Ольга Гогуева
Ольга, 38лет, г. Ковров.
Трое детей — 8 лет, 1г 8 месяцев и 4 месяца.
Изучала курс с целью саморазвития, думаю каждый родитель должен знать, что вредит его детям.
Ирина, как всегда все разжевала и подготовила в лучшем виде, курс превзошёл мои ожидания, я получила огромную кладезь информации.
Меня очень тревожило излучение и зависимость, её пока нет у моих детей, но она есть у многих, куда ни посмотришь везде «залипшие» дети и взрослые. Многие даже не понимают, что большинство проблем у детей из за смартфонов и соц.сетей. Поняла почему у племянницы нет друзей и ещё куча проблем. Врага нужно знать в лицо!!!
Очень полезно и интересно было узнать о влияние интернет ресурсов и гаджетов, в голове появилисась целостность представления и общая картина, я бы даже сказала мира.
Спасибо, Ирине, что она дала возможность получить ещё одно важное звено в успешном родительстве.
Считаю, что курс необходим всем, даже тем у кого нет детей, мы все должны оберегать себя и своих близких. Возможно у кого то даже будет протест, но нужно смотреть правде в глаза, мы в основном все зависимы от своих смартфонов.
Ирина, вы помогли увидеть много проблем и решить их не просто, но теперь я знаю как и обязательно буду работать на этим. И если для кого-то важно, то не надо совсем от всего отказаться, но разумно подойти к этому сложному вопросу!
Ирина Осипова
Ирина, 32 года, Гатчина. Дочка 6 лет. Когда увидела анонс курса, даже не задумываясь приобрела его! Тема очень актуальна в нашей семье и не только в отношение детей, но и нас самих. Сейчас у дочки такой возраст, когда проявляется активный интерес к интернету, смартфону, ноутбуку и уже не возможно полностью оградить её от этого. Поэтому курс оказался очень полезен и очень во время. Информация в данном курсе представлена объемно, структурировано, без лишней нагрузки, с хорошей доказательной базой (статьи, видео). Мне нравится формат курса, я люблю больше читать, чем, например смотреть видео. Информация очень нужная, открывает глаза на то, что все мы, как наркотик, потребляем массу не нужной информации, все мы подсажены на цифровую иглу. Я слышала немного об этой теме, но глубоко не вдавалась, специально материалы не искала. А здесь, в этом курсе, Ириной проведена огромная работа, все подано на блюдечке с голубой каёмочкой. Благодарю за данный курс! Буду и дальше изучать ваши труды! Однозначно рекомендую его всем, без исключения. Есть над чем задуматься и над чем работать!
Анна Михеева
Добрый вечер!
Курс для меня оказался крайне полезным!
Некоторое время назад я как раз озаботилась вопросами этого характера. Встал вопрос о покупке персонального компьютера или ноутбука для детей. Стало важно, что лучше выбрать. Я изучала технические характеристики, читала отзывы. Но хотелось изучить вопрос глубже.
Увидела рекламу курса и сразу поняла, что это то, что нужно.
Информации очень много. Затронуто множество важных вопросов. Какие-то моменты сразу легко и однозначно укладываются в голове, по другим возникла необходимость более глубокого изучения, с привлечением дополнительных источников.
Конечно, многое пришлось пересмотреть. И обустройство рабочего места, и технические характеристики будущих приобретений. И хотя у моих детей нет, как я вижу, зависимости, профилактика никогда не бывает лишней. И здесь, опять же, много полезной информации.
Рекомендую курс к приобретению. Большое количество важной информации сконцентрировано в одном месте. И даже если не все вопросы актуальны, что-то полезное для себя сможет найти каждый. Тем более, что в каждом доме есть компьютерная техника, а мы, как выясняется, слишком мало знаем о специфике ее работы. А это важно. Это и здоровье, и продуктивность и наша ресурсность, в конечном итоге.
И, конечно, детская безопасность. Каждый неравнодушный родитель обязательно должен знать эти вещи.
Поэтому — да, рекомендую!
Юлия Астапова
Юлия, 37 лет, Томск. Двое детей — 9 лет и 1,8.
Очень полезный курс!!! И раньше знала о вреде излучения, давно включаю громкую связь при дозвоне, стараюсь звонить у окон и прочее, но и не подозревала, насколько широка эта проблема. Теперь планирую купить индикатор и постараться сделать дом более безопасным в этом смысле.
Очень волнует тема цифровой зависимости, ведь наблюдаешь ее повсеместно и у взрослых, и у детей. Родители ждут детей во время кружков и секций — в телефонах. Дети ждут родителей после занятий — в телефонах. Любой вопрос вызывает и большинства одно желание — заглянуть в телефон. Грустно. Не хочется, чтобы это стало единственной формой активности у современных детей. Именно поэтому хочется вооружиться аргументированным знанием, чтобы формировать грамотное отношение у своих детей и доносить информацию до друзей.
На курсе все очень четко, структурировано, аргументировано. Подача материала ясная, концентрированная, без воды. Легко транслировать детям и родственникам. В общем, все как всегда на курсах Ирины.
Огромное спасибо, Ирина! Желаю вам дальнейшей продуктивной работы!
Курс рекомендую всем, вне зависимости от наличия детей.
Татьяна Четырина
Татьяна 41 год, Тамбовская область Трое деток: почти 13 лет, почти 10 и почти три года 
Данный курс привлек, прежде всего актуальностью темы, уверена, многих родителей тревожит тот факт, что кибер-пространство все больше и больше «отвоевывает» наших детей у нас (и нас самих у наших детей, кстати тоже). О вреде электро-магнитного поля практически каждый что-то читал, слышал или догадывался, но не зная всей информации, невозможно взглянуть проблеме «в глаза». Таких проблем в этом курсе поднято несколько. Каждая из них — это очень большая тема, и разобраться в ней родителю (особенно не специалисту в этой области) довольно сложно.Этот курс позволил и получить полную информацию, и наметил пути решения проблем. В описании курса указаны все темы, которые освещает Ирина Коваль. Освещает полно и достаточно подробно, хотя одновременно довольно лаконично. Мне самой особенно важно (и полезно) было изучить материал не просто «о вреде смартфонов» а именно понять как грамотно выстроить работу с этим удобным, но коварным девайсом. Как защитить своих старших, и научить их «цифровой гигиене», как выработать «цифровой иммунитет». Это первый мой курс от этого специалиста, хотя я давно и с интересом читаю ее статьи. Однозначно рекомендую этот курс.
Любовь Тихонова
Надежда, 46 лет.
Две доченьки 20 лет и 3 года.
Давно ждала этот курс, хотя один ребенок уже взрослый и воспитание было в большей степени личным примером, тем не менее, занимаемся повышением цифровой культуры, вторая совсем малышка, гаджетами не пользуется. Курс изучала прежде всего для правильного и грамотного применения гаджетов с учетом влияния на мозг. В наш век прогрессивной цифровизации невозможно от них отказаться. Не было бы интернета- не узнала бы об Ирине. Прохожу не первый ее курс, читаю статьи и всегда приятно удивляюсь, как доступно, всеобьемлюще представлена информация. Разобраны на мой взгляд все возможные вопросы по теме, даже если они вначале возникают, записываются, затем все равно находятся ответы.
Интересны оказались все темы: и цифровая гигиена, и цифровая зависимость, цифровая безопасность, о влиянии гаджетов на мозг, а опросники просто изумительные, четко структурированы и информативны. Обязательно пройду еще не один раз по курсу, рекомендую его всем близким и знакомым.
Спасибо Ирина за ваш труд, здоровья, энергии вам и сил, благодарю за все что вы делаете для нас, родителей.
Надежда Ладикова
Надежда, 46 лет.
Две доченьки 20 лет и 3 года.
Давно ждала этот курс, хотя один ребенок уже взрослый и воспитание было в большей степени личным примером, тем не менее, занимаемся повышением цифровой культуры, вторая совсем малышка, гаджетами не пользуется. Курс изучала прежде всего для правильного и грамотного применения гаджетов с учетом влияния на мозг. В наш век прогрессивной цифровизации невозможно от них отказаться. Не было бы интернета- не узнала бы об Ирине. Прохожу не первый ее курс, читаю статьи и всегда приятно удивляюсь, как доступно, всеобьемлюще представлена информация. Разобраны на мой взгляд все возможные вопросы по теме, даже если они вначале возникают, записываются, затем все равно находятся ответы.
Интересны оказались все темы: и цифровая гигиена, и цифровая зависимость, цифровая безопасность, о влиянии гаджетов на мозг, а опросники просто изумительные, четко структурированы и информативны. Обязательно пройду еще не один раз по курсу, рекомендую его всем близким и знакомым.
Спасибо Ирина за ваш труд, здоровья, энергии вам и сил, благодарю за все что вы делаете для нас, родителей.
Анастасия Писаревская
Профиль Анастасии ВКонтакте >>
Анастасия, 34 года, Санкт-Петербурга, дети 1, 7 и 9 лет
Меня волновал вопрос собственный цифровой зависимости, ее последствий. Я точно знала, что она была, хотелось именно профессионального взгляда, что с ней делать, а также почитать о последствиях, и они, конечно впечатляющие, полностью ощущаю их на себе.
Также волновал вопрос «вхождения» во взаимодействие с гаджетами моих детей, особенной старшего ребенка. Какое-то время она сама ими не интересовалась, хотя по возрасту ей «положено», но индустрия и социум делают свое, она интересуется и хочется войти в этот новый период подготовленными. Очень интересными были обзоры исследований, проделан большой труд по их анализу, обработке, передаче в понятной и краткой форме. Конечно, хорошо бы это все изучить в полном объеме, но краткое содержание знать тоже ценно. Я изучала разные материалы по теме детей и гаджетов, детей и интернета, и мне было очень важно, что итогом, по сути главным выводом куса является работа над отношениями с ребенком. Потому что никакие знания не помогут, если отношений нет.
Очень импонирует подход автора, который заключается в том, что запрещать совсем не вариант, это путь в никуда. А также позиция, что в текущей ситуации нужно искать плюсы. Как многого мы были бы сейчас лишены, если бы не пользовались гаджетами и интернетом, в них много пользы, но есть и негативные, очень негативные моменты. Но материалы курса дают понимание, что это за моменты и что с ними делать.
Я бы рекомендовала этот курс всем родителям, интересующимся вопросом гаджет- и интернет-зависимости.
Яна Саркисян-Пушкарева
Яна, 36 лет. Сыновья: 9 лет и 3 года.
Давно обеспокоена вопросами интернет-зависимости, пользования гаджетами детьми, отрицательным влиянием на здоровье вышеназванного.
У меня не хватало структурированной информации по этим вопросам. Волновало, как правильно вести дисциплину пользования ребенком гаджетов?
Увидев анонс курса Ирины «Дети и гаджеты» сомнений у меня не возникло. Знаю по опыту стиль и подход к обучению Ирины по пройденный курсам «Родительство и воспитание». Положительное отношение.
И в этот раз ожидания оправдались. Информация подана структурированно, аргументированно, в объеме — больше, чем ожидала. Предлагаются практические шаги. Нет в курсе волшебных или быстрых шагов. Обосновывается разумная работа взрослого, родителя, обеспокоенного вопросами безопасности пользования гаджетами и интернет — связью.
Представлены ссылки на статьи-исследования по вопросам влияния гаджетов, связи на ребенка.
Для меня оказалась очень важна и к месту убедительная информация о влиянии на здоровье мобильной, Wi-Fi связи.
Импонирует, что автор курса не обрубает пути к интернету и гаджетам как таковым Обосновывает, что современный мир таков и нужно научиться жить здраво взрослому и ребёнку в нем.
Благодарность Ирине за курс!
Юлия Дмитриенко
Юлия, Москва, 36 лет
Дети 11 и 8 лет
До курса я меня уже была информация о вреде сотовой связи и WiFi. Без телевизора мы с мужем живем с 2006 года. WiFi на ночь отключали, сотовый большую часть времени в авиарежиме. В компьютерные игры ни мы ни дети не играем. Казалось, что я делаю максимум.
Зависимость от телефона я у себя подозревала, а ещё у меня постоянно срабатывает СУВ. А вдруг я ещё не все знаю, вдруг я могу ещё что-то сделать для здоровья своей семьи. И на курсах Ирины, я действительно продолжаю узнавать все новую и новую информацию. Особенно мне нравятся конкретные рекомендации, а не просто информация о вреде/пользе. Конечно не все сразу удаётся реализовать, все мы живем в разных условиях. Но маленькими шажками я иду вперёд!
Благодарю Вас, Ирина, за очередную пользу полезности!
Антонина Мингалева
Антонина, 38 лет, Тобольск Дочерям 18 и 6 лет, сыновьям 9 и 1,5 года Меня интересовало влияние гаджетов на всех членов нашей семьи. Некоторые вещи я знала до курса, поэтому старалась говорить по телефону по громкой связи, выключать вай-фай на ночь, минимизировать контакт младших детей со всеми видами гаджетов. Информация в курсе доступна и структурирована. Без сомнения буду рекомендовать её интересующимся данной темой знакомым и родственникам. Но к сожалению таких не много, большинству удобнее верить в безопасность цифрового мира. Для себя сделала вывод, что надо вернуться к курсу Ирины «Родительство и воспитание» и поработать еще над созданием дисциплины на фоне любви, потому что это основа всего. Хочется, но не всегда получается быть для своих детей не авторитарным ( как привычно), а авторитетным родителем. Также понимаю, что начинать надо с себя и планирую заняться для начала самовоспитанием и структурированием своего времени в сети. Информации много и нужно время ее переварить и внедрить новые правила, но начинать с себя это золотое правило курсов Ирины. Благодарю Ирину за столь полезный и важный курс!
Екатерина Храмова
Профиль Екатерины ВКонтакте >>
Екатерина, 32года, дочка 5 лет, сын 2 года, муж.
г. Сочи.
Когда появилась информация об этом курсе, у меня не было ни минуты сомнений, стоит ли его приобрести. Пройдя курс у Ирины по экспертному родительству, я уже знала, что здесь будет все по существу, без воды и путаницы, структурированно и прагматично. Так все и оказалось. После курса кажется, вот это да, все же так просто и понятно! Но чтоб информация таковой стала, ясно, что был приложен огромный труд, затрачено много времени, пройден личный опыт. Именно это сочетание делает курс уникальным. И, как всегда, многое стало понятным, но ясен стал и большой пласт престоящей работы, на несколько лет, чтобы привить детям именно НАВЫКИ безопасного обращения с гаджетами и интернетом. Это не про тотальный контроль, а про осознание, практику, ошибки со стороны детей, принятие и поддержку со стороны нас, родителей. И в этой, казалось бы, узкой теме, снова красной нитью идет тема детско-родительских отношений, снова напоминание о любви и дисциплине, о взрослом поведении родителей. Каждое такое напоминание — это как новая опора в фундаменте родительского принятия, когда все больше понимаешь, почему важно быть для ребенка опорой в любое время.
Для нашей семьи так же важно и осознание и понимание цифровой зависимости у взрослых. Муж дома почти не выпускает телефон из рук. Меня это огорчает, так как страдает общение и отношения, но более того, есть и физические последствия. Искренне надеюсь, что и его отношение к гаджетам изменится.
Ирине огромная благодарность за труд!
Екатерина Рост
Профиль Екатерины ВКонтакте >>
Екатерина, 37 лет, трое сыновей, 10, 8 и 5 лет, США
Записываясь на курс, я надеялась получить информацию, которая помогла бы мне найти «золотую середину» и выстроить отношения нашей семьи с цифровой средой таким образом, чтобы и вреда максимально избежать, и ценное из этой среды добыть. Немножко побаивалась при этом, что в курсе вред будет объявлен неизбежным и необратимым и прозвучит призыв к запрету и драконовским ограничениям.
Если вкратце — опасения мои не оправдались, и содержание и подача курса просто отличные! Буду рекомендовать друзьям и знакомым родителям. Кладезь научной и практической информации, спокойный и взвешенный подход, удобные в применении вспомогательные материалы (опросники самоконтроля, списки литературы со ссылками, навигация по материалам), ясные наводки на дальнейшие действия для тех, кто осознал слабые места, — курс объясняет проблему, вдохновляет на ее решение и дает ключи к исправлению ситуации. Думать и анализировать придется своей головой, конечно, но делать это, опираясь на материалы курса, точно будет проще 🙂
Мы с мужем достаточно хорошо знакомы с темой и сознательно отслеживаем взаимоотношения детей с цифровой средой. За собой тоже стараемся следить. У детей нет своих гаджетов, интернет ограничен, онлайн учеба по минимуму, периодический цифровой детокс, отключение вайфая на ночь, телефонные разговоры по громкой связи — знаем, умеем, практикуем (и порой чувствуем себя белыми воронами, что уж там) . Курс здорово помог упорядочить теоретическую базу (несколько новых для меня исследований взяла на заметку) и увидеть «слепые пятна» (обнаружились темы и моменты, которые ускользали от моего внимания). Теперь я знаю, на что обратить усиленное внимание и что можно оптимизировать в нашей жизни, — и при этом паники и ужаса нет! Есть понимание проблемы и уверенность в способности справиться с ней. Да и вообще уверенности в своей позиции и действиях прибавилось, и в плане цифровой гигиены, и в плане родительства вцелом.
Наталья Шуршенко
Наталья, 41 год. Тюмень, дочь 12 лет.
Меня тревожит длительное нахождение моей дочери в интернете. В этом году как то особенно много его. Чат с учителем, чат без учителя, чат одного доп. кружка, чат другого, чат вдвоем, чат втроем и т.д. и т.п.. То ссылку на видео кто пришлет, то песню, все посмотрят, потом обсудят. TikTok – это просто моя боль. Много раз беседовали на тему мусорного контента и как это работает. Шла на курс, потому что была уверена, что найду развернутое, аргументированное подтверждение своим опасениям, именно, то чего мне не хватало в беседах с дочерью, а также пути решения.
Практически в каждой современной семье гаджеты и интернет стали привычной и неотъемлемой частью жизни, как чайник или холодильник. Они вошли в нашу жизнь и прочно в ней закрепились. Мы приняли их, активно пользуемся, это весьма удобно, открывает массу возможностей. Но всегда есть обратная сторона медали, которая активно замалчивается. Где-то вскользь проскакивает информация про «цифровую деменцию», которая уже явно прослеживается у современных детей, да и у части взрослых. Были жалкие попытки ограничить использование гаджетов в школе, но они не увенчались особым успехом. Объемы негативного контента и массовых приложений с бессмысленными роликами просто выходят за грани разумного. И никто это не контролирует. Ответственность за наших детей конечно в первую очередь лежит на нас, поэтому мы сами должны быть грамотными в этом вопросе и беречь своих детей, соблюдая разумность и баланс. Мы должны иметь полную картину по данному вопросу, осознавать вред и последствия от неразумного использования гаджетов. Ментальное, физическое и душевное здоровье наших детей в наших руках.
На курсе я получила исчерпывающую информацию об опасностях длительного контакта с сотовой связью, ее влиянию на здоровье, подробное описание механизмов формирования цифровой зависимости и ее влиянии на детский мозг, а главное получила практические рекомендации для минимизации вреда от контакта с гаджетами.
Прохождение теста показало, что у самой есть проблемы, представила себя уже клиентом психиатра. К концу курса немного отпустило. Врага мы теперь знаем в лицо, масштабы бедствия понятны, рекомендации для работы есть.
Курс очень подробный, содержательный, с ссылками на научные статьи. Затронуты очень актуальные темы, которые беспокоят большинство родителей современных детей. Очень рекомендую. Солидный, качественный объем информации в одном месте. Исключить гаджеты из своей жизни мы уже не сможем, а понимать с чем мы имеем дело и как соблюсти баланс необходимо.
Ольга Шкрегал
Вот и я освоила курс.
И крепко задумалась какой пример видит мой ребенок в воткнутых в экраны смартфонов и планшета родителях.
Ирина, вы глаза открыли в первую очередь мне на меня саму и мужа!
И ведь вот так незаметно и получается настоящая зависимость от интернета.
Ваш курс как возможность остановиться и посмотреть со стороны на себя, на ребенка и наше увлечение гаджетами и оценить результаты такого увлечения. А результаты-то как раз и не радуют(
Что особенно ценно, это практические советы по организации безопасного пространства без повышенного электромагнитного фона, и мер безопасности по использованию интернета.
Рекомендую этот курс и родителям с детьми, и людям пожилым, и молодежи пока еще бездетной. Курс универсален, здесь информация в общем-то не только и не столько родительская. А для всех.
И еще — информации много, а сейчас в принципе сложно что-то по этой теме найти. Как-то эта тема часто замалчивается, что все эти гаджеты небезопасны и в физическом плане и в психическом.
Нужно иметь сведения какое воздействие оказывает сотовая связь, интернет и экраны планшетов на мозг и нервную систему, на здоровье, чтобы уметь этого избежать. Ведь просто запрещать ребенку (да и себе тоже) не получится. Все эти технологии уже часть нашей жизни, от нее не откажешься. Но пользоваться ими нужно безопасно.
Очень благодарна за курс, я думаю он позволит мне и моей семье избежать многих неприятностей со здоровье!
Mariam Mos
Мария, 31 год, Москва.
Дети: 8 лет, 6 лет, 3года, 1 год
В наше время обойтись без смартфона и интернета обойтись сложно. Достижения этих технологий дает нам много возможностей, но с другой стороны разработчики рекламы и других видов сетевых ловушек тоже не отстают. Даже взрослый человек часто на них клюет.
У меня был острый вопрос как научить детей правильному использованию гаджетов, и второй острый вопрос сколько и в каком виде ( особенно с учетом учебы на компьютере) можно детям проводить.
Сама имела соблазн дать ребенку смартфон, не игру, а просто фото и видео полистать на телефоне и не видела в этом ничего опасного, но почитав курс поняла и проверила на практике, что не все это безобидно, и этим развлечением я приучаю ребенка к определенному поглощению информации.
Многие факты из курса мне открыли глаза и я поняла, что источником психических проблем может быть и среда прибывания. Раньше в графе о вредных привычках родителей
были пункты курение, алкоголь, наркотике и если это отсутствует, то родитель, самый здоровый человек. Но почему же в наше время столько разных необъяснимых болезней? Я думаю что наше не знание в области сетевых волн дают свои негативные результаты.
Мы можем повлиять на среду пребывания и мы можем научит этому детей. В курсе много информации,которая вас заставит задуматься и скорее всего вы согласитесь с автором курса. Пересмотрите все и поменяете к лучшему. Вы будете знать что на сегодняшний день выбрать из средст современных технологий и как разумно их применять и можете научит этому своих детей.
Алексей и Наталья Бурундучья Нора
Профиль Алексея и Натальи ВКонтакте >>
Родители четверых детей. Возраст: 21, 19, 6 и 2года. Очень понравился и этот курс. Очень конкретно. Очень полно. Очень актуально. Абсолютно ничего лишнего. Всё разложены по полочкам. Удобно искать информацию. Удобно этой информацией пользоваться.
Впрочем как и во всех работах Ирины.
Мы бы советовали взять этот курс вместе с курсом экспертного родительства. Некоторые темы очень перекликаются и дополняют друг друга. Но даже один этот курс, будет огромным первым шагом к более сознательной и здоровой жизни с детьми. А ещё в курсе есть ссылки на научные работы. Это для тех, кто не верит просто словам.
Ирине огромное спасибо за большую проделанную работу.
Р. S: Наше мнение:многих православных удивит вывод, сделанный Ириной из всей этой информации. Он абсолютно правильный.
Но пусть, это останется интригой…
Светлана Косова
Доброго времени суток всем! Меня зовут Светлана, г. Тюмень. 2 дочерей, 19 и 12 лет.
Я пришла на курс совершенно случайно, увидела пост Ирины о курсе. Прочитала.
Из перечисленных тем – заинтересовали все, подкупило что всё и сразу в одном месте. Также очень подействовало исследование-расследование Ирины – измерение уровня излучения от всех бытовых приборов в квартире. Мы ведь пользуемся такими же приборами!!! И такое же количество «вредностей» действует на нашу семью.
Хотя я немного, где-то, по чуть-чуть слышала о вреде излучений от приборов, о вредном воздействии сотовой связи, вай-фай, но информация курса повергла меня в шок, насколько это вредно, и никто особо не обеспокоен.
Потом дошла до описания работы мозга, о формировании цифровых зависимостей у взрослых и детей – стало ещё тревожней от того, что человеком можно так манипулировать и что много и много корпораций занимаются этими разработками. Пройдя тест на цифровую зависимость– с ужасом обнаружила что мне необходимо обратиться к специалисту, это меня зацепило. Не хочется быть подопытной морской свинкой.
В общем, мотивация сильная, не раздумывая организовала своё рабочее пространство по-новому, продумала более осмысленную и безопасную схему общения со смартфоном, что кстати принесло сразу результаты на работе. Производительность повысилась.
Очень меня порадовал результат теста на цифровую зависимость у дочери. Ей 12 лет, зависимости нет, думается – это от занятости, просто нет время на «глупости», занимается спортом, есть собачка, с которой нужно много и активно гулять.
Предупреждён – значит вооружён, теперь будем знать о гигиене работы с гаджетами, цифровой гигиене, цифровой зависимости, хакинге мозга. Как минимизировать вредные воздействия в быту, поддерживать здоровье. Будем дальше развивать свой цифровой ментальный иммунитет и цифровую компетентность.
Ценность курса для меня в том, что он является прямым руководством к действию с последовательным описанием, рекомендациями к составлению плана действий.
Рекомендую курс всем, даже если нет чётких выявленных проблем, задуматься над чем найдётся каждому.
Ирине огромная благодарность за такой монументальный, научный труд!!!
Валентина Черемных
Профиль Валентины ВКонтакте >>
Ирине благодарна. Очень большой объем работы проделан. Много научной информации.
На курс пришла, чтобы помочь себе и детям разобраться с темой правильного использования гаджетов в семье.
Сомнений по поводу изучать курс или нет не возникло. Много читаю постов Ирины на разные темы, поэтому была уверена в полезности данного курса.
Получила ответы на вопросы по цифровой зависимости. Есть печальный опыт друзей, у которых дети зависимы от гаджетов. А дальше появляются разные зависимости. Еще раз убедилась что пример и привычки родителей, это важный момент в воспитании детей. Получила подтверждение своих опасений по поводу использования ноутбука.
Однозначно, стационарный компьютер для онлайн уроков полезнее и для зрения, и для осанки. Очень интересный материал о вреде излучения и влияние его на мозг ребенка. Своевременный материал в режиме самоизоляции.
Мне кажется, что 5 дней изучения информации недостаточно. Т.к. только само чтение занимает много времени. Я принадлежу к тем людям, которые плохо усваивают информацию за один раз. Мне нужно больше времени, чтобы понять, переварить и запомнить.
Очень большой объем работы проделан. Много научной информации, поэтому Ирина пишет не от себя, а указывает на конкретные исследования. Она дает рекомендации, как обустроить свой быт с пользой для здоровья, имея компьютеры, смартфоны, планшеты, телевизоры. Здесь есть примеры личного положительного опыта. Все получится, если с любовью. Понимаешь, что запретами ничего не добьешься в любом вопросе, тем более, что касается пользования гаджетами.
Что кажется самым сложным для внедрения? Для меня сложности наступают, когда приходится объяснять детям. А они не готовы или не горят желанием слушать мои объяснения на данную тему.
Этот курс дополняет другие курсы, которые я проходила. Курс будет полезен родителям, которые не видят никаких проблем и никак не реагируют на использование гаджетов детьми. Или наоборот перегибают палку, полностью накладывают запрет на общение. Курс подходит тем, кто хочет создать в семье условия для развития своих детей при этом сохранить их здоровье. Как гаджеты могут быть помощниками в обучении. Научить осознанно обращаться с гаджетами с пользой для себя и других людей.
Спасибо, что делитесь с родителями своими знаниями. Помощи Божией.
Ира Чернухина
Здравствуйте!
Ирина, 32 года, двое сыновей 3,10 и 1,8.
Пошла на этот курс с опережением, дети еще маленькие. Но мне было очень интересно, как именно влияют гаджеты на мозг детей. Я, конечно, наивно полагала, что вред от компьютеров исключительно в зависимости от них, от постоянного потребления информации, игр и т.д. Курс Ирины шокировал меня: оказывается, прямое влияние и на тело человека очень велико! Честно, сначала была в некоем ступоре, ведь дома имеются и смартфоны, и роутер с компом. Но после изучения я прониклась решимостью: прогресс не остановить, надо приспосабливаться, ограждая себя и детей от негативного влияния окружающего мира.
Информация, данная Ириной, с лихвой покрывает все вопросы, касающиеся гаджетопользования, т.е. родитель, прочитавший курс, найдет в нем гораздо больше, чем думал получить. Охвачены реально все аспекты темы: гаджеты и тело, гаджеты и мозг, гаджеты и психология, гаджеты и душа, причем рассказано и о детях, и о взрослых. Много ссылок на разнообразные исследования, много того, над чем обычно не задумываешься, а оно есть и при этом имеет большую важность/опасность.
Самым важным для меня, кроме качественной информации, является чувство именно решимости, нормального отношения к проблеме. Проблема обозначена, способы решения указаны, только действуй (и это то, зачем я учусь у Ирины). То есть Ирина не запугивает читателя страшными фактами и не бросает наедине с ними, а спокойно и рассудительно проводит через этот «темный лес», показывая опасные места и способы обезопаситься. В общем, этот курс, как и все курсы Ирины, полон научности, неравнодушия и тактичности.
Спасибо, Ирина, за ваш труд, за эту замечательную работу, которая принесла моей семье столько пользы.
Дмитрий Сосик
Дмитрий, 42 года, РБ, двое сыновей 12 и 8 лет. Вопрос взаимодействия детей с гаджетами, зависимость от интернета в последнее время для меня стал очень актуальным. Дети растут и их контакты с цифровым миром становятся все чаще(онлайн обучение, игры, поиск информации, видео). Полный, тотальный запрет- не вариант, т.к. цифровизация- это уже современные реалии и нашим детям предстоит с этим жить. Задача родителей научить своих детей, как безопасно и правильно пользоваться гаджетами и интернетом. С огромным удовольствием изучил курс «Дети и гаджеты», закрыл все свои вопросы. Курс хорошо структурирован, легко читается и усваивается. Есть теоретическая информация, тесты и практическое руководство к действию. Однозначно могу порекомендовать этот курс.
Александра Гусева
Профиль Александры ВКонтакте >>
Добрый вечер, хотела бы выразить свое восхищение курсом «Дети и гаджеты..» и оставить отзыв.
Когда я прочитала содержание курса, у меня захватило дух от обилия материала, казалось, что придется потратить месяц, не меньше). Но условие было – 5 дней. Сложнее мне дались темы «технические», про цифру, а про мозг – вообще взахлеб прочла, очень интересно было.
На протяжении курса ловила себя на мысли, что, хотя у меня все признаки зависимости, рассмотренной Ириной и изложенной в курсе, сама-то я — никак не эксперт в семье, а самое отсталое звено. Дети взрослые, и это я у них спрашиваю совета.
Это меняет для меня, конечно, алгоритмы, которые в ходе курса предлагаются, но не меняет сути понятий.
Что главное хочу выделить, что привлекло сразу и подтвердилось многократно во время прохождения курса: подача материала, обратная связь, распределение на блоки, разделение больших тем на части, которые можно изучить «за один прием». Располагает очень то, что опасность конкретизируется, не преуменьшается, и в то же время курс – реальный. Понятно, что лучше всего вернуться к кнопочному телефону и удалить с компьютера все приложения, кто-то так и делает. Но моя семья так не сделает, и курс не об этом.
Что в результате? Я получила знания и информацию, которой я полностью доверяю и поняла, что надо действовать, начиная с себя.
Вокруг очень много и неплохих психологов, и специалистов в любых сферах, и семей с прекрасными детьми, но опыт Ирины – бесценен еще и тем, что он выстрадан, выношен, примЕрен и применен ею лично. И выработан на основе фактологического материала и исследований, а не только на интуиции и собственных догадках.
Безусловно, я рекомендую этот курс каждому думающему родителю и благодарю от всей души Ирину!
Lena Akhtyamova
Здравствуйте! Меня зовут Лена, Я жена и мама двоих детей, им 7 и 4. Я из города Нижневартовск. Меня тревожило в первую очередь то, что я сама очень много времени проводила за компьютером и телефоном, подавая детям неправильный пример. Я не знала насколько вредно это всё воздействует на меня и моих близких , также я не знала как установить правильные отношения у детей с гаджетами. Сколько времени разрешать пользоваться ими, как пользоваться ими чтобы они приносили как можно меньше вреда и излученич и ещё множество вопросов. Ответы на все эти вопросы я получила на курсе и ещё получила много другой информации не менее важной и необходимой, для грамотного выстраивания свой жизни при использовании гаджетов. Я уже прошла у Ирины курс «Родительство и воспитание», и сейчас прохожу второй курс » Сложности и коррекция обучения и воспитания» и этот курс отлично дополняет эти большие курсы. Информация подаётся четко, доступно для понимания, структурировано.
Да курс даёт знания, но нам их надо применять, и начать надо с себя,и работы конечно много. что можно сделать быстро уже внедряю и применяю,что-то уже делалось, и теперь буду делать это осознанно, а что-то буду делать постепенно.
Понравились опросники в конце курса, проходя которые видишь свои пробелы, то чему надо уделить внимание, и видишь , что уже делается .
Ирина благодарю вас за ваш труд, за чёткость, ясность, что помогаете нам, родителям становиться сильными, становиться экспертами в Родительстве и вообще в жизни) Желаю вам здоровья, успехов в вашем деле!
Курс комплексный обширный, рекомендую его все родителям.
Екатерина Чиндацкая
Профиль Екатерины ВКонтакте >>
Чиндацкая Екатерина, 43 года, детям 19, 16 и 14 лет.
Вопросами влияния современных средств общения стала интересоваться с момента приобретения первого мобильного телефона и одновременно рождением первого ребенка в 2000 году. В последнее время меня очень волнует этот вопрос, так как вижу, как влияют гаджеты на моих детей, а также на детей дошкольного возраста, с которыми работаю в качестве педагога.
Всегда с интересом воспринимаю любую информацию, затрагивающую интернет, гаджеты и их влияние на детей.
Никогда не встречала такой полной исчерпывающей информации, как у Ирины. Это грандиозный труд.
Много новых нюансов открыла для себя в этой теме. Что такое «сконцентрированная рассеянность», а также, кому она выгодна; как взаимосвязано время , проведенное у экранов и получение высшего образования; чем отличается «поколение Z» от других поколений; почему дети ищут кураторов и как может помочь «фундаментальный закон обучения Йеркса».
Ирина дает пути решения, а не просто рассказывает страшилки. Формирование ментального цифрового иммунитета — вот основной путь. Да, это сложно. И как же я жалею (см.возраст моих детей), что у меня не было этой информации раньше. Но, как говорится, лучше поздно…
Я очень рекомендую этот курс всем родителям, педагогам и ,что там говорить, …всем, потому что эта тема касается абсолютно всех людей, живущих в современных условиях.
Большое спасибо Ирине! Здоровья, успехов в таком важном деле просвещения!
С огромным уважением, Екатерина.
Ольга Жукова
Здравствуйте!
Давно появилась потребность разобраться в проблеме воздействия гаджетов на ребёнка.
Очень своевременно попался курс Ирины Коваль «Дети и гаджеты. Безопасность и баланс».
Мне очень близка позиция Ирины, что гаджеты — это неотъемлемая часть нашего мира. Значит, с ним надо учить ребёнка взаимодействовать. Тогда перед каждым родителем встаёт вопрос: где найти баланс между пользой и вредом, который может нанести здоровью ребёнка интернет, здоровью как физическому, так и психическому. Именно на этот вопрос даёт исчерпывающий ответ курс Ирины.
С какой целью шла на курс? Получить объёмную системную информацию о вреде воздействия гаджетов на организм ребёнка и его психику.
Что тревожило?
Есть ли у моего младшего ребёнка зависимость? Как её избежать? Как уйти от категорических и неоправданных страхов?
Из этого курса я поняла, как воздействует излучение от Wi-Fi и как оно распространяется по квартире. Как излучение от сотового воздействует на мозг и тело ребёнка в отличие от взрослого. Очень ценна, на мой взгляд, информация о возрастных ограничениях работы с Интернетом для детей и в каком режиме и с какими перерывами она должна проходить.
На ночь стала отключать Wi-Fi и ставить телефон на режим полёта, чтобы избегать излишнего облучения.
Долго искала и получила исчерпывающий ответ, какие программы нужно поставить, чтобы был полноценный родительский контроль. Чем они отличаются друг от друга.
Несомненно понравился грандиозный объём и системность поданной информации, в которой, как оказалось, не всегда компетентны профессионалы компьютерщики и физики, так как они не обладают знаниями о физиологии человека и воздействия на неё современных гаджетов.
На мой взгляд, очень ценно, что курс снабжен словариком, который помогает разобраться в современной технической и психологической терминологии. Например, я для себя открыла, чем гаджеты отличаются от девайсов.
Практически каждая статья содержит четкие рекомендации по снижению рисков для ребёнка.
Самое сложное — выстроить целостную систему взаимодействия с гаджетами для себя, потом внедрить её в жизнь.
Всем родителям рекомендую этот курс, чтобы сэкономить своё время и силы и получить профессиональный взгляд на эту животрепещущую для думающих родителей сторону жизни.
Людмила Бабанова
Московская область, трое детей — 22, 19 и 12 лет.
Добрый день! Хочу немного сказать о курсе «Дети и гаджеты. Безопасность и Баланс».
На сегодняшний день на просторах Интернета это, пожалуй, единственный курс, внятно и доходчиво препарирующий эту тему. На самом деле ситуация страшная. Я читала в комментах под каждым занятиям курса (что, кстати, было тоже очень полезно и интересно) о том, что почти все, да нет, все(!) мамы и папы находят у себя черты зависимости от этих самых гаджетов. Заметьте, это всё весьма и весьма адекватные, мыслящие и ответственные люди. Других там просто не было. И никто до этого ничего страшного не замечал! Дети катастрофически тупеют, мы понимаем, что что-то не так. Образование, управление, чиновники, коронавирус. И сами покупаем деткам навороченные гаджеты. Мне не хочется отнимать у вас много времени, но вот я у кого-то из обучающихся на курсе читаю «… и вдруг я с ужасом замечаю, что роутер стоит где-то в метре от кровати ребенка!» Знаете, ведь у меня то же самое. Раньше-то я почему не видела?
Признаюсь, при изучении курса был момент, когда очень сильно захотелось задвинуть его куда подальше, забыть об этом и спокойно жить как все. Уверена, у многих возникало такое желание.
В чем огромный плюс курса. Автор помогает нам найти компромисс между полным отрицанием гаджетов и огульным их использованием. Мы живем в такое время, что поделаешь. Не можем полностью отказаться от них. Бывают редкие люди, умудряющиеся это делать. Это исключение, не норма. В норме мы все по уши в гаджетах и в онлайне. Ирина помогает там минимизировать потери. Это, думаю, самое важное.
Еще мне очень понравились опросники. Это так эффективно! Мы с дочерью сегодня попробовали применить такой подход при изучении школьных предметов. Наваяли опросник по пройденной теме (в большей части скопировали у Ирины, только темы поменяли). Класс! Всем рекомендую.
И еще я поняла, что мне срочно нужно на курс «Родительство и Воспитание». И знаете почему? Читала комменты мам, прошедших этот курс. Они (комменты) на порядок отличаются от комментов нас, не прошедших. Не очень поняла чем, только почувствовала. Мудростью, что ли?
Ольга Зацепурина
Профиль Ольги ВКонтакте >> Ольга 33 года. Два сына 10 и 5 лет. В период самоизоляции наш мир сплотился возле гаджетов, постоянно включен ноутбук телефон и вай- фай. В какой-то момент меня начало это тревожить, и я с радостью обнаружила, что у Ирины есть тот курс который мне сейчас просто необходим. Благодаря этому курсу я научилась выбирать безопасные гаджеты,(задумываюсь о покупке клавиатуры) , научилась обосновывать научными фактами сыну ограничения на пользования гаджетами, в квартире перестановка, что бы не было избыточного электромагнитного излучения. Вся информация развернутая и структурированная, все ясно и понятно. Если бы я прошла этот курс раннее, сэкономила бы на психологе, так как благодаря тестированию обнаружила у себя зависимость. Но в тоже время в этом курсе все изложено как мне с этим бороться. и почему у меня это возникло. Большое спасибо за курс!
Светлана Горбачева
Здравствуйте. Меня зовут Светлана. Хочу сказать, что курс «Дети и гаджеты. Безопасность и Баланс»великолепен, как и все предыдущие курсы в которых я принимала участие. Я знала, что получу массу полезной информации, не размытой, изложенной доступно для любого человека, да еще и с ссылками на исследования. Я с удовольствием рекомендую курс всем своим знакомым. Курс как никогда вовремя.
Меня беспокоило, что моя доченька 5 лет очень много общается с гаджетами и я вижу уже зависимость от этих приборов. Да и сами мы с мужем работаем на телефоне, на планшете и на компьютере. Спасибо Вам, Ирина, получила много ответов на свои вопросы, но не все сразу разложилось и улеглось в голове по полочкам. Буду перечитывать, расширять и углублять свои знания. Ирина, спасибо Вам !
Ирина Сашина
Меня зовут Ирина. Мне 46 лет. Четверо деток: дочки — 21 и 19 лет, и сыночки — 9 и 5 лет. Когда девочки росли, было проще, ещё не было такого засилия гаджетов. Не надо было прикладывать усилий для контроля и безопасности детей в плане цифровизации. В итоге, дочери получили планшет и смартфон в старших классах. Конечно, папа объяснял им о том, что информацию о себе и фотографии не надо распространять, о мошенниках, о педофилах. Они и сейчас используют соц.сети по необходимости — для учебы (по мне так очень много). Но со временем, мы отпустили эту ситуацию, полагаясь на их рассудительность. В итоге — смартфон всегда рядом, чтение книг и просмотр видео на планшете. И так они ловко все это используют. Упустила момент я, отстала, вот теперь переживаю за сыновей. Ведь мальчики подрастают уже в другое время — на курсе я узнала про поколение Z. И тут появляется страх! Как уберечь, помочь, оставаясь при этом доброй мамочкой и другом, как не скатиться до жестких запретов и быть дозировано гибкой. Пройдя курс, я получила ответы на многие вопросы, страх ушел, на смену пришла решимость. Муж поддержал. Правда предстоит ещё с дочками все обсудить- у них все-таки цифровая зависимость процветает(((наше упущение). Теперь я знаю о влиянии электро-магнитного поля, о его усилении от количества стоящих рядом друг с другом гаджетов, о климате в комнате, о цифровой гигиене и цифровой зависимости. Очень понравилось новый термин ментальный цифровой иммунитет. Главное — надо начать с себя! Самодисциплина! И в связи с этим очень заинтересовал курс «Родительство и воспитание» — дисциплина на фоне любви!!! Полезным было всё: и подкрепление слов исследованиями, и тесты, и собственный пример Ирины! А сколько систематизировано материалов, как все упорядочено и выстроено!!! А главное — все возможно применить практически!
Спасибо большое, Ирина, за Ваш труд и неравнодушие! Обязательно буду рекомендовать Ваш курс друзьям и знакомым.
Крепости духа, сил, терпения и радости, Вам, Ирочка!
Екатерина Иконникова
Профиль Екатерины ВКонтакте >>
Тема гаджетов вызывала у меня кучу вопросов и тревожности. Сколько времени можно проводить ребенку перед экраном, как сделать так, чтобы гаджеты не вызвали зависимости, нужен ли ребенку планшет, а телефон? А с какого возраста? А как потом контролировать или проще все-таки запретить использование любых гаджетов до 14 лет?
Когда прошла курс, на все вопросы и даже больше получила ответы и четкие рекомендации. Несмотря на то, что часть информации я уже раньше где-то слышала или читала, я не воспринимала ее всерьез, в частности вред излучения от гаджетов и вай-фая, в курсе же Ирина приводит данные исследований, которые заставили меня поменять свое отношение к этой теме.
Курс научил меня тому, как свести к минимуму вред использования гаджетов, дал понимание того, как гаджеты влияют на мозг и психику ребенка и как выстраивать здоровые отношения у ребенка с гаджетами под чутким руководством родителя. Очень запомнилась фраза, что точно так, как мы спрашиваем ребенка, куда он и зачем идет, когда уходит из дома, так же мы должны интересоваться и тем, что делает ребенок в интернете, нельзя его отпускать в этот мир одного, предварительно не научив безопасности и правилам. Возможно, у многих родителей останется вопрос, а как сделать так, чтобы ребенок соблюдал правила без сопротивления и скандалов? Но это точно не про тех родителей, которые прошли курс «Родительство и воспитание», там Ирина рассказывает среди прочего про дисциплину на фоне любви, как выстраивать с ребенком доверительные отношения и как поэтапно приучать ребенку к дисциплине и правилам, как неотъемлемой части жизни, а не повинности.
В заключении могу сказать, что глубокое погружение в тему и освещение ее с разных сторон делают этот курс поистине ценным и уникальным! Спасибо, Ирина, за возможность обучаться у вас.
Пы.Сы. Отдельное спасибо за подтверждение каждой части информации ссылками на исследования. Также мне очень понравился разумный и современный подход Ирины к проблеме гаджетов: не стоит от них отказываться, надо просто научиться грамотному их использованию.
Юлия Терехова
Юлия, 39 лет, г. Лобня (МО). Одна дочь 9 лет, до сих пор живет без гаджетов, единственное время, которое она проводит за компьютером — 1,5 часа по воскресеньям во время просмотра фильма/мультфильма.
Близится время онлайн-аттестаций, для которых нужно будет проводить какое-то время за компьютером, а поскольку я насколько лет сама собираю информацию на тему вреда (так как польза очевидна, в вред — нет) от информационных технологий, то этот курс решила пройти незамедлительно. Ожидания от курса оправдались, я прочитала о компьютерах, ноутбуках, планшетах и эми. Но больше всего меня потрясли записи о смартфонах, их влиянии на мозг. Я даже не задумывалась об их реальной угрозе! Конечно, понимала, что — вредно, но теперь, благодаря научной обоснованности, я убеждена, а не только предполагаю. Жаль, что многие родители из моего окружения не видят этой проблемы, даже родные.
Удивительно, что те за два года, что я пользуюсь смартфоном, у меня уже возникла зависимость! Даже дочка иногда замечала мне, что я часто зависаю перед экраном, а теперь это стало очевидно благодаря тесту. Но знать о проблеме — это уже много! Поэтому, благодаря курсу, буду избавляться сама от этой напасти, заодно и ребёнку передавать знания.
Ольга Кузнецова
Ольга, 34 года, Пермь.
Двое детишек: сыну 5,5 лет, дочке 2,2 года.
С интернетом я дружу давно, знала, что долгая работа за ПК приводит к болям в области шеи и спине, приводит к утомляемости и расстройствам сна, а тут еще упоминание о том, что электромагнитные излучения не несут ничего хорошего, захотелось подробнее узнать о влиянии сотовой связи и гаджетов на здоровье не только с физиологической стороны, но и со стороны психологической. Про интернет-зависимость я тоже читала, понимала, что у меня есть ее проявления. Многообещающе звучало то, что в курсе будут рекомендации о том, как минимизировать вред от смартфонов, ПК, вай-фай, как распознать цифровую зависимость у себя, но самым важным и решающим в выборе купить курс или не купить было освещение проблемы безопасности детей в пользовании гаджетами. Я всегда хотела научиться извлекать максимальную пользу от цифровой среды с минимумом вреда для своего здоровья и здоровья своих детей.
Курс ответил на все мои вопросы с лихвой. Я узнала про свою цифровую зависимость, про опасность wi-fi для здоровья, про влияние на развитие и работу мозга длительного контакта с сотовым телефоном и гаджетами. Полезного было немало: приложение для оптимизации свечения экрана мне сразу облегчило жизнь, глаза перестали уставать, мы с мужем грамотно разместили ПК и ноутбук с учетом минимизации влияния на детей. Я пересмотрела свои отношения к соцсетям, чатам и больше не блуждаю бесцельно по сети, отключила уведомления о новых сообщениях, удалила ненужные приложения, все пока безболезненно) ломки нет никакой.
Самое важное и полезное для меня было осознание, что убрать гаджеты из жизни (впадать в крайность) не надо, а надо научить себя и детей существовать с ними, извлекая только пользу и одновременно минимизируя вред от них. Это возможно, хотя может показаться, что нет. Ирина уделила этому много времени, поделилась личным опытом, информация к размышлению подана доступным языком, со ссылками на исследования. После изучения курса ты просто не можешь не начать что-то менять в своей жизни.
Все участники отметили опросники. Да! За них отдельное спасибо ,я себе их распечатала, чек-листы для самопроверки помогут не забыть всё, что было изучено и помогут каждому поэтапно внести улучшения в свою жизнь с цифровой средой и сотовой связью.
Ирина, я очень благодарна вам за ваши курсы, всегда делюсь своими впечатлениями с людьми из своего окружения. У вас действительно есть неподдельный интерес научить нас, родителей, как стать и оставаться лучшими для своих детей, как быть экспертами во всех сферах своей жизни, как быть для детей авторитетными. Планка высока, но она и должна быть такой: лучше требовать максимума от себя, и тогда для своих детей мы будем лучшим примером, ориентиром во всем! Спасибо!
Настя Пахомова
Здравствуйте. Меня зовут Анастасия, мне 35 лет и у меня 3 чудесные дочки — 11 лет, 7 лет и 4 года. На курс про гаджеты решила пойти к Ирине, так как была у нее на других курсах и знаю, что уж и здесь все будет концентрированно, доступно и без воды. И я не ошиблась. Меня поражает, как Ирине удается так доступно излагать информацию, читаешь и все понимаешь).
Как всегда для себя много открыла нового, поняла, что многое делаю правильно и это радует. Ирина затронула темы влияния гаджетов на мозг и поведение как взрослых, так и детей, рекомендации по гигиене работы с ними и многое другое. А что для меня показалось ещё более ценным, так это наличие опросников, благодаря которым можно прямо по полочкам всю информацию разложить и применить в своей семье.
Ирина, благодарю Вас за такую проделанную работу, за ту любовь, с которой Вы пишите свои статьи.
Наталья Зайцева
Меня зовут Наталья, двое детей 17 и 10 лет. Когда я узнала о курсе «Дети и гаджеты. Безопасность и Баланс», у меня не было ни малейшего сомнения изучить этот курс. Эта тема меня уже давно беспокоит, и ответы на многие вопросы я так и не смогла сама найти. Я чувствовала, что отношение в нашей семье с гаджетами «не совсем нормальные» , но даже не подозревала насколько всё серьёзно. И муж, и я, и старший сын уже зависимые люди! Поэтому тема этого курса очень актуальна для нашей семьи. Особенно в последнее время, в связи с режимом самоизоляции и онлайн-обучением, это стало ещё и очень актуально и для дочери. Очень советую пройти этот курс всем — всем без исключения, всем родителям! Информация очень важная, глубокая. Материал изложен логично, последовательно, системно. Я счастлива, что могу учиться у настоящего грамотного специалиста, профессионала, каким является Ирина. Самое главное открытие этого курса — влияние цифровизации на наш мозг и детский в особенности, о влиянии на здоровье! Когда прочитала — была просто в шоковом состоянии! Выводы сделаны. Впереди много работы. Прежде всего над собой, начинать надо с себя. Очень помогли опросники в конце курса, «показали» над чем нужно работать, на что прежде всего обратить внимание. Конечно буду еще не один раз перечитывать, присваивать информацию. и огромное спасибо, Ирина, за такую возможность. Спасибо за конкретные рекомендации по снижению негативного воздействия от устройств. Я думаю, что этот курс является прекрасным дополнением к курсу экспертного родительства. Спасибо, Ирина, что делитесь с нами информацией! И делаете мир вокруг лучше!
Алиса Жуйкова
Меня зовут Алиса, 29 лет, Тюмень.
У меня двое детей: 5 лет и 5 месяцев.
Для меня тема гаджетов очень актуальна, поскольку моя работа напрямую связана с ними, интернетом и прочее. Свой рабочий день я провожу в основном в телефоне, реже за компьютером.
Я давно думала над тем, что свою работу нужно перевести на компьютер, но соблазняет скорость и возможность работать в любом месте с телефоном. С изучением этого курса я ещё раз убедилась о важности перехода на компьютерный режим работы, да и вообще об установлении режима, в первую очередь для себя, в работе.
Курс подтвердил все мои опасения по поводу зависимости от гаджетов.
В нашей семье такой проблемы нет, ребёнку 5 лет, в телефоне не играет, планшета нет. Информация в курсе нам поможет в будущем, при знакомстве с интернетом, при выполнении д/з из школы, при организации рабочего стола для ребенка.
Понравилась информация о балансе игр, просмотра и прочего в телефоне, а не только деспотичный отказ от всего этого.
Мне нравится, что у Ирины современный и адекватный взгляд на использование гаджетов, при этом она говорит про цифровую гигиену (об этом я впервые слышу, раньше даже не задумывалась).
Я рекомендую брать родителям этот курс, чтобы лучше понимать степень воздействия смартфонов на мозг ребенка; как не допустить зависимости; как научиться пользоваться интернетом правильно (ребенок, конечно, может научиться и сам, но ведь важно понимать на какие сайты он заходит, в какие игры играет, с кем общается); как обезопасить ребенка в интернете (некоторые моменты для меня стали открытием, особенно про изменение имени, всегда и везде писала только свое).
Но также считаю, что самая основная информация и знания, которые я получила, были из первого курса у Ирины. Основываясь на них можно легко применять дисциплину в использовании гаджетов.
Ирина, благодарю за вашу работу!
Катя Захарова
Профиль Екатерины ВКонтакте >>
Екатерина. Мама трёх мальчишек. 2,4,12 лет.
Обучалась полтора года назад на курсах Ирины «Родительстао и воспитание» обучение сильно поменяло взаимоотношения в семье. Младшие растут совсем в другой атмосфере и даже старший ревнует. Но со старшим вроде тоже многое наладилось, хотя у него несильный СДВГ.
В данном курсе Ирина как всегда все разложила просто и по полочкам. Информации много , но все понятно и легко усваивается. Очень полезны тесты на зависимость у взрослого и детей. В целом конечно многие догадываются , что использование гаджетов , сетей и тд не полезно , но что с этим делать … без них уже никак …. Курс очень поддержал меня в моих правилах для домашних, дал много дополнительной информации о методах цифровой гигиены . Могу теперь старшему объяснить ,почему у нас такие правила , как работает хакинг мозга, как человек глупеет, если не умеет пользоваться информацией .
Составила для себя план действий . Именно для себя! Мне надо поддятигавать знания интернет пространств , все таки выгружаться в его игры и находить хоть раз в неделю время поиграть с ним , уменьшать свою зависимость от смартфона и многое другое ….
Малыши растут и у меня уже есть четкий план их знакомства и цифровым миром …
Ирина, ещё раз спасибо !
И да! — пойду перечитаю курс про воспитание. Пользуюсь полученными зданиями активно , но боюсь мой ментальный фильтр с первого раза не все пропустил
Татьяна Боталова
Татьяна, двое детишек — дочь 4.5 года и сын 1.5 года.
Решила изучить курс, потому что тема интернет-зависимости и зависимости от гаджетов очень актуальна для меня самой в первую очередь, и нужно разбираться со своими зависимостями, прежде чем учить своих детей.
Четкое, глубокое, всестороннее, профессиональное раскрытие темы — это свойственно Ирине во всех ее курсах.
Как здорово, что есть такие люди, как Ирина, которые глубоко изучают тему и я могу воспользоваться результатами качественной работы, так как я сама не имею ни времени, ни сил для проработки темы.
Важной оказалась вся информация — начиная от влияния излучения от компьютеров и телефонов и заканчивая размышлениями, как избавиться от цифровой зависимости, от которой мы все в большей или меньшей степени страдаем.
Моей дочери всего 4.5 года, а я уже вижу, как легко мозг такого маленького ребенка залипает на смартфоне, если дать его в руки ребенку, потому что это легкая, «вкусная» пища для мозга. Я понимала, что невозможно избежать общения ребенка с гаджетами, но не знала, как лучше и безопаснее его организовать. Ирина не дает готовых ответов, но предоставляет родителям информацию к размышлению и направления решения трудностей, используя рассуждение и учитывая индивидуальные особенности родителей и детей.
Пока мои детишки еще маленькие, большинство информации из курса пригодится позже, и очень ценно то, что я узнала это сейчас, а не тогда, когда уже надо исправлять ошибки.
Очень полезна для меня была информация про приемы цифровой гигиены и ссылки на программы, обеспечивающие высокий уровень безопасности — возьму на вооружение!
Сверхважной оказалась информация о влиянии цифровой зависимости на детский мозг, стало жутко от того, какой вред мозгу наносит непрерывный поток информации и пересыщение ею. Слаба Богу, что я узнала про это от Ирины и могу избежать многих ошибок.
Врезалась в память мысль из курса: «Всякий раз, когда вы поступаете таким образом(используете гаджеты для успокоения ребенка и чтобы он не мешался), помните, что вы лишаете своего малыша кусочка его будущего хорошего мышления.» Замечательная мотивация для того, чтобы не расслабляться на пути борьбы за счастье, здоровье и душу своего ребенка!
Я очень много открыла для себя в процессе изучения курса, что пока не получается до конца осознать и переработать. Огромная благодарность Ирине за ее титанический труд, любовь к нам и к нашим детям! Милости Божией Вам, Ирина, за то добро, которое Вы излучаете и делитесь им с нами
Елена Козлова
Здравствуйте! Я из Липецка, дети 9, 5 и 2 года.
Новый курс про гаджеты меня удивил и обрадовал тем, что он охватывает, пожалуй, все стороны вопроса использования таких популярных сейчас устройств, как ноутбуки, смартфоны мобильные телефоны. Я точно порекомендую своим знакомым, так как считаю, что он полезен всем. Мы все сейчас пользуемся техникой и почти не знаем правила при работе с ней.
До знакомства с курсом у меня было много вопросов. Я что-то слышала о вреде телефонов и вай-фай, но совсем мало и не знала, на сколько они опасны, сколько можно пользоваться. У детей телефонов нет, но пользуются планшетом. Я все время думала, можно ли давать и как контролировать. А что будет дальше, когда они вырастут? Как сделать так, чтобы они не привыкли к смартфону настолько, что не смогли бы без него жить? Я вижу подростков, которые ходят с телефонами, как будто телефон, это часть их тела. Ответы на эти вопросы и на очень многие (которые у меня пока еще не возникали) я нашла в материалах курса.
Когда я начала изучать курс, то прочитала о многих опасностях, связанных с использованием техники. И у меня возникли опасения, что теперь от нее придется отказаться. Но потом я нашла информацию, как пользоваться устройствам безопасно или снизить риски, при этом не отказываться от них, то есть как найти баланс.
Информации очень много, буду внимательно изучать и постепенно внедрять. Не могу сказать, чтобы я еще добавила, потому что то, что есть в курсе — это гораздо больше, чем я ожидала. Ирина проделала огромную работу при составлении курса. Спасибо большое за возможность изучить его в числе первых.
Ольга Петелина
Ольга, 33 года, Тюмень. Трое детей: 8 лет, 4 года и 2 года.
На данный момент в нашей семье, на мой взгляд, нет проблем с цифровой зависимостью. Но это, наверное, благодаря тому, что дети ещё маленькие. А тенденция в обществе сейчас печальная, даже взрослые люди часто с головой уходят в онлайн-реальность в ущерб реальной жизни, а дети и подростки ещё больше этому подвержены. Считаю, что проблему легче предупредить, чем решать, поэтому нужно действовать на опережение. А для этого надо владеть информацией. Вот с этим как раз проблема. Интернет информацией перенасыщен, чтобы изучить всё и выбрать действительно полезное, приходится тратить уйму времени и сил. Курс Ирины для меня находка: здесь вся нужная информация не просто собрана в одном месте, она ещё и преподносится в структурированном, удобном для изучения виде. Проблема рассматривается всесторонне и очень глубоко, с объяснением происходящих на уровне мозга процессов. После изучения курса появляется понимание, откуда берутся сложности, как с ними справляться, как предупреждать. Этого я и ожидала перед началом изучения, потому что уже проходила другие курсы Ирины и знаю её подход к работе, материал всегда очень качественный и удобен для усвоения. Поэтому сомнений в том, стоит ли идти на этот курс, у меня не было.
Над какими-то вопросами, рассматриваемыми на курсе, я задумывалась и раньше. А о чём-то даже не подозревала, и никогда бы наверное не узнала об этих важных вещах. Очень поразило меня, насколько губительным может оказаться влияние гаджетов на детский мозг, какие сложности в развитии мозга они могут вызывать. Теперь, благодаря полученной информации, будем менять свою жизнь: приучать себя и детей пользоваться мобильными телефонами, компьютерами и ноутбуками наиболее безопасным для здоровья способом. Очень рада, что вовремя узнала механизм формирования цифровой зависимости, осознала, что она мало чем отличается от зависимости химической и простыми запретами ребёнка от неё не избавить. Теперь у меня есть начальное понимание, как не допустить формирования зависимости у детей, будем работать в этом направлении. Теперь я могу аргументированно объяснять детям, какие опасности могут таить в себе гаджеты, а не просто голословно запрещать. Было бы здорово добавить в курс примеры возможных диалогов с ребенком, особенно на тему того, какие опасности могут встретиться в сети, а также на тему нежелательного контента. Мне кажется, что у Ирины потрясающий талант объяснять ребёнку сложные вещи доступно и убедительно, мне это даётся сложно, поэтому конкретные примеры были бы очень кстати.
Мне показалось, что курс «Дети и гаджеты» будет более понятен тем родителям, которые знакомы с курсом Ирины по экспертному родительству. Там — основа, очень подробно рассматриваются вопросы воспитания детей, отношений с ними, а главное — идёт глубокая работа над собой, осмысление многих вещей, о которых раньше особо не задумывался. А «Дети и гаджеты» — дополнение, более подробное рассмотрение вопросов взаимоотношения детей (да и взрослых) с цифровой средой.
Не стоит ждать от курса волшебного решения всех проблем. Для результата нужно будет много трудиться — самосовершенствоваться, узнавать новое, узнавать своих детей, работать над отношениями с ними. Курс даёт знания и показывает, в каком направлении двигаться, а результат зависит только от нас и наших усилий. И тем, кто готов эти усилия прилагать, этот курс будет полезен.
Ирине — огромная благодарность за то, что она своим трудом делает нас, родителей, лучше!!!
Светлана Лебедева
Добрый день. Светлана, 41 год, сын 8 лет
Это уже 3 курс, который я прохожу у Ирины, поэтому сомнений в качестве материала, системности, структурности не было.
Данный курс оказался очень актуальным в свете режима самоизоляции, перехода на дистанционное обучение.
Я и раньше сталкивалась с информацией о вреде ЭМИ, но это были какие-то фрагментарные знания и очень тяжело мне было аргументированно донести до мужа о влиянии на организм человека, тем более, по результатам опросника у него есть явная зависимость от гаджетов.
Своевременно полученные знания уже помогают мне вести конструктивный диалог с мужем, так как мы сейчас занимаемся ремонтом в будущей квартире, и есть возможность по максимуму предусмотреть все нюансы по минимизации негативного воздействия.
Я рада, что получила эту информацию и могу с сыном действовать на опережение, мы и раньше с сыном обсуждали некоторые вопросы, но после прохождения каждого курса Ирины я становлюсь более компетентной, осознанной мамой.
Очень полезной была информация о влиянии гаджетов на работу мозга, раздел о цифровой зависимости, а также то,что Ирина даёт конкретные рекомендации по оптимизации и снижению негативного воздействия при работе с электронными устройствами.
Курс рекомендую пройти всем, у кого есть дети и не только, ведь технологии вошли в нашу жизнь и стали неотъемлемой её частью и как важно научиться самим и научить своих детей к безопасному и осознанному взаимодействию, с минимальным вредом для здоровья.
Ирина, здоровья Вам и сил, спасибо огромное за Ваш труд.
Анастасия Мухина
Профиль Анастасии ВКонтакте >>
Спасибо за подробную информацию. Я получила исчерпывающие ответы на все свои вопросы по цифрозависимости. И вновь убедилась, что не от ребенка все это и не он виноват , а я как родитель могу и должна его вести. Это тоже самое, как если бы я оставила ребенка одного жить в квартире, а потом ругала бы, что он не умеет ее содержать. На самом деле цифрозависимость- это лишь частный случай воспитания вообще. Ранее Ирина писала, что пока мозг ребенка не зрел, то родители являются его мозгом. Тогда логично спросить сначала- а какой мозг у меня, может ли он стать основой для моего ребенка. Какие привычки у меня, могут ли они быть примером Поэтому начинать как во всем в воспитании ребенка надо с себя. Это первый вывод с курса. В очередной раз увидела необходимость пересмотра стиля воспитания. Да после курсов Ирина стараюсь, но расслабляться рано, работы ещё много над эмоционально-личностным, что не скатываться…Да иногда как родитель хочется отдохнуть, тк устаешь от работы и усилий по воспитанию, но детям ещё тяжелее, они не знают всего того, что знаем мы. И совсем не знают жизнь. Так кто кроме нас. Это второе. И третье- я изначально была против виртуального мира, но похоже Ирина права. Проще и полезнее подготовится чем запрещать, а потом расхлёбывать проблемы цифрозависимости у подростка. В этом смысле курс был полезен точными рекомендациями и правилами. Интересной была мысль купить прибор замеряющий излучение. Надо попробовать. После курса начала с сыном обсуждать тем цифрозависимости и цифровой гигиены. Ещё раз спасибо.
Надежда Авраменко
Доброе утро. 42 года, дети 13, 9 лет и 2 года.
Последнее время(особенно с учетом самоизоляции) проблема взаимоотношения детей и гаджетов вышла на первый план. Основная часть советов, которые читала до этого, сводятся к строгим ограничениям и контроле, но понимаю, что это не выход, так как не решит проблему, а лишь скроет с моих глаз(при большом желании найти выход в интернет или гаджет можно и у друзей и в любом ТЦ). Однако психологическая зависимость у сына уже есть(иногда при жестком ограничении времени у планшета появляется плохое настроение, гнев и т.п. проявления)
До курса уже была знакома с методами подачи информацией Ирины и объемами, поэтому сомнение было только одно — успею ли за неделю все пройти. Подача материала простая, вся информация изложена ясно, четко, довольно глубоко. Объясняется влияние на человека излучения от устройств и вай-фай, а потом даются емкие и простые советы, что нужно делать. Советы общие, потому что и все дети и мы родители разные, поэтому в каждой семье должны быть свои подходы к детям(собственно, нет универсальных советов для всех, как нет и универсальной таблетки). Кроме того, на курсе присутствует очень важная информация про влияние гаджетов на мозг и взрослых, и детей. На основании этого можно объяснить ребенку почему не нужно так много времени проводить за гаджетами(не потому, что это прихоть родителей, а потому что будут происходить вот такие процессы, а никто из нас этого не хочет). Ну и нам самим проще выработать цель к которой нужно идти в этом вопросе. В конце курса есть опросники. По ним легко проверить, что уже сделано, а что еще предстоит. Определенно буду не раз перечитывать свои записи и находить какие-то новые упущенные до того моменты.
Что впечатлило? До курса не задумывалась о влиянии электромагнитного излучения, от слова совсем. Как-то все потихоньку вошло в нашу жизнь, окружило, вписалось, что не возникало даже мыслей о вредном влиянии. Поэтому полученная информация заставила о многом задуматься и переосмыслить. Какие эмоции испытывали в начале курса и в конце? В начале был шок и некоторая растерянность, желание изменить все и сразу, к концу информация несколько уложилась и прояснилась, стали вырисовываться практические шаги и стало спокойнее. Что будет сложным? С мужем не имеем одного взгляда на проблему вреда и зависимости, он к тому же сторонник строгого запрета гаджетов с одной стороны, а с другой компьютер постоянно включен и работает, поэтому я могу делать маленькие шаги только со своей стороны, без его поддержки. Поэтому начну с себя и с того, что мне доступно. Сейчас анализирую, что я реально могу сделать и вырабатываю стратегию маленьких шагов.
Моя жизнь поле курса изменится, уже начала внедрять маленькие шаги(как выключение компьютера до сна, с телефоном чуть проще, не сильно зациклена на проверке сообщений, но стала отслеживать моменты, когда от нечего делать могу залипнуть в нем).
Рекомендую всем неравнодушным родителям пройти этот курс(10 из 10) . Курс подойдёт тем , кто хотел бы создать для своих детей оптимальные условия для жизни и их развития.
Данный курс является хорошим дополнением к первому курсу Ирины по воспитанию. Информация из 1 и 2 блока про воспитание и обучение это как фундамент, на который легко накладывается информация по формированию общения ребенка с гаджетами.
Спасибо огромное, Ирина, за то, что вы даете удивительно глубокие знания и полноценную обратную связь на каждом своем курсе.
Татьяна Чигиринова
Татьяна. 46 лет. Брянская область. Дочь -11лет. Данный курс про гаджеты очень актуален для меня. Еще не так давно была в поиске программ по родительскому контролю. Ничего не нашла бесплатно. Есть платные, но какие выбрать? Т.Е. вопрос стоял на повестке остро , т.к с переходом на СО обучение проходило онлайн. Зависимость росла прямо пропорционально взрослению ребенка. Хотелось научить пользоваться гаджетами как средством, а не залипать в них Кроме того, про себя не могу сказать, что я продвинутый пользователь успевающий быстро реагировать за изменениями в данной области. И я, конечно знала что есть излучения от эл. приборов, дом. техники. Наблюдала на приборе уровень излучения от них — зашкаливает от допустимых норм. Поэтому на ночь в спальне уже давно все отключается из сети. Но вот влияние всех этих гаджетов на мозг, а мозг детский ОСОБЕННО!, я для себя открыла — КАК это происходит и к ЧЕМУ ПРИВОДИТ!!!!
Интересно было узнать про SAR у телефона.
Этот курс ,как и все курсы Ирины, содержательный, объемный, интересный, последовательный и просто о сложном., а так же является прекрасным дополнением к основным курсу «Родительство и воспитание». Т.К в современном мире стремительно ускоряющемся мы родители не имеющие опыт обучения и просто жизни в подобных условиях как наши дети применяя даже удачный опыт наших родителей сталкиваемся с трудностями. А что уже говорить о применении не лучших моделей поведения?… Например, я с удивлением смотрела на своих друзей имеющих 3-х детей , которые не пользовались смартфонами (пользовались обычными телефонами). Старшая дочь самодостаточная личность, работая в иностранной фирме купила себе смартфон только когда поехала за границу. Но вот младший (11 лет)- пришлось уже в 10 лет купить смартфон ?.., и вообще есть все проблемы с которыми сталкиваются современные родители в отношениях, учебе. При том, что двух дочерей вырастили прекрасными людьми не сталкиваясь с такими проблемами как с младшим . Еще раз убеждаюсь о важности информации, знаний про мозг детский.
Для себя вынесла много интересной и важной информации про мозг детский, про много разных экспериментов по данной теме , про как научится и научить ребенка пользоваться гаджетами как средством для получения информации. Ирина, желаю вам творческой неиссякаемой энергии!
Анна Кучеровская
Добрый вечер! Меня зовут Анна, мне 30 лет, живу в Подмосковье.
Двое детей: Даня 4года и Кирилл 6 месяцев.
Что беспокоило и почему я пришла на курс: еще до появления первого сына я испытывала возмущение видя, как дети «залипают» в телефонах. То, что смартфон вреден понятно всем, но почему и как техника влияет на мозг не пишут в инструкции по эксплуатации. Сын подошел к возрасту, когда активно начал лазить в моем телефоне и я забеспокоилась. Отбираю и сразу протест. А муж за два месяца карантина и удаленки прирос к ноутбуку. Притом, что он IT cспециалист и техники дома много я и подумать не могла, что пользуемся мы ее неправильно.
Я хотела понять как точно телефон и компьютер влияют на мозг, вреден на вездесущий вай фай и как грамотно организовать обучения ребенка дома с компьютером так как я нацелена на семейное обучение.
Как и во всех курсах, которые я прошла у Ирины(а их пока два) она дает исчерпывающую информацию. Я и подумать не могла как все серьезно. Подача материала идет таким образом, что вы постепенно погружаетесь в тему, а не все сразу вываливается на вас. Ирина всегда готова дать обратную связь.
Самой интересной показалась информация про микроклимат помещения, SAR у телефона, опыт с влиянием вай фай на живые организмы, мозговой хакинг и связь дофамина и зависимости. Про цифровую безопасность в интернете я кое-что знала, но и там были важные моменты. Но самый яркий образ – это описание как формируется цифровая зависимость от игр и ежесекундного заглядывания в смартфон, боясь упустить важную смс или новость. Влияние цифровой зависимости на детский мозг перевернуло мое восприятие своего время препровождения в телефоне. Оказывается, именно мы- родители стоим у ее истока. Это мы своей вечной занятостью и усталостью толкаем детей в пропасть.
Очень кстати пришлись тесты и опросники на выявление своей и детской зависимости. В конце Ирина дополнила курс ссылками на данные по исследованиям и теперь можно получить полную доказательную базу и не быть голословной. Я обязательно ее изучу и постепенно буду доносить до мужа, который не очень вдохновился идеей обесточить вай фай и держать дистанцию от монитора.
Большое спасибо Ирине за детальную проработку темы, веру в нас родителей, что многое можно исправить) Я уверенна, что этот курс будет очень востребован, особенно во время развития дистанционного образования.
Без сомнения я порекомендовала бы всем родителям пройти этот курс и курс «Родительство и воспитание»
Лариса Хольшева
Добрый день. Лариса. 46 лет, дети 23, 19, 11, 5 лет, Подмосковье
Увидев предложение о записи на курс, без сомнений и с предвкушением получения ценной информации сюда отправилась. И не ошиблась! Прохожу у Ирины уже третий курс, так что сомнения в качестве материала и его подаче даже не возникают — доверяю.
Информация в целом знакома, но весьма фрагментарно — где-то что-то такое читала, слышала. В этом курсе всё собрано, структурировано и логически обосновано. Читается и воспринимается легко.
Однозначно буду рекомендовать знакомым, 10 баллов из 10.
Моим старшим детям 23 и 19 лет. Достаточно взрослые и самостоятельные. С современным цифровым миром на «ты», в отличие от меня.) Общение, учеба, «там» большой кусок жизни, особенно у дочери. Я с ними порой консультируюсь.
Но всё же некоторые вопросы безопасности после курса буду с ними обсуждать, особенно в плане здоровья.
А вот 11летка только недавно заимел собственный смартфон… и тут широкое поле для обсуждений .
Как вовремя! И гигиена, и безопасность, и, конечно же, зависимости.
Цель как раз научить самостоятельности и осознанности в выборе контента, времени в сети, приоритетов.
Понравилось:
Структурность и системность подачи такого большого объема информации. Причем не самой простой. Плюс интересные факты.
Вдохновило:
Появились знания и возможности уменьшить вредные воздействия электронных приборов в своем доме. И обучить этому своих близких.
Впечатлило:
Как меняется мозг при длительном контакте с гаджетом.
У детей, у взрослых.
Насколько явственно это прослеживается у целого поколения. Сильно! И страшно… Много знакомых детей с явными уже зависимостями.
Самое сложное:
Цифровая безопасность. Пароли, программы родительского контроля и всё такое подобное. Я в этом плаваю. Надо изучать.
Ну и необходимо сходное видение проблемы обоими родителями. А когда муж сам зависим…. сложно.
Информация из 1 и 2 блока про воспитание и обучение — как фундамент, на который складываются дополнительные знания-кирпичики.
Да, фон любви, формирование доверительных отношений, уважения и желания общаться — вот то, что необходимо базово.
А гаджеты — отличнейшие инструменты для познания, общения, помощи другим людям. Хочется научить детей видеть их именно как средство, а не цель и смысл жизни. «Там», в виртуальной жизни, время течет очень быстро. И мимо(((
Я сама очень ценю живое человеческое общение, для меня это одна из главных ценностей. Но современные возможности позволяют узнать и осмыслить столько нового и интересного, порой неожиданного. Курсы Ирины Коваль один из таких неожиданных бонусов мироздания!
Однозначно ценный опыт обучения! Заставляет о многом думать и менять себя в первую очередь.
Спасибо огромное, Ирина, вы удивительно глубоко «копаете» во всём. И готовы делиться. Бесценно! Сил Вам.
Ann Annet
Добрый день ! Меня зовут Анна , г. Тюмень , у меня двое детей — 6 и три года.
При знакомстве с содержанием курса , мне стало понятно , что вопрос рассмотрен в системе . Системный подход в работе — одна из отличительных черт Ирины.
При изучении курса , сразу стала думать о том, что нужно порекомендовать его значимым для меня людям — брату , подругам , тем кто отнесётся со вниманием к моим словам и кому близки мои подходы в отношении к детям .
Курс я бы оценила на 9-10 баллов из 10. Все содержательно , без воды , понятно , объемно , актуально , уникально , концентрировано. В стиле Ирины — на все своя разумная позиция , отличающаяся от мнения большинства .
Пришла на курс — с целью повысить свою компетентность в данном вопросе . Пока дети маленькие — некоторые вопросы не актуальны прямо сейчас , но хочется действовать на опережение .
Сомнений идти или не идти не было , т.к. достаточно хорошо знаю Ирину и доверяю качеству ее работы .
Три главные вещи , которым я научилась :1. Осознала серьезность проблемы , 2. В голове образовался скелет , на который можно нанизывать информацию в дальнейшем , 3. Четко поняла каким образом современные условия влияют на формирование современных детей . Три главных результата : 1. Кое-что (что возможно) я начала делать прямо сейчас (на меньшее время включать детям мульты, включать авиарежим , когда телефон рядом , но ненужен и пр.) ,2. Задалась целью при планируемом переезде сформировать более безопасные условия среды . 3 . Получила стимул для дальнейшего изучения этой темы.
Мне понравилось , то что Ирина подаёт информацию (как и всегда) с учетом особенностей восприятия мозгом этой самой информации . Это очень приятно . Например, в этом курсе , мало того , что информация и так уже переработанная и готовая , так ещё и краткие выводы в каждом пункте . Это очень удобно , эти тезисы.
Вдохновило то , что прямо сейчас можно многое сделать , что многое в наших руках и даже потенциально опасные ситуации — не безвыходные .
Впечатлил объём и качество информации , которое Ирине удалось освоить , переработать и предложить нам.
В начале курса информация воспринималась настороженно , к концу курса — было удовлетворение и радость . В голове после каждого поста была мысль : «клааасс!» )))
Самым сложным для внедрения является работа с внешними факторами (например wi-fi соседей , телефоны и компьютеры в коллективе и пр.)
Трудно сказать , как конкретно можно улучшить этот курс , но думается что при подходах в работе , применяемых Ириной , так или иначе информация будет со временем расширяться .
Моя жизнь безусловно изменится и уже начала меняться после ознакомления с информацией курса , я разделила все цели на долгосрочные и краткосрочные . Конечно , всю информацию ещё только предстоит присвоить. Хорошо , что у Ирины всегда все материалы остаются в доступе навсегда ) радует то , что есть , что присваивать ! Качественная информация в наши дни в цене
Рекомендую всем неравнодушным родителям пройти этот курс . Курс подойдёт тем , кто хотел бы создать для своих детей оптимальные условия и кто не думает в стиле «все выросли и мои вырастут».
Этот курс очень пересекается с курсом Ирины по воспитанию , я бы сказала является его продолжением , т.к. без основ полученных в первом курсе трудно решить вопросы , освещённые в данном курсе . А что касается лично меня , то если бы ранее с Ириной я не проработала бы тревожность ,перфекционизм , то не думаю , что этот курс я смогла бы воспринять как нужно. Скорее всего наставила бы внутренних блоков. А так после предварительной работы материал ложится хорошо . Как говорится «позитивно , плавно , постепенно»
Елена Ковригина
Профиль Елены ВКонтакте >>
Елена, 44 г. , г. Москва , дочь 17, сын 7.
Курс «Дети и гаджеты. Безопасность и баланс.» я бы порекомендовала для всех и каждого с пометкой must have!!! Насколько глубоко информационные технологии вошли в нашу жизнь, и как правило, насколько мало мы знем о их влиянии на наше здоровье физическое и психическое, ну а влияние информационного потока и современных девайсов на детское здоровье и психику, как выяснилось, чрезвычайно серьезно. Данный курс во всей полноте освещает эту тему с научными обоснованиями и с ссылками на первоисточники, и для меня это оказалось очень ценным, поскольку в процессе изучения материала, я делилась информацией со своей старшей дочерью, и приведенные научные исследования, а так же размещенный фрагмент научного доклада по проблеме негативного влияния девайсов на здоровье, помог обратить ее внимание на данных вопрос, чему я очень рада и очень благодарна Ирине!
В курсе Ирина дает множество конкретных рекомендаций по оптимизации работы с электронными устройствами, по обучению детей информационной безопасности. Опросник в конце служит руководством к действию.
Для меня данный материал стал важным дополнением к курсу» Родительство и воспитание», многое перекликается: в 1 блоке часто говорили о доверии между детьми и родителями, о фоне любви и это необходимое условие при обучении безопасности, так же важная информация про влияние гаджетов на мозг взрослых и детей была очень понятна после полученных знаний на 2 блоке.
Ирина провела глубокую работу, и так же как и в других курсах, материал изложен подробно, структурировано, в доступной форме, и если в начале изучения было чувство тревожности от понимания насколько серьезными могут быть последствия влияния интернет технологий, то уже в конце курса появилось чувство уверенности в том, что с полученными знаниями вполне возможно обезопасить себя и детей.
Ирина, спасибо Вам огромное за Ваш труд! Здоровья, радости и благоденствия Вам и Вашим близким!!!
Ирина Якусевич
Профиль Ирины ВКонтакте >>
Замечательный курс.!!!! Я уже некоторое время в поисках качественной информации и не могла никак найти понятное мне .Были отдельные статьи, которые не отвечали на мои запросы. На этом курсе все сливки, т. ё все что нужно знать родителю о гаджетах, о том как. распознать. зависимость, как уберечь себя и детей от цифровой зависимости, как обустроить рабочее место ребенка и многое другое. Все понятно рассказано. Спасибо Ирина, я много увидела в своем поведении неадеквата, тк не понимала ,был страх виртуального мира. Много запретов для детей(легче ведь запретить, чем выстраивать отношения). Сейчас я пересматриваю свои взгляды, оцениваю ситуацию, которая у нас в семье на данный момент. стали разговаривать с детьми. Оказывается мой сын(14 лет) многое знает в плане безопасности пользования телефоном, пк. Он многим поделился со мной, а я даже не понимала его раньше о чем он говорит. Всегда проверял мой телефон вечером отключила ли я интернет. А я не понимала, зачем? Стали общаться с детьми, рассуждать о пользе и вреде интернета. Сын играет в игры по сети меня сильно пугало, но у него есть норма, теперь мне стало легче и моя тревожность успокаивается. Мне легче стало принимать сына, понимать, что для него это важно. Конечно еще много чего нужно сделать, решить вопросы по организации. рабочего места ребенка, составить план работы по изменению нашего образа жизни
Спасибо, Ирина, все знания раскладываются по полочкам и от этого жить легче. воскресает, надежда, вера и конечно же любовь.
А еще мы решили, что воскресенье это день без игр, а только общение и чтение!!!
Ирина Аскерко
Профиль Ирины ВКонтакте >>
Ирина, 30 лет, Североморск, сын-6 лет, дочь — 9 месяцев.
В который раз убеждаюсь, что информация при общении с Ириной на меня просто льётся, как из рога изобилия! Несколько недель назад я очень озадачилась информацией о разумом обращении с гаджетами. Сын очень хочет себе смартфон. Я такой надобности не вижу. На мой взгляд телефон — прежде всего для связи должен быть у ребенка( вот тут ключевое: у ребенка, о себе почему-то не думала до курса). И прежде, чем дать самартфон ребенку нужно его обучить им пользоваться. А когда лучше? В каком возрасте? А как контролировать, чтоб не навредить? Всегда было ощущение, что я и сама не знаю КАК правильно. Пользуюсь смартфоном постоянно: и курсы прохожу разные ,и книги читаю, и общение, и фото. Гаджет стал неотъемлемой частью моей жизни. Особенно сейчас, когда сложно выкроить время на чтение бумажной книги или сесть за компьютер из-за того, что дочь постоянно требует внимания. В итоге я делаю всё на ходу, ночью… Я чувствовала, что это не правильно, что постоянно с тлф в руке, конечно и сыну хочется, ведь все, кто его окружает «залипают» в гаджетах. И тут ТАКОЙ подарок! Курс великолепный! Однозначно, рекомендую его всем! И не только тем, у кого есть дети. ВСЕ курсы Ирины в идеале пройти и присвоить НУЖНО ещё ДО рождения детей.
В процессе изучения узнала, что имею цифровую зависимость. Я подозревала, конечно, но относилась не серьёзно к этому.
Информации очень много. Читать интересно, даже несмотря на сложность материала. Есть над чем поразмыслить. Сложнее всего для меня было читать о вреде сотовой связи, из-за обилия специальной терминологии, туго доходила до сути. Однако, всё что было после читала на одном дыхании.
Многое из курса для меня было открытием! Например, я не знала, что режим Авиа блокирует вредное излучение и он безопаснее, чем просто выключенный смартфон. Стала чаще включать этот режим.
Стоит полностью пересмотреть целесообразность роутера дома( тема для обсуждения с мужем).
Очень интересно было читать о том, как влияют смартфоны на наш мозг.
Понравилось то, что всё четко и структурированно изложено, есть опросники, позволяющие наметить план действий.
Буду курс перечитывать, необходимо обсуждать с мужем.
Понравился подход, который учит разумно и без прекосов подходить к взаимодействию с нашей реальностью, ведь Цифровизация — это наше настоящее и будущее, от этого нам не уйти, нужно уметь с этим жить, экологично пользоваться с наименьшими потерями.
Спасибо!
Екатерина Енпольская
Профиль Екатерины ВКонтакте >>
Екатерина, 33 года, Московская область, трое детей — 6 лет, 4 года и 7 месяцев.
Серьёзно меня ничего не тревожило, год назад я прошла курсы родительства Ирины и в беседах многие темы с участниками были обсуждены и описаны на практике. Ещё тогда я сделала выводы и определила наши будущие отношения с телевизором и смартфоном.
Но так объёмно и дельно о гаджетах я ещё не читала. Наши дети знакомы с интернетом из рук родителей, знают, что это средство связи с роднёй, возможность посмотреть картинку незнакомого предмета или узнать энциклопедические данные.
Полезным и интересным было всё, жаль видеть малышей в очереди, которые уже раньше годика сидят с маминым гаджетом и играют в примитивную игру. Грустно,что по официальным данным мы и наши дети без здравого и длительного объяснения уже зависимы. И другого выхода, который предлагает Ирина я не вижу. Быть родителем сегодня это серьёзно, нужно учиться, узнавать, мириться с тем, что нормотипичность детей это скорее редкость. Нужно вкладывать в себя и ребёнка и не в престижный кружок или непромокаемый комбинезон. Старайтесь посоветовать молодым мамам курсы Ирины, где можно получить спектр здорового подхода к детству и родительству.
После курса «Дети и гаджеты» я решила выключить уведомления на смартфоне, чаще говорить с сыном шестилетним о цифровой гигиене. А вот увлажнитель воздуха не ультразвуковой в продаже найти, к сожалению, не удалось.
Анастасия Атапина
Профиль Анастасии ВКонтакте >>
Анастасия, 35 лет, г. Саратов
Два сына — 9 лет и 9 месяцев
Проблема гаджетов в нашей семье стоит давно и довольно остро. Старший ребенок очень зависим и от телевизора, и от смартфона. Фильмы может смотреть весь день, если не прекратить это, в смартфон заглядывает при любом удобном случае. Что касается нас с мужем, то ТВ смотрим крайне редко, только если фильм в приложении. Со смартфоном сложнее: я работаю онлайн, плюс прохожу обучение, повышение квалификации, занимаюсь саморазвитием, веду быт (рецепты, покупки и пр.), таким образом в моих руках смартфон крайне часто. Но для развлечения и времяпрепровождения я использую его даже реже, чем хотелось бы. В игры ни я, ни муж не играем.
Я всегда знала, что простой запрет не решит проблему. Во-первых, не хочу, чтобы ребенок был оторван от мира, во-вторых, не хочу, чтобы он «ушел в отрыв», когда подрастет, уедет в гости, останется один дома и т.п., в-третьих, с этого года у нас СО и появилась как необходимость более частого обращения к гаджетам, так и увеличилось свободное время.
Поэтому я была в растерянности и не могла найти баланс. Тем более что проблема уже есть, как психологическая, так и физиологическая (проблемы со зрением и неврология).
Данный курс (как и остальные курсы Ирины) даёт подробное научное объяснение проблемы с разных сторон. А когда понимаешь суть проблемы, в нашем случае опасности контакта с гаджетом, то уже можно найти пути решения, способы нивелировать вредное воздействие (хотя и их Ирина тоже предлагает).
Так например, мне очень близка тема онлайн обучения. И сын занимается, и я сама обучаю детей младшего школьного возраста. Да, это нежелательно с точки зрения развития мозга, но так как плюсы очевидные, я несколько видоизменила занятия для своих учеников и режим дня для сына, так как теперь знаю, что именно является проблемой.
Я крайне рекомендую данный курс. Потому что обычно родители делятся на две полярные группы: для одних гаджеты зло и они с ними не контактируют, другие не видят проблемы и никак не контролируют общение детей с гаджетами. Обе позиции недопустимы лично для меня.
На курсе я смогла найти золотую середину. Спасибо!
Маргарита Петрова
Профиль Маргариты ВКонтакте >>
Всем привет! Я обучаюсь у Ирины Коваль практически 2 года, знаю ее как удивительного и замечательного Человека, а также её высококлассный уровень подачи информации, а потому на этот Курс пошла без сомнений.
Ознакомившись с кратким содержанием Курса я дала себе (при хорошем раскладе по свободному времени) 2 недели на изучение. И что думаете?
Я прошла Курс за 3 дня! Информация была настолько интересной и жизненной, что я просто «съедала» статью за статьей!
К слову, Ирина на любом Курсе подаёт информацию очень лаконично, удобно и доступно. Нет ощущения, что я глупа и непонимаю. Наоборот, читая порой непростые формулировки, я свободно ориентировалась в них хотя многое слышала впервые и это было для меня открытием. За себя скажу, что в свои почти 29 лет, я только 2 года назад познакомилась со смартфоном, и вообще технологический прогресс как-то шёл мимо меня…честно, я его боялась. Это было для меня глобальной проблемой, которой, как я полагала управлять невозможно. «Цифровая цивилизация захватит Мир» )))
Но на этом Курсе я осознала тот факт, что в рамках своей семьи я очень даже могу управлять этим прогрессом, даже более того наладить его организацию в нашем доме! Я смогла избавиться от страха к гаджетам, девайсам и интернету.
Наоборот, я увидела ключ к грамотному их использованию. Я осознала тот факт, что я не могу уйти жить в лес или бункер, а значит ради своих детей я должна повысить свою цифровую грамотность, научиться соблюдать здоровый баланс при использовании девайсов, иметь знания о том, как воздействует всё это «достижение человечества» на наш мозг и на мозг наших детей, чтобы в нужный момент, когда моя дочь начнет проявлять интерес к цифровой сфере, я могла уверенно обучить ее цифровой компетентности.
Сейчас, главное выработать нам с мужем здоровые привычки при обращении с гаджетами, и для дочери это будет важный показатель. Мне очень понравилось проходить обучение.
Несмотря на масштаб затронутой проблемы, изучать информацию было легко и интересно. Лично у меня появилась серьезная опора, которая даёт уверенность. Уверенность в светлом и добром будущем!
Берегите себя и своих близких! Развивайтесь! Учитесь! Растите! Мы нужны нашим детям здоровыми, любящими и адекватными! Лично от себя я рекомендую ВСЕ курсы, которые есть у Ирины Коваль. Они все о главном. Мне не найти таких слов, которые передали бы всю мою благодарность к этому Человеку за её труд! Я счастлива обучаться у Ирины! Всем добра.
Оксана Макарьева
Оксана, 35 лет, четверо детей: 13,8,4,2 года.
Без сомнения пошла на курс Ирины! С предыдущих курсов знаю на сколько глубокие и основательные знания и навыки дает Ирина!
Понимала, что это не очередные 10 лайфхаков при использовании гаджетов.
Если честно, то информация немного шокировала. Хотя я и так много читала на эту тему, но так глубоко не осознавала проблему. Мы сейчас живем в деревне, да еще на СО, у детей нет необходимости иметь телефоны и много времени проводить за компьютером. И казалось, что почти все идеально!
Но теперь понятно стало, как можно более разумно пользоваться гаджетами, как соблюдать цифровую гигиену и не впасть в цифровую зависимость, и как все это объяснить детям. Чтобы они сами поняли необходимость ограничений.
Очень важная информация про влияние гаджетов на мозг и взрослых, и детей.
Если понимаешь суть, то легче исправить негативное влияние.
В конце курса есть опросники. По ним легко проверить, что уже сделано, а что еще предстоит.
Ирина не просто от себя пишет, а приводит конкретные исследования с указанием кто и когда их проводил.
Это показатель высокого профессионализма. Насколько скурпулезно собрана вся информация!
Всем осознанным родителям безусловно рекомендую этот курс! Очень хочется, чтоб поколение наших детей было не стадом потребителей, каким их хотят сделать, а мыслящими, умными, креативными! И это зависит от нас, взрослых!! Какой пример им подаем, такими и вырастут наши дети! Я за разумное пользование цифровыми технологиями.
Ирина помогает понять, как правильно выстроить отношения с детьми (на курсе про родительство), и как не навредить себе и детям гаджетами!
Ирине желаю здоровья! И чтобы как можно больше родителей проходили ее курсы! Тогда за будущее наших детей можно будет не переживать!
Оксана Шуленкова
Спасибо большое за новый замечательный курс! 100 процентов буду рекомендовать его друзьям!
Разбираются крайне актуальные вопросы с присущей Ирине глубиной и качеством! Мы, родители, должны прозреть на шаг раньше, чем ребенок подойдет к возрасту «сиди и смотри». Ведь совсем не радует перспектива оказаться в руках больного поколения через определенное количество лет.
Я пришла на курс, чтобы ликвидировать свою неграмотность в вопросах цифровой зависимости, цифрового иммунитета, цифрового детокса; узнать, откуда » растут ноги» у хакинга мозга»(такого модного сейчас) ,у цифрового слабоумия. И, разумеется, помочь своим детям, которых медленно но верно накрывает волна цифровой зависимости. Ведь это наша святая родительская обязанность- распознать зло и не дать ему разрушить детей.
Сильнейший интерес со многими открытиями в начале изучения курса сменился на четкий план по реализации новых знаний к концу изучения информации!
Самое сложное для меня, это соблюдение самодисциплины в отношениях с девайсами ! Себя переформатировать, тогда будет легче и детей подтягивать к цифровой дисциплине.
Понравилось, что все предложенные Ириной меры само помощи по вопросам безопасности цифрового пространства реально осуществить, Что-то сразу, а что-то со временем.
Откровением для меня стали преимущества стационарного компьютера перед ноутбуком! Всегда считала наоборот…
А ещё я очень рада, что перед этим успела пройти курс «Родительство и воспитание»! Информация ложится на подготовленную почву!
Очень впечатлил тест на цифровую зависимость. Он показал, что в нашей семье уже есть над чем работать.
А ещё хочу отметить, что, общаясь с Ириной на её курсах, появляется такой вид » зоркости» что ли, такие рецепторы «отрастают», которые помогают фильтровать информацию, отделять зерна от плевал, тем самым не замусоривать свой ум низкосортным контентом. Большая экономия времени и сил!
Спасибо Вам, Ирина!! Здоровья и неиссякаемых сил для творчества и радости!!!
Наталья Решетникова
Курс Ирины Коваль «Дети и гаджеты. Безопасность и баланс».
Курс понравился безусловно. Очень нужный и своевременный.
Понятно, что в современном мире жить без гаджетов и интернета – это все равно, что уйти жить в пещеру к мамонтам. Мир стал другой. Цифровые технологии – сейчас это основа этой цивилизации, этого общества. И дальнейшая «цифровизация» будет только больше.
Как найти грань между пользой и вредом для ребенка от цифровой информации, цифровой нагрузки? Как найти разумный баланс, научить информационной безопасности?
Не все из нас, даже опытные пользователи, или родители-программисты владеют нужной информаций. Для нас информационное поле стало настолько естественным, что мы даже не осознаем его пагубности для детского мозга, детского развития. Нам не хватает информации о том, как развивается детский мозг в нормальных условиях и как он развивается в условиях постоянного облучения, как в прямом, так и в переносном смысле, продуктами информационных технологий. Ряду промышленных исследований доверять нельзя, так как проводятся они заинтересованными компаниями.
Преимущество курса Ирины в том, что она дает максимально объективную информацию с точки зрения развития детского мозга. И ее позиция не оголтело запрещать все то, что может отрицательно влиять на мозг, а находить разумную грань между «хочу» и «нельзя». Ирина – самый «ребенокооринетированный» нейропсихолог. Она всегда на стороне ребенка, на защите его интересов.
Для меня курс был очень полезен. До него я почему-то не замечала, что роутер вай-фая у нас был расположен в метре от изголовья кровати ребенка. Где были мои глаза?
Очень полезной оказалась информация про облучение гаджетами головного мозга, и в принципе и других частей детского тела.
Я прохожу уже не первый курс у Ирины и меня неизменно привлекает глубина подачи материала, и полноценная обратная связь каждому участнику.
Безусловно рекомендую курс всем родителям с детьми и не только. Когда слышишь мнение такого высококлассного специалиста, то «слышится» лучше.
Ирина Болотник
Ирина, 38 лет, г. Мончегорск, у нас с мужем трое детей — 5, 2,5 и 1 год. Курс изучила прежде всего с целью профилактики, так как пока дети еще маленькие. Но нашла очень много важного и полезного для себя и про себя (как и всегда на Ирининых курсах).
Информация очень обширная, и что важно — комплексная, т.е. не только о зависимости, или о вреде эл-маг. излучения, а обо всем. Это здорово, потому что в итоге есть целостное представление о проблеме и пути решения по каждому блоку.
Что тревожит? Скажу честно, тема о вреде излучений, вай-фай и вот это все — вызвала сильное сопротивление, возможно, если б такой курс я читала бесплатно и у кого-то другого — дальше бы не пошла. Но поскольку Ирина для меня авторитет и я вижу ее разумное и рассудительное отношение к подаче информации — изучила полностью. Причина, думаю, в том что все эти негативные явления связаны с канцерогенным риском, и меня это пугает, поскольку очень много сейчас детей, страдающих этим страшным заболеванием. И даже применение рекомендаций не может полностью убрать этот риск, а так как в непонятных ситуациях у меня включается включается режим «все или ничего», перфекционизм, то тяжело было. Сейчас для себя поняла, что хочу дополнительно изучить эту информацию. Часть советов мы уже применяем, над чем-то надо подумать, как осуществить. Согласна с Ириной Пашкевич, что лучше хоть что-то, чем ничего.
Самым полезным и интересным для меня был раздел о влиянии на работу мозга и о целях воспитания в отношении цифрового мира. Очень здорово расписаны все механизмы и процессы, что-то находила у себя, но это была теперь не тревога, а больше радость, что понимаю, как устроено — и знаю, что делать.
Очень-преочень рада, что получила такую информацию сейчас, когда дети еще только на пороге вступления в эту тему, есть время обдумать и правильно выстроить стратегию а не переделывать. Поэтому очень рекомендую родителям даже маленьких детей!
В принципе, я получила ответы на все вопросы, которые были у меня по теме курса — информация рекомендации либо направления, куда «копать дальше».
Понравились опросники — они структурируют информацию и задают направление для конкретных действий спасибо!
Я очень рекомендую этот курс всем родителям (и не только родителям на самом деле) — прежде всего, чтобы помочь увидеть свои проблемы и слабые места, ведь именно мы формируем поведение наших детей в отношении гаджетов и Интернета. Да, что-то покажется сложным, что-то — наприятным или вызывающим сопротивление, но самое важное — это наша ответственность за свое психическое и физическое благополучие, и за своих детей. Эту ответственность и помогает осознать и принять Иринин курс.
Спасибо, Ирина, для меня особенно важно было узнать, что можно делать и как помочь — и я это узнала!
Алёна Волобуева
Ирина, у меня было похоже ощущение — сопротивление и страх, что надо будет сильно изменить свою жизнь, свой быт. Пока не имеешь информации, можно зажмуриться и ничего не делать, и оно как-нибудь все само ))
Но наверно это вот один из эффектов курсов Ирины — они взращивают ответственность и взрослую позицию у родителей. Я на себе этот эффект наблюдаю ))
Ирина Пашкевич
Ирина, 35 лет, Московская область, сын 7 лет.
Многое из тем курса было мне знакомо, я встречала подобную информацию, но больше по верхам. Здесь же эти вопросы затронуты глубже и, как всегда у Ирины, целостный подход. А главное, есть «лечение»-меры, которые помогают уменьшить негативное влияние излучений. И хотя не все нашей семье доступны, но все-таки что можем, сделаем. ЛИЧНО ДЛЯ СЕБЯ пытаюсь прийти к пониманию того, что, несмотря на то, что перфекционизм для меня не достижим, везде соломки не смогу подстелить в силу разных причин, все равно хоть какие-то действия по нивелированию негативных последствий лучше чем ничего.
Также отдельно хочу отметить темы, посвящённые цифровой зависимости.
Они очень важные. И действительно, перекликаются с курсом Ирины по воспитанию, родительству. Действительно, доверие в отношениях и иные принципы позитивного воспитания крайне важны для профилактики этого детского залипания в гаджетах, а не просто запретительные меры. И первый блок курса теперь и в свете этой темы как дополнительного примера приобретает дополнительную рельефность и объём. Влияние этой зависимости гораздо больше, чем большинство привыкло думать, и включает не просто «неудобные» для быта с ребёнком аспекты. Однозначно рекомендую изучить.
Также затронуты темы непосредственного влияния этой зависимости на нас, взрослых. Я действительно замечала, что когда потребляешь долго информацию в виде коротких постов, заметок, пусть вроде и нужных, и полезных, потом тяжелее воспринимать более серьёзные основательные книги, статьи, больше хочется резюме-продуктов. И потому понимаю, что тут важна мера, нужно включать больше осознанности, и меньше серфить.
Последняя глава курса крайне доходчиво, на конкретных примерах, поясняет необходимость разного подхода к разным детям во всем, в т.ч., при уже сформированной цифровой зависимости. Об этом индивидуализированном подходе мы конкретно говорим на всех блоках курса Ирины, но примеров много не бывает, очень интересно и полезно было на других конкретных примерах это снова увидеть.
В общем, курс, помимо конкретной полезной информации, ставит перед нами как родителями, вопросы, которые порой на периферии сознания. И если хотим, чтобы наши дети в цифровой век умели идти с ним в ногу, но при этом не теряли себя, то важно о них задумываться и вырабатывать конкретные стратегии по достижению этого. Наводящие вопросы Ирины отдельным блоком в курсе помогают это сделать.
Большое спасибо, Ирина, за предоставленную возможность пройти курс в числе первых!
Божьей помощи Вам во всем, и всем учащимся у Вас на курсах во внедрении полученных знаний в жизнь!
Наталия Киселева
Наталия,31 г.Сын,9 лет. До курса были очень размытые знания о влиянии технологий и гаджетов. Очень хотелось больше четкой информации.
Курс Ирины помог и самой многое узнать и ребенку доступным языком объяснить.
Очень понравились опросники в конце курса — они как ориентиры, помогают найти где пробелы, над чем нужно поработать, на что обратить внимание. Поняла, что в первую очередь начинать нужно с себя.
О безопасности в интернете мы немного с сыном разговаривали. На курсе нашла недостающие знания и объяснения и думаю, что смогу передать эти знания сыну.
Информация вся разложена по полочкам, без воды, четко.
Спасибо, Ирина, за ваш добрый труд!
Алёна Волобуева
Алена, 35 лет, г. Омск
Дочь Александра, 9 лет.
Свою жизнь не представляю без технологий и интернет – работа за копьютером, общение в смартфоне, как и у всех. Конечно, я слышала, что есть исследования о вреде излучения (мобильная связь, вай-фай, электромагнитное излучение от электроприборов). Но информация разрозненная, как снизить влияние на свою жизнь, непонятно.
Поэтому такая информация только добавляла тревоги, и я старалась об этом не думать.
В этом же курсе все, как обычно у Ирины, структурно и четко, с проработкой фактов и агрегацией информации из разных источников. И, что самое ценное, с рекомендациями, как обустроить свою ежедневную жизнь с учетом нашей реальности.
Отдельно хочу сказать про одну из «фишек» курса: целый блок информации о работе мозга в условиях коммуникации с интернет, гаджетами и пр. Причем не только взрослого, но и детского.
Я поняла, почему ощущаю такую огромную усталость в конце рабочего дня, когда приходится одновременно поглощать массу информации, а я еще включаю фоном музыку (часто в наушниках) и посматриваю время от времени в соцсеть, чтобы «отдохнуть» и «переключиться».
Поняла, почему часто стало трудно сосредоточиться, чтобы усвоить информацию.
Конечно, я не думаю, что сразу полностью переоборудую свою квартиру и детскую комнату. Все-таки это требует времени и затрат, и надо разумно подходить.
Но когда обладаешь комплексными знаниями — имеешь возможность взвешенно оценить риски и расставить приоритеты.
Время ребенка в телефоне я ограничиваю с помощью гугл-приложения Family link. Там можно задать ограничение времени на любое приложение в телефоне ребенка, которое остановит доступ, когда время выйдет. Но сначала мы с дочкой договорились, что так будет, и я объяснила почему.
Думаю, что теперь мы еще будем говорить о правильном использовании гаджетов, чтобы у нее сформировалась эта культура.
Вообще, авторитарные запреты без объяснения причин стараюсь не практиковать
(особенно после того, как начала участвовать в курсе Ирины » Родительство и воспитание» ).
Marina Interpreter
Марина, 30 лет, Москва.
Детям 7 лет и 1 г 6 мес.
В семье мы с мужем оба, в той или иной степени, зависимы от электронных устройств. Я часто читаю со смартфона (и по необходимости, и для отдыха), муж любит онлайн игры, порой надолго зависает в них при детях.
Сын любит поиграть в телефон, ждёт его как самое лучшее развлечение. Несколько месяцев назад я установила жёсткие ограничения на эти игры, и задумалась о том, как можно в перспективе научить ребенка осознанно использовать электронные устройства, избегать зависимости. И как самой подавать пример такого адекватного использования.
Данный курс Ирины оказался очень в тему, и на мой взгляд, он хорошо дополняет большие курсы экспертного родительства у Ирины (я прошла «Родительство и воспитание», и сейчас прохожу второй курс «Сложности и коррекция обучения и развития».) Здесь очень доступно для понимания, структурированно подаётся материал, делаются акценты на важном, легко конспектировать.
У меня появилось понимание, как организовать быт, чтобы снизить вред от электронных устройств для здоровья семьи.
Я стала думать о стиле воспитания, и о том, что просто жёстко запретить и выбросить смартфон за шкаф нельзя (моя прошлая стратегия), нужно восстанавливать фон любви в семье, спокойно разговаривать на сложные темы. Мы с сыном уже понемногу стали обсуждать, как постоянное времяпровождение за экраном вредит мозгу, и что, наоборот, будет для мозга полезно, развивает его. Думаю, что стоит в доступной форме продолжать рассказывать ребенку о работе мозга, о цифровой гигиене, и самой еще для себя закрепить эту информацию.
Благодаря курсу Ирины я поняла, что мне самой нужна дисциплина, я должна подавать пример адекватного использования смартфона и компьютера.
Приоритет — здоровье семьи, и здоровые отношения в семье. Поэтому я не хочу хвататься за телефон при любом удобном случае и зависать в нем.
Результат после нескольких дней такой дисциплины уже виден — у меня улучшилось качество сна. И сын меньше тянется к телефону, больше стал читать и интересоваться тем, что есть еще в комнате, придумывает поделки, читает книги.
Я поняла, что есть ответственность за информационную безопасность детей. Мир изменился, интернет — его неотъемлемая часть, и нужно научить детей взаимодействовать с ним, зная о подводных камнях.
Мне близка идея, предложенная Ириной, что в разрешённое экранное время важно смотреть фильмы и мультфильмы вместе с детьми. Сейчас в нашей семье я тщательно отбираю, что можно смотреть, но ребенок обычно смотрит один, а я занята с младшим или занимаюсь домашними делами. При этом старший, на самом деле, часто приглашает меня посмотреть вместе, обратить внимание на что-то в сюжете. Понимаю теперь, как важно устраивать семейные просмотры и обсуждать увиденное, это формирует ценности и доверие, а ещё учит смотреть по-разному на те или иные ситуации.
Есть сложности в связи с тем, что не во всех вопросах мы с мужем сходимся — например, отсутствие режима, онлайн игры долгое время, польза и вред wi-fi.
Начну с себя и с того, что мне доступно — это то, что я сейчас реально могу сделать.
Тема электронной зависимости для меня сложная и болезненная. В процессе прохождения курса было больно вспоминать, как подолгу сидел старший ребенок у экрана несколько лет назад, когда я была занята работой и своим «отдыхом» в смартфоне, и почти не находила сил на искреннее общение с ним. Остаток сил после работы отнимал этот «отдых», у меня постоянно была как будто вата в голове. Теперь я знаю о влиянии бесконтрольного потребления информации с экрана смартфона на работу мозга и понимаю, почему так происходило.
После изучения материалов я готова действовать, есть понимание цели и приоритеты.
Ирина, благодарю Вас, что помогаете измениться, не поддаваться слабостям и помнить о главном!
