первая тема шла тяжело. Было отторжение, мне казалось то, о чем идет речь это не совсем реальность, т.к. у нас по-другому. Детский сад, школа нам повезло! Попадались хорошие педагоги, учителя.
Перечитыаала первую тему. И меня в итоге осенило и вышло много осознаний. Поняла суть социализации.
Всему этому можно и нужно научить детей. И это важно!
Я поняла, что очень хочу, чтобы мои дети умели общаться (и что это такое вообще) с разными людьми, сохраняя свои границы. Что главное, -это рассудительность, умение мыслить, анализировать, «считывать» ситуацию, людей, а только потом действовать, уметь слушать и слышать.
Благодаря Ирининому курсу, знаю как их этому научить, что для этого нужно делать.
Все систематизировано (впрочем, как всегда в курсах Ирины!): правила, методы общения.
Добавила себе фронт работы-дописать цели воспитания, обучить навыкам (уже применяю).
Информацию Ирины можно сразу же практиковать!
Увидела своих тараканов, которых не могла проработать со своим психологом! Отличный бонус!
Получила рекомендации как самой стать хорошим собеседником и при этом со своими границами.
Глубже поняла важные моменты с курса «Родительство и воспитание», вникнув в управление чувствами и разрешение конфликтов.
Поняла как рассказать ребенку, подготовить ему пищу для размышлений и как действовать в случае чего.
Оосознала особенности разновозрастной дружбы, как помочь ребенку, что считать нормой.
Приобрела много осознаний по хакингу мозга и нецромаркетингу, причем сразу доступно объяснила ребенку (заодно, стала на ступеньку ближе к нему, ведь это его среда, его словами).
Изучила курс с полнейшим удовольствием, но усвоила не на 100%, впереди работа: конспектировать, перечитывать, записывать важности (Ирина же дает неограниченный доступ к материалам после курса).
Огромное спасибо и слова благодарности вам, Ирина! Низкий поклон! Вы несомненно помогаете меняться мне самой и моим детям! Храни вас Бог!
Оксана Шуленкова
Оксана, 45 лет, Москва, двое детей(16 и 9 лет).
Тема социализации всегда мне казалась очень понятной и скучной. И только попав в курс «Современная социализация», я осознала скудность своего представления об этом процессе.
Мое понимание его было сильно урезано.
Не думала, что так широко можно развернуть тему социализации, так практично, так живо, не упустив ни одного аспекта.
А в сочетании с курсом «Дети и гаджетозавистмость»-это вообще БОМБА!!! Я стараюсь не пропускать ни одного интеллектуального продукта от Ирины. Каждый из них-еще один » пазл» в мою картину Мира, отвечающий на многие мои вопросы и делающий мою жизнь понятнее, а значит безопаснее).
В курсе Современная социализация — Сплошные открытия!
Очень созвучен мне лейтмотив курса:основа социализации — не в тех соц. институтах, куда мы, родители, отправляем детей для этой самой социализации(д/сады, школы).
Читая труды Ирины, знакомлюсь в первую очередь с собой. Именно с СОБОЙ, пропуская свой жизненный опыт через сито знаний, предложенных Ириной.
Где-то перепроживаешь эпизоды из своего детства, находя ответы на давно мучающие тебя вопросы. И, конечно, огромное спасибо за практические рекомендации!
Чего стоят только правила входа в комнату! Необходимый, универсальный алгоритм!
А эти » печальные признаки времени»:буллинг, кибербуллинг, хакинг мозга, нейромаркетинг…
Ирина четко и доходчиво знакомит с этими понятиями, а главное, рассказывает, как защититься, как распознать ловушки, искусно расставленные маркетологами.
Управление чувствами, этикет, дружба, ментальный цифровой иммунитет… Всё мы это где-то как-то понимаем, слышали.
Ирина придает этим понятиям четкую форму и полное смысловое наполнение.
А как раскрыта тема дружбы!
Ну, вроде бы, что тут говорить. Все уже написано и давно известно. На курсе же совсем по-иному зазвучала для меня эта тема. И всё это благодаря особому стилю изложения автора:структурность, упорядоченность, последовательность, логичность.
Конкретно у меня значительно снизился градус напряжения в отношении моего ребенка в вопросах дружбы. Стал более понятен его подход при выборе друзей.
Курс однозначно полезен всем ! Он очень универсальный!
И я счастлива, что Судьба несколько лет назад привела меня к «костру», который «разожгла» для нас, родителей, Ирина! До сего дня и греюсь около него) ! Далеко не отхожу) , возвращаюсь через некоторое время, чтобы снова наполниться новыми знаниями, найти ответы на новые вопросы. Ведь Ирина постоянно добавляет и обновляет информацию. Жизнь то не стоит на месте!
А сколько интересных людей, настоящих профессионалов пришли в мою жизнь через Ирину!
Низкий поклон Вам, Ирина, и новых профессиональных побед!!!
Елена Нудгина
Меня зовут Елена, я из Самары. У меня двое мальчиков 7 лет и 4 года.
На курсах Ирины я почти год — прошла «Родительство и воспитание», «Сложности и коррекция обучения» .
Поняла, что все курсы Ирины — глубокие и профессиональные.
Поэтому и взяла этот курс «Современная социализация».
Когда мне кто-то говорит про социализацию, что вот надо отдать ребенка в сад, в школу, там он социализируется, мне хочется послать таких людей .. на курс нейропсихолога Ирины Коваль «Современная социализация».
Да, именно туда.
После этого курса как-то не хочется сыпать необдуманными шаблонами о социализации.
После этого курса хочется больше вкладывать в ребенка ценности своей семьи, чтобы у ребенка образовалась крепкая внутренняя опора, на которую он сможет опираться, когда его критикуют, захваливают, травят или манипулируют.
Именно после этого курса понимаешь, какие навыки стоит развивать в детях для того, чтобы они себя чувствовали комфортно в обществе, причем в любом обществе – будь то школа или общество взрослых.
Мне кажется, там есть ВСЕ про социализацию – и как относиться к конфликтам, и про цифровую безопасность, и про умение дружить. Особенно ново было читать про нейрохакинг и кибербуллинг. Как легко можно манипулировать детьми в виртуальной среде.
Этот курс я изучала с тетрадью и ручкой и именно сейчас я составляю пошаговый план по социализации своих детей. Это круто.
Именно это мне и нужно, как думающему родителю, а не список из 6 лайфхаков, которые не работают обычно.
Жизнь.. она больше лайфхаков, она больше про смыслы и ценности. Они и являются ее основой, а не исключительно умением вливаться в коллектив. Это больше про то, чтобы определиться – нужен ли мне такой коллектив. Про то, чтобы осознавать свои чувства, контролировать их, знать, чего я хочу, создавать это.
Социализация – это огромный пласт родительской работы. Но оно того стоит. И мне радостно от того, что теперь у меня есть четкие ориентиры.
Анна Пуканова
Мне 36 лет, я из г. Рязань. Я мама двух дочерей в возрасте 7 и 11 лет. Обе мои девочки ходят в обычную общеобразовательную школу, до этого посещали детский сад. Особенных проблем в плане социализации, как мне казалось, не испытывают.
А к курсу «Современная социализация» решила присоединиться потому, что хотелось почерпнуть новой информации по этой теме и убедиться в том, что у нас с этим все в порядке.
Я изучила курс Ирины «Родительство и воспитание». Он оказался очень глубоким, ценным, изменил мое самоощущение в жизни, можно сказать «переформатировал» мое мышление и отношение к действительности, открыл глаза и дал возможность понять то, что раньше я не понимала или понимала не так, избавил меня от чувства вины по отношению к детям и т.д.
Я очень доверяю Ирине как специалисту, мне интересны ее работы, я знала точно, что курс про социализацию будет для меня полезен.
Каково же было мое удивление, когда в ходе прохождения материала я поняла, что не только мои дети, но и я сама социализирована плохо, если можно так выразиться.
Более того, я поняла, что нужно работать в этом направлении именно в семье. А самое важное то, что я благодаря курсу знаю, как это сделать. И можно сказать «убиваю сразу двух зайцев». То есть развиваю навыки хорошей социализации у себя, затем у детей. Ведь нам родителям нужно сначала себе помочь, чтобы помочь своим детям. Невозможно дать ребенку то, что сама не имеешь.
Также нашла все ответы на мои размышления и наблюдения, на которые сама ответ не могла дать. Например, для меня было удивительно, почему человек плачет, сострадает другим, смотря фильм, и в то же время скрывает зло на близких.
Очень рада за свой выбор этого курса!!!
Светлана Дыдыкина
Меня зовут Светлана, мне 35 лет.
Я из г. Нижнего Новгорода.
У меня есть дочка 4,5 года.
» Современная социализация» это второй курс Ирины, который я изучила. Первый был
«Родительство и воспитание», он мне был очень полезен.
Мы с дочкой не любители детского сада и когда окружающие задают вопрос — А как же социализация? Хочеться ответить грамотно.
Интуиция подсказывала,что детский сад это не про социализацию, а грамотно отстаивать свою точку зрения не получалось.
Благодаря курсу Ирины есть теперь знания, а что же на самом деле такое социализация. Эти знания можно применять, оставаясь внутренне уверенной в своей правоте.
Курс по современной социализации я вдумчиво прочитала за 15 часов. Конечно еще нужно возвращаться к информации и делать конспекты, что бы информацию присвоить.
Из курса я поняла, что я плохо социализированный человек ( хотя и сад и школа и Вуз).
Я наметила свои слабые места, над чем нужно работать, что бы потом научить дочку.
Очень обьемный раздел про связь социализации и общения в интернете. Не когда не думала, что общение в соцсетях и чатах это то же про социализацию. Много ценных советов, как научить ребенка правилам пользования и безопастности в сети.
Спасибо ,Ирина, за ценную информацию!
Татьяна Чигиринова
Татьяна 46 лет, Брянская область. Дочь 11 лет. Тема социализации на сегодняшний день актуальная для меня тема, так как перейдя на СО я только и слышу от всех: «А как же социализация ?» И диалог строился в плоскости отношений, взаимодействия ребенка со сверстниками (как будто она живет в лесу!)
Изучив курс «Современная социализация», я поняла, что это много глубже чем я думала до этого.
Ирина, как всегда, смогла настолько многогранно раскрыть тему, с глубоким погружением, с практическими рекомендациями, — не перестаю удивляться! Казалось бы все понятно, и только ленивый о социализации не говорит, но …
Я отметила для себя те много важного, о чем даже не думала.
Этот курс заставляет посмотреть на вещи под другим углом, переосмыслить.
Спасибо, Ирина за Ваши труды!
Наталья Солнечная
Наталья, 34 года, Пущино. У меня 1 ребенок, 7 лет, волновали вопросы как кратко отвечать на вопрос родственников о том где мой ребенок получит социализацию, если не в массовой школе?
На курсах у Ирины занимаюсь около 4 месяцев, получила для себя полное освобождение и спокойствие при плаче ребенка, это так ценно, потому что 7 лет я была очень тревожной мамой.
Самым стало полезным и интересным для меня на этом конкретно курсе стало понятие о буллинге и как реагировать, об умении управлять чувствами и что может мешать хорошей социализации. Ведь, отдав ребенка в садик воспитатели не станут изучать его индивидуальные особенности, темперамент итд, Не получится индивидуально развивать интересы и увлечения в садике и массовой школе, нет там таких возможностей у воспитателей, учителей.
Понимание эмоционального насилия довольно часто встречается в нашем обществе просто от незнания — было мне ОЧЕНЬ НЕОБХОДИМО.
С Вами , Ирина, цель ПОЗИТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ вполне осуществима! Я так вижу!
Вы правы, Ирина, если мы зовем друзей своих детей к себе в дом, видим как они общаются, в какие игры играют, многое становится понятным. Если мы создаем небольшие классы в школах, где родители также включены, это хорошо. Ведь дети воспитывают друг друга часто в негативном смысле, поэтому так ценю
Ваш посыл заниматься не дрессировкой, а формированием смыслов — это МЕГА полезно. В наш век просто необходимо самому взрослому учиться критическому мышлению и учить этому детей. Жизненно необходимо! И всему этому учите Вы!
Для меня вопрос социализации и привязанности был, как борьба противоположностей. Было много сомнений, отдавать ли в садик дочь, ходили на 3 часа и недолго. Были косые взгляды, но теперь у меня есть своя четкая позиция.
Но Вы, Ирина, расставили все точки над И. Я начала СЛЫШАТЬ и легче читать книги , рекомендованные Вами. Статьи из курса про коллектив, садик и школу я перечитывала много-много раз. Очень полезно.
Всем рекомендую курсы Ирины, это бесценно в наше время, это МАЯК становления ЧЕЛОВЕКА. Думающего, доброго и ответственного.
Татьяна Федорова
КУРС «СОВРЕМЕННАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ»
Начну с того, что никто раньше не объяснял нам, что такое соцализация, но все ее от нас требовали. (И такая ситуация не только с этим аспектом нашей жизни). Причем требовали хорошей именно социализации, причем требования были совершенно противоречивыми: то уступи, то постой за себя, ну и т.д.
Острая необходимость разобраться с тем, что за зверь эта социализация, побудили меня изучить курс «от корки до корки».
Курс дал ответы на все вопросы. Большое изумление, открытие было увидеть социализацию с неординарной стороны — как умение видеть/замечать обстановку, ситуацию и делать выводы, соотносить принятие решений относительно своего социального поведения исходя из этого. А мы раньше как понимали: чтобы ребенок (если в отношении него причиняется социализация) был удобен в общении, чтобы мне не было за него стыдно. А навык созерцания — это же просто находка!
И этот курс, как и другие курсы Ирины, поднимает гораздо более широкие вопросы, которые можно было бы прочесть в его названии. Неизбежно родителю придется задать себе эти вопросы, и посмотреть на себя: а я-то вообще социализирован? Какая у меня культура общения? Или я решаю все вопросы силой/авторитетом/ором/давлением? Много нового увидеть в себе придется. А я взял на себя ответственность за социализацию ребенка (ну и себя тоже)? Или переложил это на плечи президента/правительства/учителей?
Тема конфликтов подана совершенно шикарно.
Тут и виды конфликтов, и мировоззрение на них, и практические инструменты.
Благодарю за новые возможности в воспитании.
Елена Россинская
Каждый курс Ирины — это сочетание глубоких знаний, практических советов, подтверждённых опытом, научной информацией и желанием помочь нам — родителям.
Этот курс про Современую социализацию — ещё одно подтверждение. Изучив материалы этого курса я учу детей ориентироваться в любой ситуации, гармонично вливаться в любой коллектив, сохраняя при этом свои ценности и грамотно отстаивая свои границы, не нарушая чужих.
Для меня очень полезная и ценная информация про конфликты.
Я не люблю( теперь поняла, что не умею)правильно конфликтовать. Ирина учит и этому.
Курс будет полезен взрослым, которые прошли «социализацию» садами и школами, чтобы исправить последствия «той социализации» и готовы научить своих детей хорошей социализации!!!
Курс классный!
Ирина, огромная благодарность за супер-полезный курс
Оксана Бусыгина
Ирина, курс получился удивительно органичным. Я и не задумывалась раньше, что понятие «социализация» такое всеобъемлющее.
Вы рассмотрели его с таких сторон, с которых я бы и не зашла.
Было много открытий и осознание, много личного. Важно практически все, но особенно хочу выделить связь навыка видеть, слышать и чувствовать других людей. Считывать настроение общества, куда входишь, уметь настраивать на его волну, умения понравится. А так же снова про границы и самосознание- как же мы, родители, должны постараться в воспитании, чтоб обеспечить хорошее будущее своим детям среди других людей. Научить понимать себя, свои чувства, свои границы и тогда деть сможет вовремя выходить из опасных, травмирующих отношений или не попадать в них вовсе.
Однозначно важно пройти все ваши курсы! Размышляя над социализации поняла вновь как же важно видеть и чувствовать, и слышать своего ребёнка, как важно самой научиться бережно с детьми взаимодействовать и.. СПЕЦИАЛЬНО ОБУЧАТЬ ВСЕМ НАВЫКАМ! Ну почему же у нас, взрослых вечно пасется в мозг мысль: ну это же само собой разумеется! Как они(дети) могут это не понимать?! Могут, ещё как могут! И наша задача не ругать и сетовать, а целенаправленно и с любовью обучить.
Чему Вы, Ирина, успешно нас обучает на своих курсах
За примеры и конкретные шаги отдельное спасибо. Иногда и не знаешь с чего начать и страх ошибиться парализует действия. А тут разгон получил, дальше сам)
Вера Первицкая
Ирина, браво!!! Я под впечатлением от курса о современной социализации!!!
Очень Вам благодарна за возможно знакомства с ним!!! После курса я поняла, что у меня было стереотипное упрощённое понимание, Вы помогли развернуть и углубить понимание этой темы!
Новым для меня оказалось описание типов привязанности, сформированных в детстве и их влияние на коммуникативные способности. Очень важным для меня был материал об эмпатии и рассудительности.
Удивительный поворот на 180 градусов в моей голове произошел, когда читала о таких качествах, как осторожность, вдумчивость, молчаливость, наблюдательность, возможность проникнуться ситуацией — оказывается это говорит о большей расположенности к хорошей социализации, чем необдуманная активность, выставление себя, наглость и пронырливость.
Про истинных супергероев — это для меня открытие!!!!
Важно, что называете своими словами то, что происходит вокруг и даёте пути преодоления и также называете конкретные книги по этикету для разных возрастов!
Благодарю за публикации диалогов с родителями и примеры фраз, как нужно реагировать в конфликтах, причем в разном окружении и для разных возрастов. Давно ждала Ваших статей о буллинге, газлайтинге и других токсичных отношениях, как действовать в данных ситуациях.
Спасибо, Ирина, за Ваш полезнейший курс о хорошей социализации и за ключевые изменения у меня по этому важному вопросу! Благослови Вас Господь и сподоби нас воплощать полученные знания!
Серафима Фирстова
Я мама 2-х дочек 6,5 и 3-х лет, г. Москва. Примерно год назад стало очевидным, что у старшей дочери проблемы в коммуникации с другими детьми в саду. Она нетерпеливая, упрямая и очень очень любит общаться, когда пройдёт первое стеснение. Несмотря на то, что к саду адаптация прошла хорошо, дети её выбирают в пару по остаточному принципу, а она мечтает о дружбе с определенными детьми и их отказы очень её расстраивают! И после очередного: мама, почему Ксюша отказывается со мной дружить? Я поняла что так больше нельзя, надо ей как то помочь, но как? С чего начать?
Пошли к детскому психологу, там она начала изучать эмоции, учиться играть (по чужим правилам в том числе), я начала её «дружить» с детьми: приглашала их в гости домой, при этом была аниматором и координатором в их играх, постоянно звала детей и их родителей на какие то развлечения, прогулки, в музеи и тд… Это был очень своеобразный опыт и перерыв на полгода из-за пандемии показал что ещё и бесполезный.
Пришлось признать, что социализация (как я ее представляла раньше) с треском провалилась!
На следующий год школа и мне стало страшно за дочку, как она найдет общий язык с детьми? С учителем?
Курс Ирины «Современная социализация» очень мне помог! В нём есть всё, для того чтобы научить ребенка взаимодействию в любом коллективе, а это один из ключей к успеху во взрослой жизни!
В курсе очень много полезной информации: основы — с чего начинать, инструменты, четким алгоритм действий, понятный результат к которому необходимо привести ребёнка и конечно себя.
Как научить ребенка здоровой коммуникации и поведению в конфликте — теперь мне очень понятно!
Этот курс полезен и детям и взрослым! Это не только про дружбу, этикет и манеры, хотя они конечно тоже нужны! Но как выяснилось, благодаря курсу про социализацию, это всего лишь часть!!!
Я очень благодарна Вам Ирина, за полезную информацию, без воды, за действенную стратегию развития детей, за то что я сэкономила кучу времени и теперь знаю как надо действовать! Это бесценно!!! Буду искренне рекомендовать Ваши курсы!
Катя Ладыгина
До прохождения курса Ирины для меня понятие «социализация» ассоциировалось с детским садом/школой. Из серии «вот пойдёт ребёнок в садик/школу, там всему научат».
Ирина помогла совершенно с другой стороны увидеть и понять истинный смысл социализации.
Очень понравилось, что помимо теории есть практические примеры и рекомендации к действию.
Курс помог мне переосмыслить и пересмотреть многие вопросы по воспитанию и развитию ребёнка. Рекомендую к изучению!
Инна Дикун
Я ДВА раза прошла курс Ирины «Родительство и воспитание».
После него наряду с исследованием особенностей нейрофизиологии своих детей постепенно формирую программу их развития, в которой есть три уровня — биологический, психологический и духовный.
Конечно, как только появился новый Курс Ирины — про современную социализацию, я сразу приняла в нем участие.
Для меня курс это очередное чудесное открытие, которое обязательно происходит в каждом новом курсе Ирины!
А тут ещё у ребенка в школе начался такой предмет как светская этика, значение которого, по-видимому, учитель не понимает и вместе с детьми просто читает учебник по этике. Как здорово, что я первая изучила курс! И мы с дочерью стали говорить об этике, этикете, их значении, способах и формах реализации в разных условиях. Это было очень увлекательно, смешно, познавательно.. И было много открытий и у меня и у моих детей.
Материалы курса про социализацию очень помогают в об’яснении глубинных значений этих явлений.
Курс про социализацию рекомендую пройти всем хотя бы для того, чтобы определиться, что же представляет собой это явление и каковы пути достижения нравственной социализации в современном мире.
Благодарю Вас, Ирина, за новые открытия!!!
—————————————————————————-
Курс «Современная социализация» в первом варианте был для меня открытием! Мой отзыв есть выше.
А в обновленном варианте, где добавлены материалы про киберсоциализацию, курс является бесценным для просвещения современных родителей. Рекомендую всем!
Ирина Пашкевич
Когда появилась возможность пройти курс, взяла сначала его больше из жадности к информации, для общего развития:)): по бесплатным статьям Ирины на ее страничке и иных убедительных для меня источников (ещё когда ребёнок был совсем мал, сейчас ему 7) я уже что-что уяснила в этой теме для себя, плюс, прекрасно знала, что у Ирины не может быть некачественных курсов-скороспелок, но не думала, что это окажется настолько полезным и мне сейчас актуальным, несмотря на то, что сын пошёл в семейный класс (типа, «социализируется» же
).
Слава Богу, насчет сада у меня была верная тактика и позиция, но все-таки всякие мысли посещали периодически (плюс периодическое давление от некоторых людей в окружении), и когда пришло решать дело со школой, тоже..
В общем, предупреждаю. Перед читателем курса «Современная социализация» вскроются вопросы по теме, которые он себе, скорее всего, никогда не задавал).
Акценты Ириной расставлены так, что всё увидится с совершенно другого ракурса!
Здесь вы встретите совершенно иное, в отличии от привычного обиходного, понимание истинной социализации и ее составляющих!
В голове у меня, наконец, прояснилось, из курса ясна цель, а главное-четко сформулированы способы ее достижения!
Мне очень понравились конкретные примеры-диалоги, я увидела прямо свою же ошибку, некий усвоенный шаблон мышления.
Также правило вхождения в комнату было очень интересно. Это очень логично! Но не приходило даже в голову.
Чёткий алгоритм действий, как действовать при буллинге, является ли ребёнок его зачинщиком или жертвой, пригодятся, увы, в нынешнее время любому родителю. Очень оценила также тему конфликтологии, как важно уметь конфликтовать правильно.
В общем, по ходу чтения сразу начала пытаться практиковать с сыном, беседовать больше, смещать верно акценты в каких-то ситуациях.
У меня многое из эффективного набора для коммуникации, как мне казалось, есть природно, я как-то чувствую это часто, но теперь я понимаю, каким образом и ребёнка своего научить этому. И мне, оказывается, есть над чем работать!
Считаю, что этот курс занял достойное место среди иных бесценных курсов Ирины! Здесь рассматривается одна из важнейших целей воспитания и обучения ребёнка и способы ее достижения.
Уверена, он будет полезен всем! И родителям детей на СО, и учащимся школ, и даже, считаю, уже взрослым людям в своих семьях.
Спасибо, Ирина, за возможность изучить его в числе первых! Курс буду ещё однозначно перечитывать и усваивать глубже! Он, как всё у Ирины, этого однозначно стОит!
Ольга Гогуева
Ольга 37 лет. Владимирская область. Трое детей : 9 лет, 2 года, 8 месяцев.
Меня тревожил вопрос социализации старшего сына и как ему помочь и научить чувствовать себя комфортно в обществе.
Курс изучила за три дня, настолько мне было интересно. Не могла отлипнуть. Но этого конечно мало. Как только уложу в голове информацию которая уже понятна начну изучать заново.
Как правило первый раз и 50 %не усваивается. Да и огромный плюс, что курс остаётся в доступе, даже после его окончания.
Могу с уверенно сказать, теперь точно знаю, что у самой с социализацией много пробелов. Очень интересной и полезной информации для меня стало об управлением чувствами, эмоциями о том, что очень важно наблюдать за происходящим вокруг, за людьми и вести себя исходя из полученной информации.
Сегодня уже успела немного поговорить об этом с сыном и попробовать на практике.
Как всегда за день возникают много просьб и вопросов к папе. Папа поздно возвращается домой и как правильно уставший, сын с порога к папе с просьбами и вопросами, ну и в ответ отказ. Сегодня я порекомендовала ему не налетать на папу с порога, а присмотреться к его настроению, спросить как у него дела, подождать когда он поужинает, переведёт дух. И ответ в этот раз оказался положительным.
Для меня важно, что бы у ребёнка были здоровые личные границы, совесть, что бы он мог избежать общения с токсичными людьми и грамотно пообщаться или помолчать с другими. Ну как всегда мне предстоит работа прежде всего над собой и токсичными установками, которые используются мною.
На курсе много информа о травле и как её избежать. Хорошая социализации необходима всем, я думаю, что многие родители хотят видеть своих детей уверенными, спокойными и мудрым в общении с людьми.
Ирина, спасибо огромное, отличный курс! Да и ещё я выяснила, что мне срочно нужно научиться слушать!
Елена Козлова
Здравствуйте! Я мама трех детей: двух, пяти и девяти лет. Все дети не посещают детский сад и школу.
Тема социализации меня давно интересовала. Много раз слышала от знакомых родственников их вопросы вроде «как же дети будут без коллектива детей? Как они потом жить будут, к жизни совсем не приспособленные?» и т.п.
По своим детям видела, что при встрече с другими детьми на детской площадке у них не возникает затруднений начать общаться и играть с другими детьми. Так почему же большинство людей так уверены, что ребенок обязательно должен быть в детском саду или школе?
Сейчас, прочитав информацию курса «Современная социализация» , я поняла, что приняв решение «не отдавать» детей в эти учреждения, я старалась уберечь детей от плохой социализации и дать им хорошую.
Курс помог мне разобраться с тем, чем же на самом деле является социализация, и как оказалось это вовсе не то, что я думала.
Удивило то, что затронуто много вопросов связанных с социализацией, о которых я даже пока не задумывалась.
Хорошо, что материалы, как на всех курсах Ирины, остаются в доступе. Планирую информацию перечитывать и начинать применять.
Работа эта на много лет, причем обучать хорошей социализации нужно будет и себя тоже.
Особенно интересной и важной для меня была тема конфликтов, в которой дано много практических советов. Спасибо Ирине за курс, он супер полезный!
Юлия Астапова
Отличный и очень практически применимый курс про социализацию. Курс про то, как научить ребенка оставаться устойчивым, подходить взвешенно к своим и чужим эмоциям и чувствам, уметь общаться с разными людьми и при этом защищать свои границы. Про то, как научиться осознавать свои и чужие потребности.
Конечно, как всегда на курсах Ирины, быстро приходит понимание, что начинать нужно с себя. Самому освоить новые методы, чтобы потом транслировать их детям.
Еще очень понравилось, что подробно рассматриваются и развенчиваются мифы о социализации, которыми так напичканы все взрослые люди в нашем обществе.
Информации много, она подробная, быстро приходит понимание, что нужно знать больше и системнее. По счастью, в этом отношении Ирина — просто кладезь. Ответы есть на все сомнения и вопросы.
Огромное спасибо, Ирина, за новые мысли и направления!
Алёна Садова
Всем здравствуйте!
Меня зовут Алёна, мне 36 лет и у нас в семье трое сыновей (11, 5, и 3 года).
Тема Социализации для меня важна, так как раньше, когда старший ребёнок ещё был маленьким, я, как и большинство верила, что детский сад – это неотъемлемая часть в развитии ребёнка, и он просто необходим как раз для этой самой социализации. А если быть точнее, то я даже не задумывалась над тем, что может быть как-то иначе. Всё моё воспитание было интуитивным. И главной особенностью была засевшая мысль с самого детства – «Я буду воспитывать своих детей не так, как воспитывали меня».
Года в 3 я поняла, что все взрослые, общаясь с детьми, фальшивят, врут, притворяются и сюсюкают, как с дурачками, а дети совсем другие. Они всё понимают и видят. По крайней мере я видела и дала себе слово, что буду воспитывать себя сама, что мама всё делает неправильно, а я так никогда не буду ни разговаривать, ни поступать со своими детьми.
К чему такое долгое вступление? Всё просто – я держалась своих взглядов, использовала знания по психологии, философии, которые изучала сама хаотично наскоками в подростковом возрасте и в юности, довольно таки долго. Лет до 30-33. Хотя жизнь была крайне сложной, травм психологических море, детства как такового не было, да и потом трудности, трудности, трудности… И вот запас внутренних сил иссяк. Из относительно хорошей мамы, не знающей ничего о детях, но чувствующей их интуитивно, я стала превращаться в замкнутого эгоцентрика с кучей ран. Мне хотелось, чтобы меня оставили в покое, моё психологическое состояние дошло до того, что даже детские «обнимашки» причиняли чуть ли не физическую боль. Настолько было напряжено моё тело и мозг от усталости. Я начала кричать на детей. Из меня стали вылетать те самые фразы, которые я слышала от мамы и клялась никогда детям не говорить, иногда на детские слезы и капризы я просто громко кричала «АААААА!!!!» чтобы остановить их. Я не справлялась. Сейчас я понимаю, что всё происходит не зря.
И статьи Ирины, которые попались мне в ВК случайно, были не случайны.
Сейчас я воспринимаю их как посланное мне спасение.
Сперва почти год я читала те статьи, которые Ирина размещала бесплатно. В них я каждый раз находила новую и очень полезную информацию. Но записываться на большой курс не решалась.
Страх наткнуться на мошенников в сети был высок, да и опыта подобных курсов не было вообще. Но нужда заставила. Отношения в семье накалились. Причём уставшими были все – и я, и муж, и дети. На курс пошли вместе с мужем. Сперва информация запоминалась тяжело. Было интересно, но всё новое быстро вылетало из головы. Иногда приходилось возвращаться и перечитывать вновь. Плюс постоянная поддержка Ирины в закрытом чате давала много дополнительной информации и пищи для размышления. Сейчас вспоминаю, как испытала недовольство от результатов тестов, выяснилось, что я сильный эгоцентрик и стиль воспитания у меня отвергающий. Как же мне не хотелось в это верить. Ведь я же старалась быть хорошей мамой, но одного старания мало – надо знать своих детей! Надо изучать своих детей! И воспитанию тоже надо учиться! Сейчас смешно от своих эмоций и мыслей тогда.
Продолжение ниже.
Продолжение.
Так что же дают курсы Ирины?
Дают понимание того, кто такие дети, какие они – наши дети, какими были мы, какими были наши родители и как неверный стиль воспитания из поколения в поколение передаёт неверные токсичные установки, как он со временем разрушает нас, а потом и наших детей. На своих курсах Ирина объединяет людей неравнодушных и желающих изменить себя, свою жизнь, свои отношения в семье (а приятный терапевтический момент после получения и присвоения такой полезной информации обязательно будет). Конечно, это большой труд, но он того стоит!
Сейчас, спустя почти год наши отношения в семье стали почти идеальными. Даже старший ребёнок, который пару тройку лет назад перестал ходить с мамой за руку, а уж объятия и поцелуи вообще принимать не хотел, сейчас сам по 10 раз на дню бежит обнимать. Любит слушать ласковые слова и делать для всех членов семьи приятные сюрпризы.
Малыши тоже надарили мне и папе столько самодельных открыток, что большая коробка забита до верху. Конечно, бывают у них и конфликты, конечно бывает и меня иногда ещё что-то выводит, но работа над собой продолжается и результаты на лицо. В душе покой и свет.
Курс про Современную Социализацию был сейчас как приятный суперский подарок!
Старший сын, к сожалению, попал в неудачную группу в детском саду после нашего переезда. Ему было 5. Родился второй ребенок. И тут эта группа, где все дерутся, кричат и воспитатель на детей кричит и иногда бьёт! (об этом он рассказал спустя, наверное, год после того, как мы забрали его из этого ада). В общей сложности, если убрать все большие перерывы, больничные, отгулы и т.д. проходил он туда полгода, но психику сломали ребёнку надолго. До сих пор работаем над восстановлением. Среднего ребёнка в сад не отдали. Благо я уже была на курсах Ирины и знала, что это не обязательно, что для ребёнка это стресс. Средний — флегматик-меланхолик, интроверт, с испугом в младенчестве (испугался говорящую куклу – и до 4х лет избегали всех игрушек со светом, звуком и движением). В сад хотел. Прошли комиссию. Пробно начали приходить, когда ему было около 4х лет. Дальше раздевалки не продвинулись. Решили, что и не надо. Заведующая отнеслась с пониманием и сказала, что вы поступаете правильно. Воспитатель и нянечка ворчали – «вот мол избаловали, завели и ушли, проревётся и успокоится». Психолог в саду заявила, что он у нас манипулятор. Вот так неопытных мам и сбивают с толку.
Приятно, что курс про Социализацию рассчитан и на детей, и на взрослых. Точнее он учит детей через нас – взрослых. Мы с вами можем не только в теории, но и на практике изучить всё то, о чем говорит Ирина, а потом передать своим детям на своём же примере! Так что это семейный курс.
Часть статей и практических приёмов обсуждала со старшим сыном – ему было очень интересно. Как научиться общаться с людьми, как выявлять токсические отношения и психологическое насилие. Как избавиться от этого. Как научиться слышать, наблюдать и понимать окружающих. Как учить детей общению и этикету по возрастам. И многое-многое другое.
Курс не такой объёмный по количеству статей, как «Родительство и воспитание», но очень глубокий и полезный!
Знаю, что ещё не раз вернусь к нему и отработаю на практике все рекомендации.
Прошу прощения за много букв, но всего того, что дают курсы Ирины ни в двух словах, ни на двух страницах не уместить. Однозначно рекомендую – изучать все статьи и все курсы!!!!
Всем добра и любви!!! Низкий поклон и огромное спасибо Ирине за свет в наших душах, ясность в умах и тепло в доме!
Елена Анучина
Нетипичная социализация или социализация будущего — так хочется назвать этот курс))
Он совсем не о том, что будет с ребенком, если он не станет посещать садик (или школу), он о том, как научить своего малыша быть среди людей и оставаться собой.
Сохранять свои ценности и ориентиры, не сливаться с мнением большинства и в то же время гармонично вписаться в любой коллектив — учебный или рабочий.
Курс о навыках для самого лучшего, успешного, перспективного будущего для растущего человека — или как сейчас модно говорить”скилах”
О том как слушать и слышать ( вначале себя, и после другого), распознавать настроения, создавать границы, разрешать конфликты.
Подход Ирины к воспитанию другой — отличный ( отличающейся), без шаблонов, навязанных стереотипов. Читаешь и проникаешься. Потихоньку, шаг за шагом меняется мышление, а за ним и поведение. Свое. Мышление о ребенке, о том как нужно/правильно на самом деле.
За это в первую очередь благодарна!
Есть то, с чем не согласилась, о чем мысленно спорила с Автором и эти “разговоры” порождали новые мысли, ответы и вопросы себе. Развенчивая мифы и преодолевая “рифы” на пути к хорошей социализации — своей и наших детей.
Спасибо!
p.s. Деток трое (15, 12 и 9 лет)
Евгения Тинькова
На этот курс я хотела попасть с целью понять, что такое социализация, и что значит, когда она «хорошая».
После изучения курса, я осознала, как узко я думала о социализации, насколько она многогранна, и играет боле значительную роль в воспитании и становлении личности.
Очень понравилось четкое, лаконичное изложение информации: тезисно, кратко, при этом доступно и понятно ( как и во всех курсах Ирины).
Супер интересная и неизвестная мне ранее информация. Приведены практические примеры, способы и методы того, как можно и нужно продуктивно взаимодействовать с миром людей.
Информация крайне актуальна прежде всего для самих взрослых-родителей, так как наша социализация, как правило, отнюдь не «хорошая». Лучше поздно, чем никогда: узнать, что ты делаешь не так, чтобы изменить в себе и стараться максимально правильно формировать у своих детей.
Резюмируя: в курсе понравилось все, как структура, так и наполнение ( как, впрочем и в остальных курсах Ирины).
Она отличный специалист, каких немного. Спасибо, Ирина, за ваш труд!
Ирина Болотник
Здравствуйте! Меня зовут Ирина, мне 38 лет, живем в Мурманской области. У нас с мужем трое детей (5,5, 3 и 1,5 года).
Главный вопрос, который меня тревожил – смогу ли я грамотно организовать социализацию детей на домашнем воспитании (без ДОУ), и в дальнейшем – на семейном обучении.
Все-таки пресловутое «как же ребенок без сада\школы-то? Как же социализация?» и все эти установки меня смущали.
Собственный опыт был вполне себе стандартным для советского общества – «удобный и вежливый ребенок с большим количеством страхов, неуверенностью, ложными установками. И с четким пониманием – как не надо воспитывать, но с весьма размытым – как надо.
Первая же тема курса «Современная социализация» «открыла» мне глаза на главное содержание социализации – принцип «Слушать, замечать и делать выводы». То есть не «каким я должен быть», а каковы другие – ситуации, люди, сообщества. Вообще не задумывалась об этом.
Насткодко все оказалось глубже, как и всегда у Ирины. За что и люблю ее курсы.
Тема про неэффективную социализацию в детском саду и школе, про отсутствие настоящего «коллектива» — грустная, но верная информация, сама работала в детском саду, и согласна с Ириной, да и рассказы о школе друзей, у которых дети учатся, чаще подтверждают, чем опровергают информацию. Но это для тех, кто готов снять «розовые очки» и принять ответственность за свой выбор.
Очень важный раздел про личные границы, про совесть – информация на «вес золота», я буду перечитывать неоднократно.
На курсе очень много практической, применимой информации . Я увидела свои пробелы и поняла, что нужно еще «прокачать».
Очень хорошо, что есть разбор проблем социализации, связанный с особенностями нашего общества – грамотный, аналитический блок информации, помогает смотреть на эти проблемы как «задачи», а не «ужас-ужас, куда катится мир», за это очень уважаю Ирину – помогает видеть реальность, но не впадать в уныние, спасибо!
Большой раздел про конфликты, эмоциональное насилие, буллинг – тоже очень актуальная, концентрированная информация, и об этом нужно знать, лучше – заранее (до встречи с такими ситуациями\людьми), но и как «выплыть», если уже попали в такие отношения – тоже найдете рекомендации.
Очень помогают примеры ситуаций, алгоритмы действий. Их в курсе много. Это то, что надо для такого тревожного и перфекционистичного родителя, как я ))). Очень успокаивает и помогает увидеть в своей жизни способы применить теорию.
Вывод? Я рада, что уже сейчас имею эти знания. Этот курс из тех, что – «изучил – внедряй», и много проще и радостнее это будет делать тем, кто обучался у Ирины на основном курсе «Родительство и воспитание».
Виктория Сегида
Я раньше думала, что социализация — это пошёл ребёнок в детсад и школу и как-то сам там учится взаимодействовать с ровесниками и взрослыми. Типа как ребёнок когда учится ходить, мы же не говорим ему, как надо на ноги вставать и шаги делать, он сам это делает…Но иногда я думала, а как же дворянские и царские дети? Ведь нельзя сказать что они были не социализированы, неуспешны в обществе, не воспитаны… Но как же они, бедные, без садиков и школ, без толпы вокруг?
Я вот тоже «социализировалась» по полной программе — ясли, садик,школа, точнее, 8 школ из-за работы родителей, пионерские лагеря.. Да, я вела себя прилично) никто не мог бы сказать, что я невоспитанная девочка… Но в итоге к подростковому периоду у меня была социофобия, комплекс неполноценности и заниженная самооценка.
Это сейчас, после прохождения курса Родительство и воспитание, я понимаю, что я-то интроверт и в основном меланхолик, поэтому каждый год новая школа — это, мягко говоря, перебор) Ну так вот — прошли годы)
И вот читаю я новый курс Ирины «Современная социализация» и понимаю, что социализация, оказывается, это про другое) Ребёнка нужно учить взаимодействовать с другими людьми, учить быть внимательным и наблюдательным в обществе, отстаивать без агрессии свои границы и уважать чужие, учить правильно выражать и проживать свои чувства.
И, главное, для меня, по крайней мере, нужно формировать у детей мировоззрение, в моем случае, это православное, на которое, как в ячейки и ящички, будет уложено все остальное…
Мои родители — замечательные люди, сейчас я выросла и поняла, что не научили меня они тому, чего сами не умели — управлять своими чувствами, отстаивать границы. Мировоззрение мое сформировано было в основном чтением книг не по возрасту…
Из курса я узнала, много всего полезного . Жизненно необходимого.
Очень многое я узнала впервые!
Этот курс оказался очень суперполезным для меня лично! Я прошла предварительно курс «Родительство и воспитание» и курс про социализацию стал не только важным дополнением к основному курсу. Новый курс сам по себе ценен!
Татьяна Танина
Любой родитель хочет, чтобы его ребенок рос уверенным в себе, успешным, коммуникабельным.
Чтобы у него были друзья, уважительные отношения складывались со старшими. Но ,иногда, жизнь вносит свои коррективы, и не всегда приятные.
Как научить всему своего ребенка?
Хорошо, если у вас дружная семья и единодушие в вопросах воспитания со старшими родственниками. Повезло с детским садом и первой учительницей.
А если нет? Как исправить это? Как помочь ребенку, если вы сами не всегда способны найти общий язык с окружающими?
Я интроверт, в общении нуждаюсь дозированно. А ребенок — экстраверт, с совершенно другими запросами. И мой опыт тут мало подходит.
Ответы на свои вопросы я нашла на курсе Ирины Коваль «Совоеменная социализация».
Хочу добавить , что курсы Ирины Коваль не просто взаимосвязаны, они продолжение друг друга, хотя любой из них является самоценным.
И основа, база всего — курс » Родительство и воспитание», где говорится о воспитании на фоне любви.
Понимать и принимать своего ребенка, уметь с ним взаимодействовать не раздражаясь, видеть перспективу и ставить долгосрочные цели — всему этому учат курсы Ирины Коваль.
Я нигде не встречала аналогов по объему и полезности информации, по качеству обратной связи, как у Ирины.
Это огромный труд, и цену за курсы можно назвать символической, мне есть с чем сравнивать.
Ирина- тот редкий в наше время человек, для которого важно сделать как можно больше детей счастливыми.
И я рада, что у меня теперь больше шансов сделать счастливым своего ребенка.
